2021 교리와 성약
3월 8일~14일. 교리와 성약 23~26편: “교회를 강화하[라]”


“3월 8일~14일. 교리와 성약 23~26편: ‘교회를 강화하[라]’”, 『와서 나를 따르라—초등회: 2021 교리와 성약』(2020)

“3월 8일~14일. 교리와 성약 23~26편”, 『와서 나를 따르라—초등회: 2021』

에머 스미스

3월 8일~14일

교리와 성약 23~26편

“교회를 강화하[라]”

가르칠 준비를 할 때, “나이가 어린 아이들”과 “나이가 많은 아이들” 부분에 나오는 활동 아이디어를 모두 고려한다.

느낌을 기록한다

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나누도록 권유한다

에머 스미스의 그림을 보여 준다.(『와서 나를 따르라—개인 및 가족』 교재의 이번 주 개요 참조) 어린이들에게 지난주에 교리와 성약 25편을 공부하면서 에머 스미스에 관해 배운 것 등 그녀에 관해 아는 것을 이야기해 보라고 한다.“13장: 조셉과 에머”(『교리와 성약 이야기』, 51~55쪽)가 도움이 될 수 있다.

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교리를 가르친다: 나이가 어린 아이들

교리와 성약 23:6; 26:1

하나님은 내가 매일 기도하고 경전에서 배우기를 바라세요.

주님께서는 교회의 초기 지도자들과 친구들에게 기도하고(교리와 성약 23:6 참조) 경전을 연구하라고(교리와 성약 26:1 참조) 권고하셨다.(여기서 친구는 비회원을 가리킴—옮긴이) 어떻게 하면 어린이들이 기도와 경전이 자기 삶의 일부가 되게 하도록 도울 수 있을까?

활동 아이디어

  • 어린이들에게 교리와 성약 23편 6절에서 “너는 은밀하게”로 시작되는 부분부터 읽어 준다. 그런 다음, 주님께서 우리가 어떤 방법으로 어느 장소에서 기도해야 한다고 하셨는지 찾아보게 한다. 어린이들에게 그중 한 장소에서 혹은 한 방법으로 기도하는 자신의 모습을 그려 보라고 한다.

  • 필요하다면, 어린이들에게 기도하는 방법을 설명한다. “나 신앙으로 기도합니다”(『리아호나』, 1991년 3월호, 53쪽)처럼 기도에 관한 노래가 도움이 될 수 있다.

  • 어린이들에게 다음 구절을 읽어 준다. “경전을 연구하는 일[에] … 너희의 시간을 바칠지니라.”(교리와 성약 26:1) 여러분이 경전을 공부하는 이유를 이야기한다. 어린이들이 아직 읽지는 못하더라도, 경전에서 배울 수 있는 방법들을 생각해 보도록 도와준다.

  • 경전 상고하고 생각하고 기도하라”(『어린이 노래책』, 66쪽) 또는 기도와 경전 공부에 대한 다른 노래를 다 함께 부른다. 그 노래에서 약속된 축복은 무엇인지 어린이들이 찾을 수 있게 도와준다. 여러분이 기도하고 경전을 읽을 때 어떤 영적 느낌을 받았는지 말해 준다.

교리와 성약 25:11~12

예수님은 “마음의 노래”를 사랑하세요.

주님께서는 성스러운 음악이 “나를 기쁘게” 한다고 말씀하셨다. 노래 부르기가 단순히 재미있는 활동이라기보다는 주님을 예배하는 한 가지 방법이라는 것을 어린이들이 이해하도록 돕는다.

활동 아이디어

  • 어린이들에게 가장 좋아하는 찬송가나 교회 노래를 알려 달라고 하고, 그중 몇 곡을 함께 불러본다. 교리와 성약 25편 12절을 읽어 주고, 우리가 이 노래들을 부를 때 하나님 아버지와 예수님이 어떤 기분이 드실지 상상해 보라고 한다.

  • 목소리를 높여 노래 부르자”(『어린이 노래책』, 124쪽)처럼 노래 부르기에 관한 노래나 “아들 보내셨네”(『어린이 노래책』, 20쪽)처럼 예수 그리스도에 관한 노래를 가르쳐 준다. 어린이들에게 이번 주에 그 노래를 가족과 함께 불러 보라고 한다.

    노래 부르는 어린이들

    노래를 부르는 것은 하나님에 대한 우리의 사랑을 표현할 수 있는 한 가지 방법이다.

교리와 성약 25:13, 15

나는 성스러운 성약을 맺을 준비를 할 수 있어요.

여러분이 가르치는 어린이들은 침례받을 때 하나님 아버지와 첫 번째 성약을 맺을 준비를 하고 있다. 우리가 맺는 성약이 얼마나 소중한 것인지 어린이들이 이해하도록 어떻게 도울 수 있을까?

활동 아이디어

  • 어린이들에게 교리와 성약 25편 13절을 읽어 준다. 이 구절에 나오는 “충실하라”[cleave: “굳게 결합하다” 또는 “충실히 붙어 있다”라는 뜻이 있음—옮긴이]라는 말의 의미는 무엇인가를 단단히 쥐라는 뜻이라고 설명해 준다. 이해를 돕기 위해, 돌(혹은 쇠막대)과 같은 단단한 물체를 옆 사람에게 돌리면서 자기 차례가 오면 그것을 최대한 힘껏 쥐어 보라고 한다. 우리가 맺은 성약에 충실하라는 말의 의미는 하나님과 맺은 약속을 꼭 잡고(또는 지키고) 결코 놓지 않는 것(또는 결코 포기하지 않는 것)을 뜻한다고 설명한다.

  • 이번 주 활동 그림을 활용하여 우리가 하나님 아버지와 언제 성약을 맺는지 가르친다. 교리와 성약 25편 15절을 읽고, “의의 면류관”이란 우리의 하늘 왕이신 하나님과 함께 살기 위해 그분께 돌아가는 축복을 상징한다고 설명한다.

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교리를 가르친다: 나이가 많은 아이들

교리와 성약 23:3~7; 25:7

예수님은 내가 주변 사람들을 강화하기를 바라십니다.

교회가 처음 조직되었을 때는 교회의 회원이 그리 많지 않았다. 주님께서는 성도들에게 복음을 전하고 서로 강화함으로써 교회를 견고히 세우라고 말씀하셨다. 오늘날 우리도 그렇게 할 수 있다.

활동 아이디어

  • 어린이들에게 교리와 성약 23편 3~7절25편 7절에서 “권면”이라는 말이 들어가는 구절을 모두 찾아보라고 한다. 어린이들이 이 단어의 의미를 알 수 있게 도와준다. 누군가에게 권면할 때 이는 어떻게 그 사람을 강화하게 될까? 어린이들에게 누군가를 사랑으로 “권면하”는 상황을 역할극으로 꾸며 보라고 한다.

  • 우리는 교회의 다른 회원들을 강화하는 일을 어떻게 더 잘할 수 있을까? 이 원리를 설명하기 위해, 한 어린이에게 많은 사람의 도움이 필요한 임무를 준다. 그런 다음, 다른 어린이들에게 그 어린이를 도와주게 한 후, 그 일이 얼마나 더 쉬워졌는지 이야기를 나눠 본다. 교회 회원들의 봉사 덕분에 여러분이 강화되었던 경험을 들려준다.

교리와 성약 24:1, 8

구주께서는 나를 들어 “[나]의 고난에서 건져내”실 수 있어요.

조셉 스미스는 많은 시련을 겪었지만, 주님께서 늘 그와 함께하시리라고 약속하셨기 때문에 그는 “고난 중에 인내”할 수 있었다.

활동 아이디어

  • 어린이들에게 조셉 스미스와 초기 성도들이 직면했던 고난이나 어려움을 칠판에 적어 보라고 한다.(『교리와 성약 이야기』, 46~47쪽, “11장: 더 많은 사람들이 교회에 들어옴” 또는 ChurchofJesusChrist.org에서 해당 동영상 참조) 그런 다음, 주님께서 조셉에게 그의 고난에 대해 뭐라고 말씀하셨는지 교리와 성약 24편 1절과 8절에서 찾아보라고 한다. 우리가 힘든 시간을 보내고 있을 때 어떻게 구주께 도움을 구할 수 있을까?

  • 때로 우리는 “고난 중에 인내”해야 한다는 것을 가르치기 위해, 동영상 “계속 인내하십시오”를 보여 줄 수 있다.(ChurchofJesusChrist.org) 어린이들에게 자신이 정말 원하지만, 그것을 얻으려면 기다려야 하는 어떤 것을 생각해 보라고 한다. 때때로 주님께서 우리 삶의 힘겨운 시기에 우리에게 인내할 것을 요구하시는 이유는 무엇인가? 주님께서는 우리가 시련을 겪는 동안 그분이 “[우리]와 함께”하신다는 것을 어떻게 알려 주시는가?

    1:1

교리와 성약 25:13

나는 내가 맺은 “성약에 충실[할]” 수 있습니다.

에머 스미스가 침례받은 지 얼마 안 되었을 때, 주님께서는 에머에게 “네가 맺은 성약에 충실하라”라고 말씀하셨다. 이 권고가 여러분이 가르치는 어린이들에게 어떻게 축복이 될 수 있을지 생각해 본다.

활동 아이디어

  • 교리와 성약 25편 13절을 다 함께 읽고, 어린이들에게 이 구절에서 우리가 맺은 “성약에 충실하라”라는 말이 무슨 뜻인지 물어본다. 이것을 설명하기 위해, 어린이들에게 서로 단단히 붙어 있는 물체들을 주고 돌아가며 그것을 분리해 보라고 한다. 왜 “충실하라”[cleave: “굳게 결합하다” 또는 “충실히 붙어 있다”라는 뜻이 있음—옮긴이]라는 말은 우리가 맺은 성약을 어떻게 대해야 하는지를 잘 표현해 주는 단어일까?

  • 필요하다면, 어린이들과 함께 우리가 침례받을 때 맺는 성약들을 되짚어 본다.(모사이야서 18:8~10; 교리와 성약 20:37 참조) 이 성약들에 “충실하라”라는 말은 무슨 의미인가?

  • 에머 스미스의 생애에 관해 여러분이 아는 것 몇 가지를 함께 살펴본다. (『교리와 성약 이야기』, 51~55쪽, “13장: 조셉과 에머” 또는 ChurchofJesusChrist.org에서 해당 동영상 참조) 각 어린이에게 25편에 나오는 구절을 한두 개 주고, 주님께서 주신 권고와 임무는 에머가 자신이 맺은 “성약에 충실”하게 생활하는 데 어떻게 도움이 되었을지 이야기해 보라고 한다. 우리는 어떻게 에머의 모범을 따를 수 있을까?

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가정에서 학습하도록 격려한다

어린이들에게 지금까지 함께 다루어 본 구절 중에 가장 좋아하는 구절을 하나 선택해 몇 장 몇 절인지 적은 다음, 그것을 가족 중 한 명이나 친구에게 소개해 보라고 한다.

더 나은 가르침을 위하여

경건할 수 있도록 격려한다. 경건함을 이루는 중요한 요소 중 하나는 하나님 아버지와 예수 그리스도를 생각하는 것임을 어린이들이 이해하도록 돕는다. 조용하게 노래를 부르거나 허밍을 하거나 또는 예수님의 그림을 보여 줌으로써 어린이들에게 경건을 일깨워 줄 수 있다.