Jak používat příručku Pojď, následuj mne – pro Primárky

Příprava na výuku v Primárkách

Ústředním bodem studia evangelia má být osobní a rodinné studium písem v domově. To platí pro vás i pro děti, které učíte. Přípravu na výuku proto vždy zahajte získáváním vlastních prožitků při studiu písem. Nejdůležitější část vaší přípravy bude probíhat v době, kdy budete bádat v písmech a usilovat o inspiraci Ducha Svatého.

Důležitou součástí vašeho osobního studia i vaší přípravy na výuku je také příručka Pojď, následuj mne – pro jednotlivce a rodiny. Pomůže vám získat hlubší porozumění naukovým zásadám, které se nacházejí v písmech.

Během přípravy se vám bude dostávat myšlenek a nabádání ohledně dětí, které učíte. Obdržíte postřehy ohledně toho, jak jim zásady obsažené v písmech požehnají v životě. Dostane se vám vedení, jak je inspirovat, aby tyto zásady objevily, až budou písma studovat samy a s rodinou. Mějte na paměti, že je třeba být citlivý k dětem, jejichž rodinná situace možná není pravidelnému rodinnému studiu písem nebo pořádání rodinného domácího večera příznivě nakloněna.

Náměty pro výuku

Při přípravě na výuku možná získáte další inspiraci na základě studia osnov, které jsou obsaženy v této příručce. Nepovažujte tyto náměty za pokyny, jimiž je třeba se krok za krokem řídit, ale spíše za návrhy, jejichž cílem je připravit půdu pro vaše osobní vnuknutí. Děti, které učíte, již znáte – a poznáte je ještě lépe během vzájemných interakcí při výuce. Pán je zná také a bude vás inspirovat ohledně toho, jak nejlépe je učit a jak jim žehnat.

Při přípravě máte k dispozici i mnoho dalších materiálů a zdrojů, včetně námětů obsažených v příručce Pojď, následuj mne – pro jednotlivce a rodiny a v církevních časopisech. Více informací o těchto a dalších materiálech a zdrojích naleznete v této příručce v oddíle „Další materiály a zdroje pro výuku dětí“.

Na co je potřeba pamatovat

• Hlavní zodpovědnost za výuku dětí mají jejich rodiče. Jakožto učitelé máte důležitou zodpovědnost studium evangelia v domově podporovat, povzbuzovat k němu a stavět na něm. Buďte citliví k dětem, jejichž rodiče evangeliu v domově neučí. Do diskusí o evangeliu zapojujte všechny děti bez ohledu na situaci v jejich rodině.

• Děti se mohou učit tím, že se podělí o to, co vědí. K nejmocnějším příležitostem k výuce někdy dochází tehdy, když se děti vzájemně učí něčemu, čemu se naučily z písem. Poskytněte dětem mnoho příležitostí k tomu, aby se podělily o to, co vědí.

• Porozumění tomu, čemu učí Nauka a smlouvy, je pro děti snazší tehdy, znají-li pro dané učení jeho historické souvislosti. Historické souvislosti naleznete v příručce Pojď, následuj mne – pro jednotlivce a rodiny a v příručce Příběhy z nauky a smluv.

• Opakování je dobré. Děti se budou učit pravdám evangelia efektivněji, budete-li při výuce těchto pravd opakovaně používat rozmanité činnosti. Zjistíte-li, že některá činnost je při výuce dětí efektivní, zvažte možnost opakovat ji, zvláště učíte-li mladší děti. Také byste mohli připomenout některou činnost z předcházející lekce.

• Nebeský Otec si přeje, abyste jako učitelé uspěli. K tomu, aby vám pomohl, vám poskytuje mnoho materiálů a zdrojů, včetně schůzek rady učitelů. Na těchto schůzkách se můžete radit s druhými učiteli o obtížích, kterým čelíte. Můžete rovněž diskutovat o zásadách učení podle Kristova vzoru a procvičovat si je.

• Pokud učíte mladší děti a potřebujete další rady, najdete je v této příručce v oddíle „Naplňujte potřeby mladších dětí“.

• Tato příručka obsahuje osnovu pro každý týden v roce. O nedělích, kdy se Primárky nekonají kvůli generální konferenci, konferenci kůlu nebo z jakéhokoli jiného důvodu, rodiny pokračují ve čtení Nauky a smluv doma podle navrhovaného rozvrhu. Nedělejte si starosti o lekce, které promeškáte; vyučujte dle osnov pro jednotlivé týdny.