Kirtlandin temppeli, Al Rounds

30. elokuuta – 5. syyskuuta

Oppi ja liitot 94–97

”Siionin pelastukseksi”

Etsi innoitusta tietääksesi, mitä lukujen OL 94–97 periaatteita sinun tulee opettaessasi tähdentää. Voit soveltaa nuoremmille lapsille tarkoitettuja toimintaideoita opettaessasi vanhempia lapsia ja päinvastoin.

Kirjoita muistiin saamiasi vaikutelmia

Innosta kertomaan

Näytä lapsille kuvaa temppelistä ja pyydä heitä kertomaan, mitä he tietävät temppeleistä. He voisivat myös puhua siitä, miltä heistä tuntuu, kun he näkevät temppelin.

Opeta oppia: Nuoremmat lapset

OL 95:8; 97:15–16

Temppeli on Herran huone.

Kirtlandissa lapsetkin auttoivat – pienin mutta merkityksellisin tavoin – Kirtlandin temppelin rakentamisessa. Auta opettamiasi lapsia vahvistamaan rakkauttaan Herran pyhää huonetta kohtaan.

Mahdollisia toimintoja

• Näytä kuvaa Kirtlandin temppelistä (ks. aineiston Tule ja seuraa minua – sinä ja perheesi tämän viikon oppimisehdotus). Käytä jakeen OL 95:8 ilmauksia ja kerro lapsille Herran käskystä rakentaa tämä temppeli. Anna lasten vuorotellen pidellä kuvaa ja sanoa ”Temppeli on Herran huone”.

  

  Pyhät rakensivat temppelin, jotta he tuntisivat olevansa lähempänä Jumalaa.

• Kerro lapsille, että jokaiseen temppeliin on kirjoitettu ”Herralle pyhitetty. Herran huone.” Mikäli mahdollista näytä heille kuvaa näistä sanoista jossakin temppelissä. Miksi temppeli on erityinen paikka? Lue jakeista OL 97:15–16 ilmauksia, joissa opetetaan, että temppeli on Herran huone, ja kerro, mitä tunnet temppeliä kohtaan.

• Kehota lapsia esittämään, että he auttavat temppelin rakentamisessa (hakkaamalla puuta, vasaroimalla nauloja, maalaamalla seiniä jne.). Selitä, kuinka tärkeä temppeli on Herralle, kuinka uutterasti pyhät työskentelivät rakentaakseen Kirtlandin temppelin ja kuinka paljon he uhrautuivat sen hyväksi (ks. Saints, kirja 1, luku 19).

• Laulakaa yhdessä jokin laulu, joka auttaa lapsia tuntemaan kunnioitusta Herran huonetta kohtaan, kuten ”Saan käydä temppeliin” (Lasten laulukirja, s. 99). Anna lasten kertoa, mitä he tuntevat temppeliä kohtaan.

OL 97:8

Minä voin olla vilpitön.

Jakeessa OL 97:8 Herra mainitsi, että vilpittömyys on yksi ominaisuus niissä, jotka Hän hyväksyy.

Mahdollisia toimintoja

• Selitä lapsille Jumalan opettaneen, että kun olemme vilpittömiä, Hän hyväksyy meidät (ks. OL 97:8). Kerro heille muutamia lyhyitä kertomuksia, jotka auttavat heitä ymmärtämään, mitä tarkoittaa se, että on vilpitön. Nämä kertomukset voivat olla peräisin omasta elämästäsi, jonkun tuntemasi henkilön elämästä tai Ystävä- tai Liahona-lehdestä. Auta lapsia kertomaan kertomukset uudelleen sinulle tai kertomaan vilpittömyyteen liittyviä kokemuksia omasta elämästään.

• Auta lapsia oppimaan kolmannentoista uskonkappaleen ensimmäinen lause: ”Me uskomme, että tulee olla vilpitön.” Auta lapsia näyttelemään esimerkkitilanteita vilpittömyydestä ja vilpillisyydestä. Lapset voisivat esimerkiksi näytellä, että joku ottaa jonkin tavaran siskoltaan tai veljeltään ja sanoo vanhemmilleen, ettei ottanut sitä. Auta sitten lapsia näyttelemään sama tilanne, jossa he puhuvat totta vanhemmilleen. Selitä, että se on vilpittömyyttä.

Opeta oppia: Vanhemmat lapset

OL 95:1–3, 8, 11–17; 97:10–17

Temppeli on Herran huone.

Pohdi, kuinka voit näiden jakeiden avulla auttaa lapsia ymmärtämään, kuinka tärkeä temppeli on Herralle – ja kuinka tärkeä sen pitäisi olla meille kaikille.

Mahdollisia toimintoja

• Pyydä lapsia kertomaan tilanteista, jolloin heidän piti tehdä jotakin, mutta he eivät tehneet sitä heti. Auta lapsia lukemaan OL 95:3, 8 ja kysy lapsilta, mitä käskyä pyhät eivät Herran sanojen mukaan olleet noudattaneet. Lukekaa yhdessä jae 11. Mitä pyhien piti tehdä, jotta he voisivat rakentaa temppelin? Mitä me voimme oppia sen pohjalta, mitä Herra lupasi heille?

• Kirjoita kortteihin temppeliä koskevia periaatteita luvuista OL 95 ja OL 97 sekä niitä vastaavat pyhien kirjoitusten viitteet ja laita kortit pussiin. Esim. Temppelien rakentaminen vaatii uhrauksia (OL 97:11–12) ja Meidän täytyy olla kelvollisia päästäksemme temppeliin (OL 97:15–17). Järjestä lapset pareiksi. Anna jokaisen parin ottaa pussista kortti ja sitten lukea yhdessä pyhien kirjoitusten kohta ja puhua siitä, mitä periaate merkitsee heille. Auta lapsia tarvittaessa ymmärtämään, mitä he lukevat.

• Pyydä jotakuta seurakuntanne nuorta, joka on ollut temppelissä, kertomaan kokemuksestaan ja selittämään lapsille, mitä he voivat tehdä valmistautuakseen temppeliin.

• Hyödynnä artikkelia ”Polkusi temppeliin” (julkaisussa Myöhempien Aikojen Pyhien Jeesuksen Kristuksen Kirkon temppelit, Liahona-lehden erikoisnumero, lokakuu 2010, s. 72–75) auttaaksesi lapsia ymmärtämään, mitä temppeleissä tapahtuu ja kuinka he voivat valmistautua. Voit halutessasi antaa kullekin lapselle luettavaksi osan artikkelista ja antaa heidän kertoa, mitä he oppivat.

• Näytä video ”Two Apostles Lead a Virtual Tour of the Rome Italy Temple” [Kaksi apostolia johtaa virtuaalikierroksen Rooman temppelissä Italiassa] (churchofjesuschrist.org) ja pyydä lapsia kertomaan, mitä he ajattelevat siitä, että he pääsevät jonakin päivänä temppeliin.

• Laulakaa yhdessä jokin temppelistä kertova laulu, kuten ”Saan käydä temppeliin” (Lasten laulukirja, s. 99). Mitkä ilmaukset tässä laulussa opettavat meille, miksi temppeli on pyhä?

OL 97:1–2, 8–9, 21

Siion on puhdassydämiset.

Auta lapsia ymmärtämään, ettei Siion ole vain paikka. Se on myös ”puhdassydämiset” (OL 97:21).

Mahdollisia toimintoja

• Kehota lapsia lukemaan OL 97:21 ja kysy heiltä, mitä sana ”puhdas” tarkoittaa. Havainnollista asiaa näyttämällä lasillista puhdasta vettä, ja keskustelkaa siitä, miksi on tärkeää, että meillä on puhdasta vettä. Lisää veteen jotakin, mikä tekee siitä epäpuhdasta (kuten hiekkaa tai pippuria). Kehota lapsia lukemaan OL 97:21 uudelleen ja laittamaan sormensa sanan ”puhdas” päälle. Mitä tarkoittaa se, että olemme puhdassydämisiä? Auta lapsia ymmärtämään, ettei puhdassydämisyys tarkoita sitä, ettemme koskaan tekisi virheitä. Mitä voimme tehdä tullaksemme puhdassydämisemmiksi? Kuinka Vapahtaja auttaa meitä?

• Auta lapsia etsimään jakeista OL 97:1–2, 8–9, 21 sanoja ja ilmauksia, jotka kuvaavat sitä, kuinka voi tulla puhdassydämiseksi. Pyydä heitä valitsemaan jokin sana tai ilmaus, kirjoittamaan se paperilapulle ja laittamaan se astiaan. Nostakaa yksi lappu kerrallaan, ja pyydä lapsia ehdottamaan, mitä he voivat tehdä sen ajatuksen mukaisesti elämässään. Esimerkiksi mitä voimme tehdä ”löytääksemme totuuden” (ks. jae 1) tai ollaksemme ”vilpittömiä” (ks. jae 8)?

Kannusta oppimiseen kotona

Kannusta lapsia kertomaan perheelleen tämän viikon toimintasivun avulla, mitä he oppivat tänään temppelistä.

Näin kehitymme opettamisessa

Kannusta lapsia esittämään kysymyksiä. ”Pyri näkemään [lasten kysymykset] mahdollisuuksina, ei häiriötekijöinä tai esteinä oppiaiheellesi. – – Tällaiset kysymykset antavat sinulle arvokasta ymmärrystä siitä, mitä lapset ajattelevat, mitä huolenaiheita heillä on ja kuinka he ottavat vastaan sen, mitä he oppivat. Auta heitä näkemään, että vastaukset heidän kysymyksiinsä löytyvät pyhistä kirjoituksista ja elävien profeettojen sanoista.” (Opettaminen Vapahtajan tavalla, s. 25.)