8.–14. maaliskuuta

Oppi ja liitot 23–26

”Vahvistaa kirkkoa”

Kun valmistaudut opettamaan, harkitse toimintaideoita sekä nuoremmille lapsille että vanhemmille lapsille tarkoitetuissa kohdissa.

Kirjoita muistiin saamiasi vaikutelmia

Innosta kertomaan

Näytä kuvaa Emma Smithistä (ks. aineiston Tule ja seuraa minua – sinä ja perheesi tämän viikon oppimisehdotus). Kehota lapsia kertomaan, mitä he tietävät hänestä, kuten mitä he ovat ehkä oppineet tutkiessaan menneellä viikolla lukua OL 25. ”Luku 13: Joseph ja Emma” (Opin ja Liittojen Kirjan kertomuksia, s. 51–55) voi olla avuksi.

Opeta oppia: Nuoremmat lapset

OL 23:6; 26:1

Jumala haluaa minun rukoilevan ja oppivan pyhien kirjoitusten pohjalta joka päivä.

Herra neuvoi kirkon varhaisia johtajia ja ystäviä rukoilemaan (ks. OL 23:6) ja tutkimaan pyhiä kirjoituksia (ks. OL 26:1). Kuinka voit auttaa lapsia tekemään rukouksesta ja pyhistä kirjoituksista osan elämäänsä?

Mahdollisia toimintoja

• Lue lapsille jae OL 23:6 alkaen sanoista ”sinun täytyy rukoilla”. Auta heitä huomaamaan, millä eri tavoin ja missä eri paikoissa meidän pitäisi Herran sanojen mukaan rukoilla. Kehota heitä piirtämään kuva itsestään rukoilemassa yhdellä niistä tavoista tai yhdessä niistä paikoista.

• Selitä tarvittaessa lapsille, kuinka rukoillaan. Rukouksesta kertova laulu, kuten ”Rukoilen uskossa” (Lasten laulukirja, s. 147), voi olla avuksi.

• Lue lapsille: ”Teidän tulee omistaa aikanne kirjoitusten tutkimiseen” (OL 26:1). Kerro heille, miksi sinä tutkit pyhiä kirjoituksia. Auta heitä miettimään, millä tavoin he voivat oppia pyhien kirjoitusten pohjalta, vaikka he eivät vielä osaisikaan lukea.

• Laulakaa yhdessä ”Tutki ja rukoile” (Lasten laulukirja, s. 66) tai jokin muu laulu, joka kertoo rukouksesta ja pyhien kirjoitusten tutkimisesta. Auta lapsia huomaamaan laulussa luvattuja siunauksia. Kerro heille, mitä hengellisiä tuntemuksia sinulla on ollut, kun olet rukoillut ja lukenut pyhiä kirjoituksia.

OL 25:11–12

Jeesus rakastaa ”sydämen laulua”.

Herra on sanonut, että hengellinen musiikki ”on minulle mieluisaa”. Auta lapsia ymmärtämään, ettei laulaminen ole ainoastaan hauskaa toimintaa vaan myös tapa palvella Herraa.

Mahdollisia toimintoja

• Kehota jokaista lasta kertomaan, mikä on hänen lempilaulunsa Alkeisyhdistyksen lauluista tai muista kirkon lauluista, ja laulakaa muutamia niistä yhdessä. Lue lapsille OL 25:12 ja kehota heitä kuvittelemaan, miltä taivaallisesta Isästä ja Jeesuksesta tuntuu, kun He kuulevat meidän laulavan näitä lauluja.

• Opeta lapsille jokin laulu, joka kertoo laulamisesta, kuten ”Käy iloiten laulamaan” (Lasten laulukirja, s. 124), tai Jeesuksesta Kristuksesta, kuten ”Hän antoi Poikansa” (Lasten laulukirja, s. 20–21). Kehota heitä tulevalla viikolla laulamaan laulu perheensä kanssa.

  

  Laulaminen on yksi tapa, jolla voimme osoittaa rakkauttamme Jumalaa kohtaan.

OL 25:13, 15

Voin valmistautua solmimaan pyhiä liittoja.

Opettamasi lapset valmistautuvat solmimaan ensimmäisen liittonsa taivaallisen Isän kanssa, kun heidät kastetaan. Kuinka voit auttaa heitä ymmärtämään, kuinka kallisarvoisia solmimamme liitot ovat?

Mahdollisia toimintoja

• Lue lapsille OL 25:13. Selitä, että tässä jakeessa sana ”pysy” tarkoittaa sitä, että pitää tiukasti kiinni jostakin. Voisit auttaa heitä ymmärtämään tämän kierrättämällä luokassa jotakin kovaa kuten kiveä (tai jopa rautatankoa) ja kehottamalla lapsia pitelemään esinettä mahdollisimman lujasti. Selitä, että pysyminen tekemissämme liitoissa tarkoittaa sitä, että pidämme kiinni lupauksista, joita annamme taivaalliselle Isälle (eli pidämme ne), emmekä koskaan anna periksi (eli emme koskaan luovuta).

• Opeta tämän viikon toimintasivun avulla lapsille, missä tilanteissa me solmimme liittoja taivaallisen Isän kanssa. Lue OL 25:15 ja selitä, että ”vanhurskauden kruunu” kuvaa sitä siunausta, että palaamme asumaan Jumalan, taivaallisen Kuninkaamme, luo.

Opeta oppia: Vanhemmat lapset

OL 23:3–7; 25:7

Jeesus haluaa minun vahvistavan ympärilläni olevia.

Alussa kun kirkko perustettiin, jäseniä ei ollut kovinkaan paljon. Herra kehotti pyhiä rakentamaan kirkkoa kertomalla evankeliumista muille ja vahvistamalla toisiaan. Me voimme tehdä samaa nykyään.

Mahdollisia toimintoja

• Pyydä lapsia etsimään jakeista OL 23:3–7; 25:7 kaikki kohdat, joissa käytetään sanaa ”kehottaa” eri taivutusmuodoissaan. Auta heitä määrittelemään tämä sana. Millä tavoin jonkun kehottaminen saattaisi vahvistaa heitä? Kutsu lapsia näyttelemään roolileikkinä sitä, että ”kehottaa” jotakuta mutta tekee sen rakkautta osoittaen.

• Kuinka voimme paremmin vahvistaa muita kirkon jäseniä? Havainnollista tätä periaatetta antamalla yhdelle lapselle tehtävä, joka vaatii monta auttajaa. Pyydä sitten muita lapsia auttamaan, ja keskustelkaa siitä, kuinka paljon helpommaksi tehtävä kävi. Kerro kokemuksesta, jossa se, että palvelit jotakuta muuta kirkon jäsentä, vahvisti sinua.

OL 24:1, 8

Vapahtaja voi nostaa minut ahdingoistani.

Joseph Smith kärsi monia koettelemuksia, mutta pystyi olemaan ”kärsivällinen ahdingoissa”, koska Herra lupasi, että Hän olisi aina hänen kanssaan.

Mahdollisia toimintoja

• Auta lapsia kirjoittamaan taululle luettelo joistakin ahdingoista tai haasteista, joita Joseph Smith ja muut varhaiset pyhät kohtasivat (ks. ”Luku 11: Lisää ihmisiä liittyy kirkkoon”, Opin ja Liittojen Kirjan kertomuksia, s. 46–47, tai vastaava video sivustolla churchofjesuschrist.org). Kehota heitä sitten katsomaan, mitä Herra sanoi Josephille tämän ahdingoista jakeissa OL 24:1, 8. Kuinka voimme tavoitella Vapahtajan apua, kun meillä on vaikea hetki?

• Jotta voit opettaa lapsille, että toisinaan meidän tulee olla ”kärsivällisiä ahdingoissamme”, voisit näyttää videon ”Continue in Patience” [Jatkakaa kärsivällisesti] (churchofjesuschrist.org). Pyydä lapsia ajattelemaan jotakin, mitä he todella haluavat mutta mitä heidän pitää odottaa. Miksi Herra toisinaan vaatii meitä olemaan kärsivällisiä elämämme haasteellisina aikoina? Millä tavoin Hän kertoo meille, että Hän on meidän kanssamme meidän ahdingoissamme?

OL 25:13

Voin pysyä liitoissa, jotka olen tehnyt.

Pian sen jälkeen kun Emma Smith oli kastettu, Herra sanoi hänelle: ”Pysy liitoissa, jotka olet tehnyt.” Mieti, kuinka tämä neuvo voisi siunata opettamiasi lapsia.

Mahdollisia toimintoja

• Lukekaa yhdessä OL 25:13. Kysy lapsilta, mitä tarkoittaa tämän jakeen lausuma ”pysy liitoissa”, jotka teemme. Havainnollista tätä kierrättämällä esineitä, jotka on kiinnitetty lujasti yhteen, ja anna lasten yrittää irrottaa niitä toisistaan. Miksi sana ”pysyä” on hyvä sana kuvaamaan sitä, kuinka meidän tulisi suhtautua liittoihimme?

• Kertaa tarvittaessa lasten kanssa asiat, joita lupaamme, kun meidät kastetaan (ks. Moosia 18:8–10; OL 20:37). Mitä tarkoittaa se, että pysymme näissä liitoissa eli pidämme liitossa antamamme lupaukset?

• Kerratkaa yhdessä asioita, joita tiedätte Emma Smithin elämästä (ks. ”Luku 13: Joseph ja Emma”, Opin ja Liittojen Kirjan kertomuksia, s. 51–55, tai vastaava video sivustolla churchofjesuschrist.org). Anna jokaiselle lapselle jae tai pari luvusta OL 25 ja kehota heitä kertomaan, kuinka Herran neuvot ja toimeksiannot ovat saattaneet auttaa Emmaa ”pysymään liitoissa”, joita hän oli tehnyt. Kuinka me voimme noudattaa hänen esimerkkiään?

Kannusta oppimiseen kotona

Kehota lapsia valitsemaan jokin mieluisa jae, josta olette keskustelleet yhdessä, kirjoittamaan sen viite muistiin ja lukemaan se perheenjäsenelle tai ystävälle.

Näin kehitymme opettamisessa

Edistä kunnioitusta. Auta lapsia ymmärtämään, että yksi tärkeä osa kunnioitusta on taivaallisen Isän ja Jeesuksen Kristuksen ajatteleminen. Voisit muistuttaa heitä kunnioittavana olemisesta laulamalla hiljaa tai hyräilemällä jotakin laulua tai näyttämällä kuvaa Jeesuksesta.