The Bridegroom Cometh [lo Sposo arriva], di Elizabeth Gibbons

15–21 novembre

Dottrina e Alleanze 133–134

“Preparatevi per la venuta dello Sposo”

Pensa ai bisogni dei bambini a cui insegni — sia quelli che a casa stanno studiando e imparando, sia quelli che non lo stanno facendo. Come puoi aiutarli a insegnarsi a vicenda ciò che stanno imparando?

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Invita a condividere

Mostra un’immagine che hai utilizzato in una lezione recente della Primaria e invita i bambini a parlare di cosa ricordano di quella lezione.

Insegna la dottrina – Bambini più piccoli

Dottrina e Alleanze 133:19–21, 25

Gesù Cristo ritornerà.

Nella sezione 133 il Signore descrive la Sua seconda venuta e invita il Suo popolo a prepararsi per questo evento glorioso. Come puoi aiutare i bambini ad attendere con gioia il ritorno del Salvatore?

Possibili attività

• Nascondi un’immagine della seconda venuta del Salvatore dietro a un panno, come se fosse una tenda (potresti usare l’immagine nello schema di questa settimana in Vieni e seguitami – Per gli individui e le famiglie o quella in Illustrazioni del Vangelo, 66). Invita i bambini a fare a turno nello spostare la “tenda”, come se stessero dando uno sguardo fuori dalla finestra. Chiedi loro di esprimere come si sentirebbero se guardassero fuori dalla finestra e vedessero Gesù che scende dal cielo. Leggi la frase “uscite ad incontrarlo” (versetto 19) e aiuta i bambini a ripetere la frase.

• Sotto la sedia di ogni bambino, nascondi un’immagine che mostra qualcosa che possiamo fare per prepararci alla seconda venuta di Gesù Cristo (come leggere le Scritture, condividere il Vangelo o servire la nostra famiglia). Invita i bambini a trovare le immagini e parlate di come queste cose ci aiutano a prepararci a incontrare il Salvatore quando tornerà.

• Cantate insieme un inno sulla Seconda Venuta, come “Quand’Egli tornerà” (Innario dei bambini, 46–47). Esprimi il tuo amore per il Salvatore e come ti senti all’idea del Suo ritorno sulla terra. Invita i bambini a esprimere anche loro i propri sentimenti.

Dottrina e Alleanze 133:52–53

Gesù Cristo è amorevole e buono.

Questi versetti descrivono alcuni dei tanti modi in cui il Signore ha mostrato la sua “amorevole benevolenza” al Suo popolo. Cosa puoi fare per aiutare i bambini a sentire l’amore che il Salvatore ha per loro?

Possibili attività

• Mostra un’immagine che mostra che Gesù è amorevole e buono (vedere Illustrazioni del Vangelo, 42, 47). Chiedi ai bambini di parlare di altre cose che Gesù ha fatto per dimostrare il Suo amore e la Sua bontà. Leggi la frase “essi racconteranno dell’amorevole benevolenza del loro Signore” (versetto 52) e aiuta i bambini a pensare a dei modi in cui possono parlare alle altre persone dell’amore del Salvatore.

• Cantate insieme un inno sull’amore del Salvatore, come “Il più caro Amico che abbiam” (Innario dei bambini, 37). Rendi la tua testimonianza di come il Salvatore ha dimostrato il Suo amore per te.

Dottrina e Alleanze 134:5

Il Signore vuole che io osservi la legge.

I bambini piccoli spesso hanno delle regole da rispettare a casa, a scuola o altrove. Puoi aiutarli a comprendere che il Signore si aspetta che seguiamo le regole e le leggi della nostra comunità e della nostra nazione.

Possibili attività

• Invita i bambini a fare un gioco semplice senza seguire alcuna regola, e poi invitali a giocare seguendo le regole. In che modo le regole ci aiutano? Esprimi la tua gratitudine per le leggi del paese.

• Aiuta i bambini a ripetere il dodicesimo articolo di fede. Poni enfasi su alcune parole chiave come “obbedire, onorare e sostenere” e discutete insieme del significato di queste parole. Spiega loro perché è importante osservare la legge.

Insegna la dottrina – Bambini più grandi

Dottrina e Alleanze 133:4–5, 14–15

Il Signore vuole che io sia puro.

Dottrina e Alleanze 133 può aiutare i bambini a capire come mantenersi puri dalle influenze del mondo attorno a loro.

Possibili attività

• Invita i bambini a leggere la voce “Babele, Babilonia” nella Guida alle Scritture (scriptures.ChurchofJesusChrist.org) per scoprire cos’è Babilonia e che cosa rappresenta. Poi, leggete insieme Dottrina e Alleanze 133:4–5, 14–15. Che cosa significa la frase: “Uscite da Babilonia”? (Versetto 5). Quali sono alcuni luoghi e situazioni che il Signore vuole che evitiamo? Che cosa possiamo fare per evitarli?

• Attacca un cartello con scritto “Sion” a un lato della stanza e un altro sul lato opposto con scritto “Babilonia”. Scrivi su dei pezzi di carta delle parole tratte da Dottrina e Alleanze 133:4–5, 14–15 che descrivono Sion e Babilonia (come “malvagità”, “puri” o “distruzione”) e invita i bambini a collocare ogni pezzo di carta sotto il cartello corrispondente.

Dottrina e Alleanze 133:19–25, 46–52

Gesù regnerà sulla terra.

L’anziano D. Todd Christofferson ha detto: “È di suprema importanza preparare il mondo per la seconda venuta del Signore Gesù Cristo” (“Prepararsi per il ritorno del Signore”, Liahona, maggio 2019, 81). Come aiuterai i bambini a capire in che modo possono prendere parte a quest’opera di vitale importanza?

Possibili attività

• Mostra l’immagine dello schema di questa settimana in Vieni e seguitami – Per gli individui e le famiglie e invita i bambini a elencare ciò che sanno sulla seconda venuta del Salvatore. Poi, usando Dottrina e Alleanze 133:19–25, 46–52, invitali ad aggiungere altre cose al loro elenco. Rendi la tua testimonianza del fatto che la Seconda Venuta sarà un giorno gioioso per i giusti.

• Per aiutare i bambini a comprendere il versetto 19, spiega loro in che modo una sposa si prepara per il matrimonio (magari qualcuno che si è sposato da poco può contribuire a questa conversazione). In che modo siamo come una sposa che si prepara “alla venuta dello Sposo”, che è Gesù Cristo? Se pensi che possa essere utile, racconta ai bambini la parabola delle dieci vergini (vedere Matteo 25:1–13). Perché è importante prepararsi per la seconda venuta del Salvatore? Che cosa possiamo fare adesso per prepararci?

Dottrina e Alleanze 134:1–2

Il Signore vuole che io osservi la legge.

Anche se ci sono diverse forme di governo in tutto il mondo, il Signore vuole che sosteniamo e appoggiamo i “governi del paese in cui [risiediamo]” (Dottrina e Alleanze 134:5).

Possibili attività

• Invita i bambini a elencare le regole o le leggi a cui obbediscono. Come sarebbe la vita se nessuno obbedisse a queste leggi? Leggi Dottrina e Alleanze 134:1–2 insieme ai bambini, aiutandoli a capire le parole o le frasi che potrebbero non comprendere. Perché il Signore vuole che abbiamo governi e leggi?

• Suddividi l’undicesimo e il dodicesimo articolo di fede in parole o frasi e scrivile su dei pezzi di carta separati. Mescola i pezzi di carta e chiedi ai bambini di collaborare per metterli nel giusto ordine. Come dimostriamo di credere in ciò che viene insegnato in questi Articoli di Fede?

Incoraggia l’apprendimento a casa

Dai a ogni bambino una domanda da porre a un familiare a casa. Ad esempio, se avete studiato la seconda venuta del Salvatore, un bambino potrebbe chiedere: “Che cosa possiamo fare per prepararci per quando Gesù tornerà?”.

Come migliorare l’insegnamento

Cerca di capire i bambini a cui insegni. Tu conosci i bambini a cui insegni. Le idee di questo schema potrebbero richiedere delle modifiche allo scopo di soddisfare al meglio le loro necessità. Come aiuto, fai riferimento a tutte le attività elencate in questo schema, non solo a quelle per l’età dei bambini a cui insegni (vedere Insegnare alla maniera del Salvatore, 7).