教義和聖約第93篇

「獲得祂的完全」

你所教導的兒童是天上父母心愛的靈體兒女，他們來到世上以前與祂們同住。讀完教義和聖約第93篇後，你受到啟發要如何幫助這些兒童在「光與真理中」（第40節）成長？

記錄靈感啟發

邀請分享

展示救主的圖片（如福音畫冊或教會雜誌中的圖片），請孩子分享自己所知道關於祂的事。年長兒童可以從教義和聖約第93篇中，分享一節幫助他們認識耶穌基督的經文。

讓你所教導的兒童了解耶穌基督是誰，以及為何他們應該跟從祂，是很重要的。第93篇中所記載的有關耶穌基督的真理會有所幫助。

第93篇中有哪些真理啟發了你，讓你更認識救主，將這些經文挑出來。針對你選的每項真理，向孩子讀出經文出處，並提供讓他們注意聆聽的關鍵字。分享你對救主的簡短見證，也讓孩子分享他們自己的見證。以下所列出的真理可給你一些想法：

耶穌基督做的是天父的事工（第5節）。

耶穌基督是世界的光（第9節）。

耶穌基督是世界的創造主（第10節）。

耶穌基督獲得了天上和地上所有的能力（第17節）。

耶穌基督在太初與神同在（第21節）。
當你用自己的話簡短敘述第93篇中所教導的幾項真理時，請孩子聆聽他們學到哪些關於救主的事。（也可利用「第33章：關於耶穌基督的一項啟示」〔教義和聖約的故事，第126-127頁〕。）

幫助你所教導的兒童了解，他們出生之前和天父住在一起，為什麼很重要？知道這項真理如何祝福了你？

和孩子一起複誦「你們在太初也與父同在」（教義和聖約93：23）這句話。說明我們降生到地球上之前是與天父住在一起。一起唱「我是神的孩子」（兒童歌本，第2-3頁）或「我曾住在天上」（利阿賀拿，1999年4月，第C-5頁）。
請孩子為著色頁上色，並畫出自己和天父及耶穌基督在前生的樣子。見證神愛我們每個人，我們都是祂的孩子。

對耶穌基督的了解越多，就會越深切地想要崇拜祂，並透過祂來歸向父（見教義和聖約93：19）。

展示一張救主的圖片，問孩子為什麼認識耶穌基督很重要。請他們從教義和聖約93：19中找出其他答案。請他們想個方法在未來一週學習更多關於基督的事，給他們機會分享自己的點子。
想出一個有創意的方法，鼓勵孩子閱讀第93篇中有關救主的事。第93篇教導了不少有關耶穌基督的真理，你可以將這些經文出處（例見第5，9-10，17，21節）寫在幾張紙條上。將紙條放入一個容器，請孩子輪流選出一張紙條後，向全班讀出那段經文章節。我們從這幾節經文中學到哪些關於耶穌基督的事？

救主在第93篇強調了三次我們在「太初」與神同在（第23，29，38節）。為何祂要我們了解這點？知道這項真理如何能造福你所教導的兒童？

一起閱讀教義和聖約93：23，29，38，請孩子從這幾節經文中找出一項反覆重述的真理。請孩子分享，關於我們出生前與天父在一起生活的事，他們有何了解。給每個孩子一人一段下列經文出處，幫助他們找出這些經文對於我們來到世上前的生活有何教導：耶利米書1：5；教義和聖約138：53-56；摩西書3：5；亞伯拉罕書3：22-26。
一起唱「我是神的孩子」（兒童歌本，第2-3頁）或「我曾住在天上」（利阿賀拿，1999年4月，第C-5頁）。關於我們來到世上的目的，我們從這首歌學到哪些真理？

對於何謂真理以及如何找到真理，世人有許多不同的看法。你要如何幫助所教導的兒童了解，無論別人怎麼說，真理都是真實的，以及天父知道所有真理？

在白板上寫下真理一詞，請兒童在這詞一旁寫下一個定義。一起閱讀教義和聖約93：24，看看主如何定義真理。唱一首關於真理的歌曲，比如「甚麼是真理？」（聖詩選輯，第173首），請孩子從歌曲中找出描述真理的其他方法。
為了幫助孩子應用教義和聖約第93篇中的真理，將出自此篇的幾個經文出處寫在紙條上，再將這些經文教導的每一項真理，寫在另外其他的紙條上。請孩子一起合作，在讀出經文出處後，找出與之相符的真理。我們為何要感謝能知道真理？

請兒童回家後，寫下或畫出他們在班上學到的一件事，並和家人分享。

改進教導

幫助兒童辨認聖靈。當你和孩子有屬靈的經驗時（比如與他們閱讀經文，聆聽他們的見證，或一起唱歌），要幫助他們辨認聖靈的影響力。