8–14 mars

Läran och förbunden 23–26

”Stärka kyrkan”

När du förbereder dig för att undervisa, fundera då både över aktiviteterna i delen för yngre barn och i delen för äldre barn.

Skriv ner dina intryck

Uppmuntra till delaktighet

Visa en bild på Emma Smith (se veckans studieförslag i Kom och följ mig – för enskilda och familjer.). Be barnen berätta vad de vet om henne, bland annat sådant de kan ha lärt sig när de studerade Läran och förbunden 25 under den gångna veckan. ”Kapitel 13: Joseph och Emma” (Berättelser ur Läran och förbunden, s. 51–55) kan vara till hjälp.

Undervisa om läran: yngre barn

Läran och förbunden 23:6; 26:1

Gud vill att jag ska be och lära mig ur skrifterna varje dag.

Herren befallde kyrkans tidiga ledare och vänner att be (se L&F 23:6) och studera skrifterna (se L&F 26:1). Hur kan du hjälpa barnen att göra bön och skriftstudier till en del av sina liv?

Möjliga aktiviteter

• Läs för barnen ur Läran och förbunden 23:6 och börja med ”du måste be”. Hjälp dem hitta de olika sätt och platser Herren sa att vi ska be på. Be dem rita en bild av sig själva när de ber på de här sätten eller platserna.

• Förklara, om det behövs, för barnen hur man ber. En sång om bön, som ”Barnets bön”, (Barnens sångbok, s. 6–7) kan vara till hjälp.

• Läs följande för barnen: ”Ni ska ägna er tid åt att studera skrifterna” (L&F 26:1) Berätta för dem varför du studerar skrifterna. Hjälp dem komma på hur de kan lära sig ur skrifterna även om de inte kan läsa ännu.

• Sjung ”Sök, klappa och be” tillsammans (Barnens sångbok, s. 66) eller en annan sång om bön och skriftstudier. Hjälp barnen upptäcka de välsignelser som utlovas i sången. Berätta om andliga känslor du har fått när du har bett och läst skrifterna.

Läran och förbunden 25:11–12

Jesus älskar ”hjärtats sång”.

Herren sa att andlig musik ”är behaglig för mig”. Hjälp barnen se sång inte bara som en rolig aktivitet utan som ett sätt att dyrka honom.

Möjliga aktiviteter

• Be varje barn berätta om sin favoritpsalm eller favoritsång i kyrkan, och sjung några av dem tillsammans. Läs Läran och förbunden 25:12 för barnen och be dem tänka sig hur vår himmelske Fader och Jesus känner det när de hör oss sjunga de här sångerna.

• Lär barnen en sång om att sjunga, som till exempel ”Stäm upp en glädjesång” (Barnens sångbok, s. 124) eller en sång om Jesus Kristus, som ”Han sände sin Son” (Barnens sångbok, s. 20–21). Uppmuntra dem att sjunga den sången med sina familjer under den kommande veckan.

  

  Sång är ett sätt för oss att visa vår kärlek till Gud.

Läran och förbunden 25:13, 15

Jag kan förbereda mig för att ingå heliga förbund.

Barnen du undervisar förbereder sig för att ingå sitt första förbund med sin himmelske Fader när de döps. Hur kan du hjälpa dem förstå hur dyrbara våra förbund är?

Möjliga aktiviteter

• Läs Läran och förbunden 25:13 för barnen. För att hjälpa dem förstå kan du skicka runt ett massivt föremål, som en sten (eller en järnstång), i rummet och be barnen hålla fast i föremålet så hårt de kan. Förklara att när vi håller fast vid våra förbund innebär det att vi håller fast vid (eller håller) de löften vi har gjort till vår himmelske Fader och aldrig släpper taget (eller aldrig ger upp).

• Använd veckans aktivitetssida till att lära barnen om de tillfällen då vi ingår förbund med vår himmelske Fader. Läs Läran och förbunden 25:15 och förklara att ”rättfärdighetens krona” representerar välsignelsen att få återvända och bo hos Gud, vår himmelske kung.

Undervisa om läran: äldre barn

Läran och förbunden 23:3–7; 25:7

Jesu Kristus vill att jag ska stärka människorna omkring mig.

När kyrkan först organiserades fanns det inte så många medlemmar. Herren bad de heliga att bygga upp kyrkan genom att berätta om evangeliet och stärka varandra. Vi kan göra samma sak i dag.

Möjliga aktiviteter

• Be barnen lägga märke till varje gång orden ”förmana” och ”förmaning” finns i Läran och förbunden 23:3–7 och 25:7. Hjälp dem definiera de här orden. Hur kan någon stärkas av att bli förmanad? Be barnen rollspela hur de skulle ”förmana” någon på ett kärleksfullt sätt.

• Hur kan vi bli bättre på att stärka andra medlemmar i kyrkan? För att illustrera den här principen kan du ge ett barn en uppgift som kräver många medhjälpare. Be sedan andra barn att hjälpa honom eller henne och prata om hur mycket lättare det blev då. Berätta om en upplevelse du har haft då du stärktes genom att tjäna en annan medlem i kyrkan.

Läran och förbunden 24:1, 8

Frälsaren kan lyfta upp mig ”ur [mina] lidanden”.

Joseph Smith genomled många prövningar, men han klarade av att vara ”tålmodig i lidanden” eftersom Herren lovade att han alltid skulle vara med honom.

Möjliga aktiviteter

• Hjälp barnen göra en lista på tavlan över några av de lidanden eller utmaningar som Joseph Smith och de tidiga heliga ställdes inför (se ”Kapitel 11: Fler människor blir medlemmar i kyrkan”, Berättelser ur Läran och förbunden, s. 46–47, eller motsvarande video på ChurchofJesusChrist.org). Be dem sedan leta efter vad Herren sa till Joseph om hans lidanden i Läran och förbunden 24:1, 8. Hur kan vi söka Frälsarens hjälp när vi har det svårt?

• För att lära barnen att vi ibland måste vara ”tålmodiga i [våra] lidanden” kan du visa videon ”Continue in Patience” [Fortsätt i tålamod] (ChurchofJesusChrist.org). Be barnen tänka på något de väldigt gärna vill ha men måste vänta på. Varför kräver Herren ibland att vi ska ha tålamod under svåra tider i livet? Hur låter han oss veta att han är ”med [oss]” under våra lidanden?

Läran och förbunden 25:13

Jag kan hålla ”fast vid de förbund” jag har slutit.

Strax efter att Emma Smith hade blivit döpt sa Herren till henne: ”Håll fast vid de förbund som du har slutit.” Fundera över hur det här rådet kan hjälpa barnen du undervisar.

Möjliga aktiviteter

• Läs Läran och förbunden 25:13 tillsammans och fråga barnen vad ”håll fast vid de förbund” i den här versen betyder. För att illustrera detta kan du skicka runt föremål som sitter ihop ordentligt och låta barnen försöka dela på dem. Varför är ”hålla fast” ett bra uttryck för att beskriva hur vi bör känna för våra förbund?

• Om det behövs kan ni tillsammans gå igenom de förbund vi sluter när vi döps (se Mosiah 18:8–10 och L&F 20:37). Vad innebär det att ”hålla fast” vid de här förbunden?

• Gå tillsammans igenom en del av det ni vet om Emma Smiths liv (se ”Kapitel 13: Joseph och Emma” [Berättelser ur Läran och förbunden, s. 51–55] eller motsvarande video på ChurchofJesusChrist.org). Ge vart och ett av barnen en vers eller två ur kapitel 25 och be dem att berätta hur Herrens råd och de uppgifter han gav Emma kan ha hjälpt henne att ”hålla fast vid de förbund” hon hade ingått. Hur kan vi följa hennes exempel?

Uppmuntra till lärande i hemmet

Be barnen välja en favoritvers som ni har pratat om, skriva ner skriftställehänvisningen och berätta om den för en familjemedlem eller vän.

Förbättra vår undervisning

Uppmuntra till vördnad. Hjälp barnen förstå att en viktig aspekt av vördnad är att tänka på vår himmelske Fader och Jesus Kristus. Påminn gärna barnen om att vara vördnadsfulla genom att stillsamt sjunga eller nynna på en sång, eller sätta upp en bild på Jesus.