16–22 август

Учение и завети 89–92

„Принцип с обещание“

Докато изучавате истините в Учение и завети 89–92, размишлявайте над нови и творчески начини, по които бихте могли да помогнете на децата да разберат тези истини.

Записвайте своите впечатления

Насърчавайте споделянето

Поканете децата да нарисуват и да поговорят за добри неща, които са правили през седмицата, за да се грижат за своите тела и дух.

Преподавайте учението: По-малки деца

Учение и завети 89

Ще бъдем благославяни, когато спазваме Словото на мъдростта.

Учете децата, че нашите тела са дар от Небесния Отец и Той желае да се грижим добре за тях.

Нашите тела са дар от Бог.

Идеи за дейности

• За да помогнете на децата да разберат заповедите на Господ в Учение и завети 89:10–17, нарисувайте или покажете картини на неща, които е добре да ядем, или добри неща, които можем да правим, за да поддържаме телата си здрави (вж. също страницата с материали за дейности за седмицата.) Помогнете на децата също така да разберат, че алкохълът, тютюнът, чаят, кафето и други вредни субстанции са лоши за телата ни и Господ ни предупреждава да не ги консумираме. Поканете децата да изберат нещо, което могат да правят през седмицата, за да поддържат телата си здрави.

• Поканете децата да се редуват да правят на дъската рисунки, които представляват неща, преподадени в Словото на мъдростта. Поканете останалите деца да отгатват какво рисува всяко дете. Обсъдете заповедта на Господ в раздел 89, свързана с всяка рисунка.

• Използвайте дадения по-долу пример или други измислени от вас, за да покажете какви благословии получаваме, когато спазваме словото на мъдростта (вж. Учение и завети 89:18–21). Направете заедно просто упражнение, като например да ходите или тичате на място, а след това се престорете, че сте се уморили (стих 20). Споделете свидетелство за Господните обещания.

• Покажете картина на храм и помолете децата да опишат какво виждат. Използвайте песен за физическото здраве, като например „Подари ми Бог чудесен храм“ (Сборник детски песни, с. 73), за да учите децата, че телата ни са като храмове за нашите духове и Бог желае да се грижим да бъдат здрави. Помогнете на децата да се сетят за начини, по които можем да се грижим за телата си, а след това поканете децата да ги пресъздадат.

Учение и завети 90:5

Бог ни дава пророци, за да ни напътства и предпазва.

Помогнете на децата да разберат как Господните пророци могат да ни помагат да намираме безопасност от бурите на живота.

Идеи за дейности

• Покажете на децата картини на пророци от древността и им кажете как тези пророци са предупреждавали хората тогава. (За идеи, вж. „Следвай пророка!“, Сборник детски песни, с. 58–59.)

• Защо трябва да се вслушаме в Божиите пророци? Покажете снимка на настоящия пророк и споделете неща, на които той ни е учил или за които ни е предупредил наскоро. Помогнете на децата да се сетят за начини, по които можем да следваме пророка. Споделете своето свидетелство за истините, преподадени в Учение и завети 90:5. (Отбележете, че думата „предсказания“ се отнася за откровенията, получавани от пророците.)

Преподавайте учението: По-големи деца

Учение и завети 89

Словото на мъдростта ни помага да имаме здрави тела и духове.

Старейшина Гари Е. Стивънсън съветва младите хора да планират предварително какво ще правят, когато бъдат изкушени с алкохол или наркотици. Тогава той учи: „Ще си дадете сметка, че изкушението не е така силно. Вече ще сте решили как да реагирате и как да постъпите. Няма да ви се налага да решавате всеки път“ („Вашата свещеническа книга „Стратегии и разигравания“, Лиахона, май 2019 г., с. 48). Насърчете децата от вашия клас да решат сега да живеят според Словото на мъдростта през целия си живот.

Идеи за дейности

• Разделете децата на две групи и помоглете една група да прочете Учение и завети 89:1–4, а другата – стихове 18–21. Помолете ги да размишляват над въпроси, подобни на следните: Защо Бог ни е дал Словото на мъдростта? Как това да живеем според Словото на мъдростта ни носи физически и духовни благословии?

• Напишете изявления от Учение и завети 89 с празни места, като например „ е постановено за употреба от човека и животните“ или „И ще , и няма да отпадат“ (стихове 14, 20). Поканете децата да работят по двойки, за да открият липсващите думи в раздел 89. Децата биха могли да разделят изявленията на следните категории: благословии, неща, които са добри за телата ни, и неща, които са лоши за телата ни.

• Поканете едно дете да прочете Учение и завети 89:4, а друго да прочете цитата от старейшина Стивънсън по-горе. Защо трябва сега да решим да спазваме Словото на мъдростта, вместо да чакаме, докато дойде момент на изкушение? Помогнете на децата да пресъздадат как биха отговорили, ако някой, дори техен приятел, им предложи нещо, което не трябва да консумираме според Словото на мъдростта. Как това да спазваме Словото на мъдростта ни предпазва?

Учение и завети 90:2, 5, 14–16

Първото президентство държи „ключовете на царството“.

Господните указания към Първото президентство през 1833 г. (Джозеф Смит, Сидни Ригдън и Фредерик Г. Уилямс) може да помагат на децата да укрепват своите свидетелства за Първото президентство в наши дни.

Идеи за дейности

• Поканете децата да прегледат Учение и завети 90:14–16 и да напишат някои от нещата, които Господ моли членовете на Първото президенство да правят. Покажете на децата снимка на настоящото Първо президентство и споделете нещо за всеки от членовете му. Споделете своето свидетелство за тяхното божествено призование и благословиите, които сте получавали, когато сте следвали техните съвети.

• Разгледайте с децата нещо, на което учи член на Първото президентство. След това прочетете заедно Учение и завети 90:5. Отбележете, че думата „предсказания“ се отнася за откровенията, получавани от пророците. Какво означава да считаме „предсказанията… за нещо незначително“? Как можем да показваме, че пророците и нещата, на които те ни учат, са важни за нас?

Учение и завети 91

Духът може да ни помага да знаем какво е истина.

Докато четете какво Господ казва на Джозеф Смит за Апокрифите, мислете как този съвет може да помага на децата да различават правилните от погрешните неща, на които ще се натъкват в живота си.

Идеи за дейности

• Прочетете заедно въведението към Учение и завети 91, за да помогнете на децата да разберат какво представляват Апокрифите (вж. също Ръководство към Писанията, „Апокрифи“, scriptures.ChurchofJesusChrist.org). Помогнете на децата да помислят за други места, като например в медиите, където можем да откриваме „много неща, … които са истинни“, а също и „много неща, … които не са истинни“ (стихое 1–2). След това поканете децата да прегледат раздел 91, за да научат какво Господ казва, че можем да правим, за да различаваме правилното от погрешното.

• Прочетете заедно Учение и завети 91:4–6 и попитайте децата какво научаваме от тези стихове за Светия Дух. Поканете децата да споделят лични преживявания, когато „Духът (им е) изяв(ил) истина“. Споделете също и свои преживявания. По какви други начини Духът може да ни помага?

Насърчавайте изучаването у дома

Поканете децата да споделят с близките си какво са научили днес за това да се грижат за своите тела и духове или своите цели да спазват Словото на мъдростта.

Как да подобряваме начина, по който преподаваме

Търсете лично вдъхновение. Тези раздели не са указания, които сте задължени да следвате, докато преподавате. Целта им по-скоро е да ви помагат да получавате вдъхновени идеи, докато размишлявате над нуждите на децата, на които преподавате. (Вж. Да преподаваме като Спасителя, с. 7.)