Nauk i savezi 2021.
11. – 17. listopada. Nauk i savezi 115–120: »Žrtva će njegova biti svetija meni nego dobitak njegov«


»11. – 17. listopada. Nauk i savezi 115–120: ‘Žrtva će njegova biti svetija meni nego dobitak njegov’«, Dođi i slijedi me – za Malu školu: Nauk i savezi 2021. (2020.)

»11. – 17. listopada. Nauk i savezi 115–120«, Dođi i slijedi me – za Malu školu: 2021.

Slika
Far West

Far West, Al Rounds

11. – 17. listopada

Nauk i savezi 115–120

»Žrtva će njegova biti svetija meni nego dobitak njegov«

Neka vas Duh vodi do načela koja djeca najviše trebaju. Možete naći korisne ideje u aktivnostima za mlađu djecu ili za stariju djecu.

Zabilježiti svoje dojmove

Slika
ikona za iznošenje

Pozvati iznošenje

Ponekad bi bilo dobro unaprijed razgovarati s roditeljima jednog djeteta i predložiti da dijete dođe na nastavu pripremljeno iznijeti nešto što je naučilo kod kuće. Dijete može uživati vodeći u razredu aktivnost koju je izvelo s članovima obitelji.

Slika
ikona za podučavanje

Podučavati nauk: Mlađa djeca

Nauk i savezi 115:4–5

Ja pripadam Crkvi Isusa Krista svetaca posljednjih dana.

Kako možete pomoći djeci prepoznati blagoslove pripadanja Crkvi Isusa Krista?

Moguće aktivnosti

  • Upitajte djecu može li netko od njih reći puni naziv Crkve. Pokažite im logotip Crkve (na nekom izdanju Crkve ili misionarskoj pločici), napišite naziv na ploču ili im ga pročitajte iz Nauka i saveza 115:4. Zatražite od djece da izgovore naziv s vama dok pokazujete svaku riječ. Pokažite značajne riječi u nazivu i pomozite djeci razumjeti zašto su ove riječi važne (vidi »Chapter 43: Jesus Christ Names His Church«, Doctrine and Covenants Stories, 164).

  • Otpjevajte zajedno pjesmu »Crkva Isusa Krista« (Dječja pjesmarica, 48) i iznesite djeci što osjećate o svom članstvu u Crkvi Isusa Krista. Neka ona iznesu što osjećaju o Crkvi.

  • Pozovite djecu da ustanu kada pročitate riječ »ustanite« u Nauku i savezima 115:5. Pozovite ih da ispruže svoje prste poput zraka sunčeve svjetlosti kada pročitate »zasinite«. Otpjevajte zajedno pjesmu o tome kako smo svjetlo drugima, kao »Poput zvijezde« (Dječja pjesmarica, 84). Podsjetite djecu da naše svjetlo dolazi od Isusa Krista i pomozite im sjetiti se načina kako mogu »zasin[uti]«.

Nauk i savezi 117:6

Isus Krist stvorio je Zemlju i sve što je na njoj.

Kako bi potaknuo Williama Marksa i Newela K. Whitneyja da žrtvuju svoju imovinu i odsele se u Missouri, Gospodin ih je podsjetio da je on stvorio sve na Zemlji. Kako bi djeca mogla biti blagoslovljena znajući ovu istinu?

Moguće aktivnosti

  • Donesite ili nacrtajte slike tvorevina u Nauku i savezima 117:6 za koje je Gospodin rekao da ih je stvorio (ili pozovite djecu da nacrtaju svoje slike). Pozovite djecu da podignu ili pokažu slike dok čitate stih. Recite djeci zašto vam je važno znati da je Isus Krist stvorio ove stvari.

  • Otpjevajte zajedno pjesmu o Gospodinovim tvorevinama, kao »Voli me moj Nebeski Otac« (Dječja pjesmarica, 16–17). Neka djeca razgovaraju o nekim stvarima koje je Bog stvorio, koje im pomažu osjetiti njegovu ljubav.

Nauk i savezi 119–120

Desetina pomaže Crkvi vršiti Božje djelo.

Mnoga od djece koju podučavate vjerojatno su premlada za zarađivanje novca i plaćanje desetine, ali dobro je da razumiju kako desetina doprinosi velikom djelu koje Crkva vrši diljem svijeta.

Moguće aktivnosti

  • Objasnite kako plaćamo desetinu i za što se ona koristi (vidi »Chapter 44: Tithing« Doctrine and Covenants Stories, 165–166, ili odgovarajući videozapis na stranici ChurchofJesusChrist.org). Nacrtajte na ploči 10 novčića i zatražite od djece da vam pomognu izbrojati ih. Utvrdite koliko treba dati Gospodinu za desetinu.

  • Otpjevajte zajedno pjesmu o desetini, kao »I Want to Give the Lord My Tenth« (Children’s Songbook, 150) i recite djeci zašto birate plaćati desetinu. Ako je moguće, iznesite osobnu priču.

Slika
ikona za podučavanje

Podučavati nauk: Starija djeca

Nauk i savezi 115:4–6

Moj primjer može pomoći drugima doći Kristu i pronaći sigurnost.

Djeca koju podučavate vjerojatno poznaju ljude na koje utječu oluje života i koji trebaju »utočište« (stih 6) omogućeno u Crkvi. Razmotrite kako ćete nadahnuti djecu da »ustan[u] i zasin[u]« (stih 5) i pokažu svoje svjetlo ovim ljudima.

Moguće aktivnosti

  • Proslijedite džepnu lampu, sliku sunca ili nešto drugo što predstavlja svjetlo Spasiteljeva evanđelja. Kada dođu na red za držanje svjetla, pozovite djecu da pročitaju Nauk i saveze 115:4–5 i navedu nešto što mogu učiniti kako bi »zasin[uli]« poput svjetla drugima (vidi 3 Nefi 18:24).

  • Pozovite djecu da nacrtaju sliku koja prikazuje Nauk i saveze 115:6. Na primjer, mogu nacrtati oluju, s ljudima koji se sklanjaju u zgradu Crkve. Koje su neke stvari koje oluja može predstavljati? Kako Crkva omogućuje utočište od ovih stvari?

Nauk i savezi 117

Moje su žrtve svete Gospodinu.

U odsjeku 117 Gospodin je savjetovao Williamu Marksu i Newelu K Whitneyju da žrtvuju svoju imovinu u Kirtlandu za veće blagoslove u Missouriju. Također je pohvalio Olivera Grangera zbog žrtvi koje je podnio. Što osjećate da djeca mogu naučiti iz njihovih primjera?

Moguće aktivnosti

  • Pozovite djecu da zamisle da su bila uspješan vlasnik dućana u Kirtlandu, poput Newela K. Whitneyja. Kako bi se osjećala ako bi Gospodin zatražio da ostave svoj dućan i odsele se na novo mjesto? Pročitajte djeci Nauk i saveze 117:1–11 i zatražite od djece da vas zaustave kada čuju nešto što bi im pomoglo imati vjeru da prinesu žrtve i poslušaju Gospodina. Što danas žrtvujemo kako bismo bili poslušni Gospodinu?

  • Ukratko ispričajte djeci zašto su sveci morali napustiti Kirtland ili neka jedno dijete to učini (vidi »Chapter 41: Trouble in Kirtland«, Doctrine and Covenants Stories, 158–160). Objasnite da je Gospodin zatražio od Olivera Grangera da ostane u Kirtlandu i plati dugove Crkve. Zašto bi ovo bio težak posao? Što je Gospodin rekao u Nauku i savezima 117:13 što je moglo pomoći Oliveru – ili bilo kome od nas – da prinese žrtve kako bi bio poslušan Gospodinu?

Nauk i savezi 119–120

Desetina pomaže Crkvi vršiti Božje djelo.

Promislite kako ćete pomoći djeci razumjeti kako desetina – čak i male količine koje bi oni možda uplatili – doprinosi izgradnji Gospodinovog kraljevstva (vidi Odani vjeri, 20–21).

Moguće aktivnosti

  • Pozovite djecu da zamisle kako prijatelj vidi zgradu Crkve i pita: »Kako tvoja Crkva plaća za tu zgradu?« Kako bismo objasnili desetinu tom prijatelju? Predložite da djeca pogledaju Nauk i saveze 119:4; 120:1 dok razmatraju ovo pitanje.

  • Pomozite djeci sjetiti se stvari koje Crkva može činiti zbog desetine. Kako ove stvari blagoslivljaju naše živote? Iznesite svoje osjećaje o zakonu desetine i kako vas je blagoslovio.

    Slika
    dječak plaća desetinu

    Plaćajući desetinu, možemo pokazati svoju ljubav prema Bogu i pomoći u njegovom djelu.

Slika
ikona učenja

Potaknuti učenje kod kuće

Pozovite djecu da uoče što su osjetila u svojem srcu ili misli koje su im došle u um tijekom Male škole danas. Potaknite ih da iznesu te osjećaje i misli svojoj obitelji.

Poboljšati naše podučavanje

Podržite roditelje. Pronađite načine da iznesete roditeljima što njihova djeca uče u Maloj školi i upitajte ih kako možete podržati njihove napore kao roditelja (vidi Podučavati na Spasiteljev način, 25).

Ispišite