21 a 27 de janeiro

João 1

Já achamos o Messias

Enquanto lê João 1, registre as impressões espirituais que receber. O esboço da semana em Vem, e Segue-Me — Estudo Pessoal e Familiar pode ajudá-lo a entender esse capítulo. As atividades a seguir são sugestões de como ajudar as crianças a aprender os princípios em João 1. As atividades para crianças maiores podem ser adaptadas, se necessário, para as crianças menores.

Registre suas impressões

Convidar a participação de todos

Para ajudar as crianças a contar o que sabem sobre Jesus, você pode mostrar gravuras de Jesus Cristo cumprindo alguns de Seus papéis descritos em João 1. Depois, peça-lhes que descrevam o que está acontecendo (como a Criação da Terra ou o ensino do evangelho).

Ensinar a doutrina

Crianças menores

João 1:1–2

Jesus vivia com o Pai Celestial antes de nascer.

João ensinou que Jesus Cristo vivia com Deus antes de Sua experiência mortal. Nós também vivemos com Deus antes de nascer (ver “A Família: Proclamação ao Mundo”, A Liahona, novembro de 2010, última contracapa). Como você pode ensinar essa verdade às crianças?

Atividades sugeridas

• Observe que “o Verbo” em João 1:1 se refere a Jesus. Leia o versículo em voz alta e peça às crianças que digam “Jesus” cada vez que você ler “o Verbo”. Mostre o desenho A Vida Pré-Mortal (LDS.org). Explique que Jesus Cristo vivia com o Pai Celestial antes de vir para a Terra.

• Ensine que nós também vivíamos com Deus antes de virmos para a Terra. Você pode usar “Introdução: O plano do nosso Pai Celestial”, Histórias do Novo Testamento, p. 1; o vídeo correspondente (LDS.org); ou o Guia para Estudo das Escrituras, “Vida pré-mortal”, scriptures.LDS.org.

• Peça a um pai ou a uma mãe que leve um bebê para a classe e use essa oportunidade para ensinar que vivíamos no céu com o Pai Celestial como Seus filhos espirituais antes de nascer.

João 1:3

Jesus criou todas as coisas.

Muitas crianças gostam de fazer parte das criações do Senhor. Conhecer o papel de Cristo como Criador pode ajudar a aumentar sua reverência por Ele.

Atividades sugeridas

• Leia João 1:3 com as crianças e mostre a gravura no esboço da semana em Vem, e Segue-Me — Estudo Pessoal e Familiar. Ajude as crianças a memorizar a frase “todas as coisas foram feitas por [Jesus Cristo]”.

• Passeie com as crianças ao redor da capela. Peça-lhes que se revezem descrevendo uma criação que acabaram de ver e peça à classe que adivinhe o que estão descrevendo.

• Peça às crianças que pensem em maneiras de cuidar das criações ao redor delas (por exemplo, sendo gentil com os animais).

Jesus Cristo criou o mundo e tudo o que há nele.

João 1:35–51

Posso convidar outros a se achegarem a Jesus Cristo e aprenderem sobre Ele.

João 1 contém relatos de discípulos que convidaram pessoas a “virem e verem” que Jesus é o Filho de Deus. Mesmo as crianças menores podem seguir esse exemplo.

Atividades sugeridas

• Descreva como João ensinou André sobre Jesus e conte como André, por sua vez, ensinou Pedro (ver João 1:35–42). Compartilhe como você conheceu a Igreja, ou convide um membro novo a compartilhar como ele conheceu a Igreja.

• Conte a história de Filipe convidando Natanael a “[vir, e ver]” (João 1:43–51). Esconda uma gravura de Jesus em uma caixa e peça a uma criança que “venha e veja”, e que depois conte a outra criança o que ela viu.

• Deixe que as crianças pintem a página de atividades da semana e incentive-as a usá-la para convidar alguém a aprender sobre Jesus.

• Peça a uma criança que fale sobre uma ocasião em que ela compartilhou algo, como um brinquedo ou um presente, com alguém. Como podemos compartilhar o evangelho? Conte a história de uma criança que compartilhou o evangelho com um amigo, como a história do élder M. Russell Ballard sobre Joshua (“Acompanhamento”, A Liahona, maio de 2014, p. 78).

Ensinar a doutrina

Crianças maiores

João 1:1–5

Jesus Cristo vivia com o Pai Celestial antes de nascer.

Mesmo antes de nascer, Jesus Cristo teve um papel importante no plano do Pai Celestial. Ao ler João 1:1–5, o que o impressionou sobre o trabalho pré-mortal de Cristo?

Atividades sugeridas

• Pergunte às crianças se elas sabem algo sobre o que Jesus fez antes de nascer. Peça que busquem respostas em João 1:1–5. Pode ser útil ler a Tradução de Joseph Smith de João 1:1–5 (no apêndice da Bíblia).

• Compartilhe a “Introdução: O plano do nosso Pai Celestial”, Histórias do Novo Testamento, p. 1, com as crianças ou mostre o vídeo correspondente (LDS.org). Pergunte às crianças o que elas aprenderam sobre Jesus Cristo.

• Peça a algumas crianças que venham para a aula preparadas para mostrar ou descrever algo que elas criaram. Mostre gravuras de algumas criações do Senhor e use João 1:3 para explicar que Jesus criou todas as coisas.

João 1:4–9

Jesus Cristo é minha luz.

O simbolismo da luz pode ajudar as crianças a entender o Salvador e Seu evangelho. Como você pode inspirar as crianças a buscar a luz do Salvador quando o mundo parece sombrio?

Atividades sugeridas

• Peça às crianças que leiam Salmos 27:1; João 1:4–9; Mosias 16:9; Doutrina e Convênios 39:1–2 e identifiquem frases que essas escrituras têm em comum. Como Jesus Cristo Se assemelha à luz?

• Mostre uma gravura do Salvador e alguns objetos que iluminam, como uma lanterna. Como Jesus Cristo pode ser comparado a esses objetos? Como compartilhamos Sua luz com outros? Cantem juntos “Jesus, minha luz”, Hinos, nº 44, ou outro hino sobre a luz do evangelho.

• Pergunte às crianças o que elas fazem quando estão no escuro e sentem medo. Testifique que elas sempre podem buscar o Salvador quando sentirem medo.

João 1:35–51

Como um seguidor de Jesus Cristo, convido outros a segui-Lo.

Considere como você pode usar os exemplos em João 1:35–51 para incentivar as crianças a convidar outros a aprender sobre o Salvador.

Atividades sugeridas

• Ajude as crianças a examinar João 1:35–51 para descobrir o que aquelas pessoas disseram para convidar outros a aprender sobre o Salvador. Permita que pratiquem o que podem dizer para convidar um amigo a aprender sobre Jesus Cristo.

• Peça que as crianças usem a página de atividades da semana para preparar um convite que elas podem fazer a um amigo ou membro da família para aprender mais sobre Jesus Cristo.

• Dê às crianças a oportunidade de falar à classe sobre algo que elas amam. Ajude-as a perceber como compartilhar o evangelho é semelhante a compartilhar as coisas que elas amam. Você pode mostrar o vídeo “Coisas Boas para Compartilhar” (LDS.org).

Incentivar o aprendizado no lar

Incentive as crianças a convidar alguém que elas amam a aprender mais sobre Jesus Cristo.

Aperfeiçoar o ensino

Ajudar as crianças a visualizar a história. Descubra maneiras de criar uma imagem da história, incluindo gravuras do evangelho, desenhos, vídeos, fantoches ou esquetes.