Kristus voittaa Saatanan, Robert T. Barrett

4.–10. helmikuuta

Matteus 4; Luukas 4–5

”Herran henki on minun ylläni”

Aloita tämän oppiaiheen valmistelu lukemalla Matt. 4 ja Luuk. 4–5. Aineisto Tule ja seuraa minua – sinä ja perheesi voi auttaa sinua ymmärtämään näitä lukuja, ja tämä oppimisehdotus voi antaa sinulle opetusideoita.

Kirjoita muistiin saamiasi vaikutelmia

Innosta kertomaan

Pyydä lapsia kierrättämään kuvaa Jeesuksesta lapselta toiselle. Kun kukin lapsi saa kuvan, kehota häntä kertomaan jotakin, mitä Jeesus teki ollessaan maan päällä.

Opeta oppia

Nuoremmat lapset

Matt. 4:1–11; Luuk. 4:1–13

Minä voin valita oikein kuten Jeesus.

Pienet lapset ”eivät voi tehdä syntiä” (OL 29:47). Kertomus siitä, kun Jeesus vastustaa Saatanan kiusauksia, voi kuitenkin innoittaa lapsia aloittamaan oikein valitsemisen jo nyt.

Mahdollisia toimintoja

• Kerro Jeesuksen kiusauksista kohdan Matt. 4:1–11 pohjalta. (Ks. myös ”Luku 11: Jeesusta kiusataan”, Uuden testamentin kertomuksia, s. 30–31.) Kysy sopivissa kohdissa kertomusta: ”Mitähän Jeesuksen pitäisi tehdä?”

• Näytä kuvaa Jeesuksesta Kristuksesta ja kuvaile sitten valintoja, joita pieni lapsi voisi tehdä. Pyydä lapsia jokaisen hyvän valinnan kohdalla astumaan yksi askel kohti kuvaa. Pyydä heitä jokaisen huonon valinnan kohdalla astumaan yksi askel siitä poispäin.

• Auta lapsia opettelemaan laulun ”Valitse oikein” (Lasten laulukirja, s. 82–83) sanat käyttämällä kuvia, esineitä tai muita havaintovälineitä, jotka vastaavat laulun sanoja.

Luuk. 4:18–19

Jeesus Kristus on minun Vapahtajani.

Jakeissa Luuk. 4:18–19 luetellaan Jeesuksen palvelutehtävän eri puolia. Kuinka voit auttaa lapsia arvostamaan sitä, mitä Hän on tehnyt heidän hyväkseen?

Mahdollisia toimintoja

• Lue lapsille Luuk. 4:18–19 ja selitä, mitä Jeesus Kristus lähetettiin maan päälle tekemään (opettamaan, lohduttamaan ja parantamaan ihmisiä). Kerro, kuinka Hän on tehnyt tätä sinun kohdallasi.

• Kehota muutamaa lasta näyttämään, millainen on hämmentynyt, surullinen tai sairas lapsi. Pyydä muita lapsia näyttelemään, mitä he voisivat tehdä auttaakseen näitä lapsia. Todista, että Jeesus Kristus tuli opettamaan, lohduttamaan ja parantamaan meitä ja että meidän tulee noudattaa Hänen esimerkkiään.

• Näytä kuvia siitä, kun Jeesus täyttää palvelutehtävänsä eri puolia (ks. Evankeliumiaiheinen kuvakirja), ja pyydä lapsia kuvailemaan, mitä Jeesus tekee. Näytä myös kuvia ihmisistä, jotka yrittävät olla Jeesuksen kaltaisia (saatat löytää kuvia kirkon lehdistä).

• Kirjoita paperiliuskoille lausumia, jotka alkavat ”Jeesuksen Kristuksen ansiosta” (esim. ”Jeesuksen Kristuksen ansiosta perheeni voi olla yhdessä ikuisesti”). Kehota kutakin lasta ottamaan yksi paperiliuska ja auta häntä lukemaan lausuma.

Matt. 4:18–22; Luuk. 5:1–11

Jeesus Kristus kutsuu meitä olemaan ”ihmisten kalastajia”.

Vapahtajan kutsu ”Lähtekää minun mukaani. Minä teen teistä ihmisten kalastajia” (Matt. 4:19) koskee jokaista, myös lapsia.

Mahdollisia toimintoja

• Pyydä kahta lasta esittämään Simon Pietaria ja Andreasta samalla kun luet Matt. 4:18–22. Auta lapsia huomaamaan, mistä nämä miehet luopuivat seuratakseen Jeesusta.

• Anna lasten vuorotellen kertoa näiden jakeiden kertomus käyttämällä kuvaa, joka on aineiston Tule ja seuraa minua – sinä ja perheesi tämän viikon oppimisehdotuksessa.

• Laulakaa yhdessä ”Noudatan Jumalan suunnitelmaa” (Lasten laulukirja, s. 86–87). Mitä voimme tämän laulun pohjalta oppia Jeesuksen Kristuksen seuraamisesta?

• Keskustelkaa tämän viikon toimintasivun avulla lasten kanssa siitä, kuinka he voivat olla ”ihmisten kalastajia” seuraamalla Jeesusta. Voisitte myös pelata muistipeliä: Leikkaa jokaista kalaa kaksi kappaletta ja aseta ne kuvapuoli alaspäin. Kehota lapsia kääntämään ne yksitellen ja etsimään paria.

Kristus kutsuu kaksi opetuslasta, Gary Ernest Smith

Opeta oppia

Vanhemmat lapset

Matt. 4:1–11; Luuk. 4:1–13

Jeesus antoi minulle esimerkin vastustamalla kiusauksia.

Saatana kiusasi myös Jeesusta Kristusta, mutta Jeesus ei koskaan antanut periksi. Kuinka voit auttaa lapsia noudattamaan Hänen esimerkkiään?

Mahdollisia toimintoja

• Tee taululle taulukko, jossa on sarakkeet Saatanan kiusaukset ja Jeesuksen vastaukset. Auta lapsia täyttämään taulukko jakeiden Matt. 4:1–11 ja Luuk. 4:1–13 avulla. Kysy lapsilta, kuinka he voivat noudattaa Jeesuksen esimerkkiä.

• Kirjoita muutamia tilanteita, joissa lapsi voisi tuntea kiusausta valita väärin. Anna yhden lapsen valita ja lukea yksi, ja keskustelkaa kaikki yhdessä siitä, kuinka he voisivat siinä tilanteessa vastustaa kiusausta.

Matt. 4:1–2

Paastoaminen voi auttaa minua tuntemaan läheisyyttä taivaalliseen Isään.

Ennen palvelutyönsä alkamista Jeesus paastosi ja ”keskusteli Jumalan kanssa” (Joseph Smithin raamatunkäännös, LDS Bible, Matthew 4:2, alaviite c). Auta lapsia ymmärtämään, kuinka paastoaminen voi antaa heille hengellistä rohkeutta ja auttaa heitä tuntemaan läheisyyttä taivaalliseen Isään.

Mahdollisia toimintoja

• Kehota yhtä lasta lukemaan ääneen Matt. 4:1–2. Tuo esiin, että Joseph Smithin raamatunkäännöksessä näistä jakeista kerrotaan, että Jeesus meni autiomaahan ”olemaan Jumalan kanssa” (PKO, JSR Matt. 4:1). Mitä Jeesus teki päästäkseen lähemmäksi Jumalaa? Kerro, kuinka paastoaminen on auttanut sinua tuntemaan enemmän läheisyyttä taivaalliseen Isään.

• Kehota lapsia, jotka ovat paastonneet aiemmin, kertomaan kokemuksistaan. Kuinka he selittäisivät paastoamista jollekulle, joka ei ole paastonnut koskaan aiemmin?

• Kirjoita paperilapuille paastoon liittyviä kysymyksiä (esim. miksi, milloin tai kuinka me paastoamme) ja laita ne kulhoon. Kehota lapsia ottamaan yksi kysymys ja yrittämään vastata siihen. Mitä kokemuksia sinä tai lapset voitte kertoa paastoamisesta?

Luuk. 4:16–22, 28–30

Jeesus Kristus on minun Vapahtajani.

Pohdi, kuinka Vapahtaja on siunannut omaa elämääsi. Kuinka voit auttaa lapsia arvostamaan enemmän Hänen vaikutustaan heidän elämässään?

Mahdollisia toimintoja

• Pyydä yhtä lasta tulemaan luokkaan valmiina kertomaan lyhyesti, mitä jakeissa Luuk. 4:16–30 tapahtui. Voisi olla hyödyllistä käyttää julkaisua Uuden testamentin kertomuksia (”Luku 17: Vihaiset nasaretilaiset”, s. 42–43).

• Lue ääneen Luuk. 4:18 samalla kun lapset seuraavat mukana. Pyydä heitä laatimaan luettelo asioista, jotka Vapahtaja sanoi tulleensa tekemään. Kehota lapsia kertomaan esimerkkejä tilanteista, jolloin Kristus on tehnyt näitä asioita – joko pyhissä kirjoituksissa tai lasten elämässä.

Matt. 4:18–22; Luuk. 5:1–11

Jeesus Kristus kutsuu meitä seuraamaan Häntä ja olemaan ”ihmisten kalastajia”.

On monia tapoja, joilla lapset voivat seurata Vapahtajaa ja olla ”ihmisten kalastajia” (Matt. 4:19). Kuinka autat heitä huomaamaan, millainen hyvä vaikutus heillä voi olla muihin?

Mahdollisia toimintoja

• Kehota lapsia lukemaan Matt. 4:18–22 ja Luuk. 5:1–11. Kuinka Jeesuksen opetuslapset vastasivat Hänen kutsuunsa seurata Häntä? Mitä me voimme tehdä seurataksemme heidän esimerkkiään?

• Näytä lapsille kalastusvälineitä tai kuvaa kalastajasta. Mitä tarkoittaa se, että on ”ihmisten kalastaja”? Mitä välineitä meillä on apuna ollessamme ihmisten kalastajia?

Kannusta oppimiseen kotona

Kehota lapsia kertomaan perheelleen, mitä he ovat oppineet ihmisten kalastajana olemisesta.

Näin kehitymme opettamisessa

Lapset voivat huomata Hengen vaikutuksen. Opeta lapsille, että ne rauhan, rakkauden ja lämmön tuntemukset, joita heillä on, kun he puhuvat tai laulavat Jeesuksesta Kristuksesta ja Hänen evankeliumistaan, tulevat Pyhältä Hengeltä. Nämä tuntemukset voivat vahvistaa heidän todistustaan.