Pulang ke Rumah, oleh Yongsung Kim

12–18 Juli

Ajaran dan Perjanjian 77–80

“Aku Akan Menuntunmu Terus”

Sewaktu Anda menelaah Ajaran dan Perjanjian 77–80, carilah frasa atau ayat yang dapat menolong anak-anak memahami dengan lebih baik asas-asas Injil. Jangan ragu untuk membagikan ayat-ayat yang Anda temukan, meski jika itu tidak ditampilkan dalam kegiatan di bawah.

Catat Kesan Anda

Ajak Berbagi

Mintalah anak-anak membagikan hal-hal yang mereka syukuri. Apa yang mereka lakukan dan keluarga mereka lakukan untuk menunjukkan kepada Bapa Surgawi bahwa mereka bersyukur atas berkat-berkat-Nya?

Ajarkan Doktrin: Anak yang Lebih Kecil

Ajaran dan Perjanjian 77:2

Allah menciptakan semua makhluk di bumi.

Mempelajari tentang hal-hal yang Allah ciptakan dapat menolong anak-anak merasakan kasih-Nya bagi mereka.

Kemungkinan Kegiatan

• Perlihatkan kepada anak-anak gambar binatang, termasuk serangga dan burung. Sewaktu Anda membaca kata-kata “binatang,” “apa yang merayap,” dan “unggas di udara” dari Ajaran dan Perjanjian 77:2, ajaklah anak-anak untuk menunjuk gambar-gambar yang berkaitan. Bersaksilah bahwa Allah menciptakan semua hal ini karena Dia mengasihi kita dan ingin kita menjadi bahagia (lihat juga Ajaran dan Perjanjian 59:16–20).

• Nyanyikan bersama anak-anak sebuah lagu tentang ciptaan Allah, seperti “Allah Kasih Padaku” (Buku Nyanyian Anak-Anak, 16–17). Tanyakan kepada anak-anak bagaimana hal-hal yang mereka nyanyikan menolong mereka merasakan kasih Allah.

  

  Allah menciptakan bumi dan segala hal di atasnya.

Ajaran dan Perjanjian 78:6

Saya dapat berbagi apa yang saya miliki dengan orang lain

Bapa Surgawi ingin kita berbagi berkat-berkat kita secara cuma-cuma dengan satu sama lain agar kita dapat menjadi “setara dalam apa yang duniawi” dan dalam “apa yang surgawi” (ayat 6).

Kemungkinan Kegiatan

• Untuk mengajarkan apa maksudnya menjadi “setara dalam apa yang duniawi” (ayat 6), berikan kepada anak-anak gambar orang-orang yang membutuhkan (seperti orang yang kelaparan, terluka, atau kedinginan). Kemudian berikan kepada anak-anak lainnya benda-benda yang akan membantu (seperti makanan, plester, atau selimut). Ajaklah anak-anak ini untuk membagikan apa yang mereka miliki untuk menolong orang-orang dalam gambar. Biarkan anak-anak lain mendapatkan giliran. Bantulah anak-anak memahami bahwa Bapa Surgawi menginginkan semua anak-Nya memiliki apa yang mereka perlukan, dan untuk melakukan ini Dia sering meminta kita untuk berbagi apa yang kita miliki dengan orang lain.

• Bacakan kepada anak-anak kalimat-kalimat di bawah dua gambar pertama dari “Bab 28: Nabi Joseph Pergi ke Missouri Lagi” (Kisah-Kisah Ajaran dan Perjanjian, 108). Mintalah anak-anak untuk berpura-pura mereka sedang membantu seseorang membangun rumah, berbagi makanan, atau melayani dalam cara lain. Bagaimana perasaan kita sewaktu kita menolong dan berbagi? Bantulah anak-anak memikirkan hal-hal yang Yesus Kristus bagikan kepada kita.

Ajaran dan Perjanjian 78:18

Yesus Kristus akan menuntun saya terus.

Jika kita bersedia membiarkan Tuhan “menuntun [kita] terus,” kita dapat “[menjadi] riang,” bahkan jika ada hal-hal yang kita “tidak dapat [tanggung] … sekarang” (ayat 18).

Kemungkinan Kegiatan

• Ajaklah anak-anak untuk berbagi saat-saat ketika mereka pernah menjadi pemimpin, seperti berada di depan barisan atau memimpin musik. Apa yang dilakukan oleh seorang pemimpin? Perlihatkan gambar Juruselamat sewaktu Anda membaca frasa berikut dari Ajaran dan Perjanjian 78:18: “Jadilah riang, karena Aku akan menuntunmu terus.” Gunakan halaman kegiatan minggu ini untuk menolong anak-anak memikirkan cara-cara kita dapat mengikuti Juruselamat.

• Ajaklah anak-anak untuk mengikuti Yesus, dan menuntun mereka berkeliling ruangan sewaktu Anda memegang gambar Dia. Sewaktu Anda melakukannya, nyanyikan sebuah lagu bersama-sama tentang mengikuti Yesus Kristus, seperti “Ku Mau Jadi S’perti Yesus” atau “Memilih yang Benar” (Buku Nyanyian Anak-Anak, 40–41, 82). Biarkan anak-anak bergiliran memegang gambar dan menuntun anak-anak lainnya.

Ajarkan Doktrin: Anak yang Lebih Besar

Ajaran dan Perjanjian 77

Saya dapat menerima jawaban bagi pertanyaan saya tentang tulisan suci.

Mengajarkan anak-anak tentang bagaimana Joseph Smith mencari jawaban bagi pertanyaannya dapat menolong mereka mengetahui bahwa Bapa Surgawi akan menjawab mereka ketika mereka mencari bimbingan-Nya. Pertimbangkan untuk membagikan pengalaman-pengalaman ketika Anda menerima jawaban dari-Nya.

Kemungkinan Kegiatan

• Bacakan kepada anak-anak kata-kata di bawah tiga gambar pertama dari “Bab 27: Nabi Melanjutkan Pekerjaan-Nya Meski Mengalami Penganiayaan” (Kisah-Kisah Ajaran dan Perjanjian, 104). Tanyakan kepada anak-anak apakah mereka, seperti Joseph, pernah merasa bahwa mereka tidak memahami sesuatu dalam tulisan suci. Biarkan mereka membagikan pengalaman mereka. Apa yang Joseph lakukan untuk menemukan jawaban? Ceritakan kepada anak-anak tentang suatu waktu ketika Bapa Surgawi menolong Anda memahami sesuatu dalam tulisan suci.

• Anak-anak yang Anda ajar mungkin menikmati beberapa ayat dalam kitab Wahyu yang Joseph Smith miliki pertanyaan mengenainya. Kemudian mereka dapat melihat di Ajaran dan Perjanjian 77 untuk menemukan apa yang Tuhan kehendaki untuk dia pahami. Pilihlah beberapa ayat yang Anda rasa akan bermakna.

Ajaran dan Perjanjian 78:3–7

Saya dapat menolong “memajukan perkara” Yesus Kristus.

Di bagian 78, Tuhan memberikan petunjuk spesifik kepada beberapa pemimpin Gereja yang akan menolong mereka “memajukan perkara” Tuhan (ayat 4). Bantulah anak-anak memikirkan apa kemungkinan peranan mereka dalam memajukan perkara Tuhan.

Kemungkinan Kegiatan

• Mintalah anak-anak untuk membaca Ajaran dan Perjanjian 78:4. Apakah “perkara” yang kita “anut” (terima atau pilih untuk dukung) ketika kita dibaptiskan? Imbaulah mereka untuk mencari dalam petikan tulisan suci seperti ini untuk jawaban-jawaban yang mungkin: Mosia 18:8–10; Ajaran dan Perjanjian 20:37; Musa 1:39.

• Jelaskan kepada anak-anak bahwa Newel K. Whitney memiliki sebuah toko dan bahwa Tuhan meminta dia dan orang-orang lain untuk menggunakan sebagian uang mereka untuk membantu membiayai pekerjaan Tuhan (lihat Ajaran dan Perjanjian 63:42–43). Ajaklah mereka untuk membaca Ajaran dan Perjanjian 78:3–7 dan carilah alasan-alasan orang-orang ini diminta untuk melakukannya. Bagaimana perasaan kita jika kita diminta untuk berbagi seperti yang dilakukan Newel? Bantulah mereka memikirkan cara-cara orang-orang berkontribusi pada pekerjaan Tuhan di zaman kita, seperti membayar persepuluhan dan persembahan puasa, melayani dalam pemanggilan, dan lain-lain.

Ajaran dan Perjanjian 78:19

Saya hendaknya menerima “segala sesuatu dengan rasa terima kasih.”

Tuhan sering kali memberkati kita lebih banyak jika kita bersyukur atas apa yang telah Dia berikan kepada kita. Bagaimana Anda dapat menolong anak-anak yang Anda ajar menjadi bersyukur atas berkat-berkat mereka?

Kemungkinan Kegiatan

• Mintalah anak-anak untuk membaca Ajaran dan Perjanjian 78:19 dan menemukan apa yang Tuhan janjikan kepada mereka yang bersyukur. Bantulah anak-anak memahami apa artinya “seratus kali lipat,” mungkin dengan menunjukkan sebuah benda kecil dan kemudian 100 benda yang sama.

• Nyanyikan sebuah lagu tentang rasa syukur, seperti “I Am Glad for Many Things” (Children’s Songbook, 151), atau tayangkan video “Think to Thank” (ChurchofJesusChrist.org). Berikan waktu kepada anak-anak untuk membuat daftar hal-hal yang mereka syukuri. Imbaulah mereka untuk mendaftar sebanyak mungkin hal-hal dalam waktu yang Anda berikan kepada mereka.

Imbau Pembelajaran di Rumah

Pertimbangkan menghubungi orangtua anak-anak yang Anda ajar dan menyarankan pertanyaan yang dapat mereka ajukan kepada anak-anak mereka tentang sesuatu yang mereka pelajari dalam kelas.

Meningkatkan Pengajaran Kita

Bersaksilah tentang berkat-berkat yang dijanjikan. Ketika Anda mengajak anak-anak Pratama untuk menjalankan asas tertentu, bagikan janji-janji yang Allah telah buat melalui para nabi bagi mereka yang menjalankan asas tersebut. Satu contoh dari janji yang dapat Anda bagikan ditemukan dalam Ajaran dan Perjanjian 78:19. (Lihat juga Mengajar dengan Cara Juruselamat, 35.)