Ateik ir sek paskui mane
Rugpjūčio 5–11. Romiečiams 1–6. „Dievo jėga išgelbėti“


„Rugpjūčio 5–11. Romiečiams 1–6. „Dievo jėga išgelbėti“, „Ateik ir sek paskui mane“ – Pradinukų organizacijai. Naujasis Testamentas, 2019 (2019)

„Rugpjūčio 5–11. Romiečiams 1–6.“, „Ateik ir sek paskui mane“ – Pradinukų organizacijai, 2019

Paveikslėlis
Paulius rašo laišką

Rugpjūčio 5–11

Romiečiams 1–6

„Dievo jėga išgelbėti“

Kokias įkvėptas mintis gavote skaitydami Romiečiams 1–6? Šios įkvėptos mintys gali padėti jums pasirinkti mokymo idėjas.

Užsirašykite įkvėptas mintis

Paveikslėlis
dalijimosi piktograma

Skatinkite dalytis

Paprašykite vaikų pasidalyti, ką darė, kad vykdytų, ką įsipareigojo daryti praeitos savaitės pamokoje. Pavyzdžiui, ar kalbėjosi su savo šeima apie Apaštalų darbų 27 aprašytą laivo sudužimą ir sekimą pranašu?

Paveikslėlis
mokymo piktograma

Mokykite doktrinos

mažesnius vaikus

Romiečiams 1:16–17

Galiu parodyti tikėjimą Jėzumi Kristumi sekdamas Juo

Paulius mokė, kad Evangelija gali išgelbėti kiekvieną, kuris gyvena tikėdamas Jėzų Kristų. Kaip galite padėti vaikams parodyti tikėjimą Jėzumi Kristumi sekant Juo?

Galimos veiklos

  • Padėkite vaikams žemėlapyje surasti Romą. Paaiškinkite, kad laiške Romiečiams yra Pauliaus žodžiai, kuriuos jis parašė šventiesiems Romoje, kad padėtų jiems suprasti tokius Evangelijos principus kaip tikėjimas.

  • Vaikams perskaitykite Romiečiams 1:17 ir padėkite atmintinai išmokti: „Teisusis gyvens tikėjimu“. Galite kiekvienam vaikui paskirti po žodį ar frazę ir paprašyti jį pakartoti, kai parodysite į vaiką pirštu. Paaiškinkite, kad ši frazė reiškia, jog kiekvieną dieną turėtume gyventi tikėdami Jėzų Kristų. Ar vaikai žino, kas yra tikėjimas? Parodykite Jėzaus Kristaus paveikslą ir paaiškinkite, jog tikime, kad Jis realus, nors ir nesame Jo matę. Tikėjimas reiškia tikėti kažkuo, nors to ir nematėme.

  • Paaiškinkite, kad parodome tikėjimą Jėzumi Kristumi Jam paklusdami. Klasėje paslėpkite paveikslus, kuriuose vaizduojami žmonės, darantys tai, ko prašė Jėzus. Leiskite vaikams pakaitomis paieškoti paveikslų ir apibūdinti, kas juose vaizduojama. Ką galime daryti, kad sektume Jėzumi?

  • Vienam vaikui užriškite akis ir paėmę už rankos pavedžiokite po klasę vesdami link Jėzaus paveikslo. Užtikrinkite, kad tokia galimybė būtų suteikta kiekvienam vaikui. Padėkite vaikams suprasti, kad turėtų sekti Jėzaus mokymais lygiai kaip ir jūsų vedimu.

Romiečiams 6:1–11

Krikštas prilygsta tapimui nauju žmogumi

Jūsų mokinukai ruošiasi krikštui. Ko iš Pauliaus nurodymo „gyvent[i] naują gyvenimą“ jie gali išmokti apie krikštą?

Galimos veiklos

  • Paprašykite vaikų atkartoti frazę: „Mes gyventume naują gyvenimą“ (Romiečiams 6:4). Paaiškinkite, kad pasikrikštijus atleidžiamos mūsų nuodėmės. Mes turime galimybę žengti į priekį priimdami teisingus sprendimus, atgailaudami suklydę ir stengdamiesi tapti panašesni į Jėzų. Pasitelkdami šios savaitės užsiėmimų puslapį mokykite vaikus, kad krikštas padeda mums tapti nauju žmogumi.

  • Papasakokite, kaip jautėtės per savo krikštą, ir paraginkite juos papasakoti apie lankytus krikštus. Paprašykite vaikų nupiešti save būsimo krikšto dieną ir pasidalyti, ką gali daryti, kad pasiruoštų savo krikštui.

  • Drauge su vaikais padainuokite dainelę apie krikštą, pvz., „Per krikštą“ (Vaikiškų dainelių knyga, p. 53). Ką iš šios dainos sužinome apie krikštą?

Paveikslėlis
berniukas priima krikštą

Krikštas simbolizuoja mūsų, kaip Kristaus mokinio, naujo gyvenimo pradžią.

Paveikslėlis
mokymo piktograma

Mokykite doktrinos

vyresnius vaikus

Romiečiams 1:16–17

Galiu parodyti tikėjimą Jėzumi Kristumi sekdamas Juo

Paulius mokė, kad Evangelija gali išgelbėti kiekvieną, kuris gyvena tikėdamas Jėzų Kristų. Tikėjimas yra pirmasis Evangelijos principas. Jis motyvuoja mus paklusti įsakymams. Kaip galite padėti vaikams geriau suprasti tikėjimą?

Galimos veiklos

  • Paprašykite kurio nors vaiko žemėlapyje surasti Romą. Padėkite vaikams suprasti, kad per ateinančias kelias savaites, pradedant laišku Romiečiams, jie mokysis iš Pauliaus laiškų, parašytų Bažnyčios nariams, gyvenusiems įvairiose vietovėse.

  • Lentoje užrašykite Raštų ištrauką – Romiečiams 1:16 tekstą, praleisdami keletą svarbiausių žodžių. Paprašykite vaikų atsiversti eilutę ir įrašyti praleistus žodžius. Atkreipkite vaikų dėmesį į frazę: „Aš nesigėdiju [Kristaus] Evangelijos“ ir paraginkite juos pasidalyti, ką jiems ši frazė reiškia.

  • Paprašykite kurio nors vaiko perskaityti Romiečiams 1:17, o likusiųjų paprašykite įsiklausyti, koks žodis kartojasi. Ką reiškia gyventi tikėjimu? Padėkite vaikams Raštų rodyklėje surasti tikėjimo apibrėžimą, „Tikėjimas“, raštai.lds.org. Kuo jūsų gyvenimas būtų kitoks, jei netikėtumėte Jėzumi Kristumi?

  • Parodykite vaikams augalą ir sėklą ir paklauskite, kaip galime padėti sėklai tapti augalu. Paaiškinkite, kad pasodindami sėklą ir ją laistydami parodome, jog tikime, kad ji užaugs. Kaip rodome turį tikėjimą Jėzumi Kristumi? Šioje veikloje galite drauge padainuoti dainelę apie tikėjimą, pvz., „Tikėjimas“ (Vaikiškų dainelių knyga, p. 50–51).

Romiečiams 3:23–24

Mums visiems reikia Jėzaus Kristaus, kad gautume nuodėmių atleidimą

Paulius norėjo, kad romiečiai suprastų, jog išgelbėjimas įmanomas tik per Jėzų Kristų ir Jo malonę. Apmąstykite, kaip galite išmokyti vaikus šios tiesos.

Galimos veiklos

  • Paprašykite kurio nors vaiko perskaityti Romiečiams 3:23–24. Ko, vaikų manymu, mus moko šios eilutės? Paaiškinkite, kad 24 eilutėje malonė reiškia Gelbėtojo meilės ir gailestingumo dovaną, kuria galime gauti nuodėmių atleidimą.

  • Aukštai ant sienos arba kitoje vaikams nepasiekiamoje vietoje pakabinkite skanėstą arba paveikslą. Leiskite pamėginti pasiekti ir palyginkite tai su Pauliaus mokymais, užrašytais Romiečiams 3:23. Tada padėkite jiems pasiekti. Ką Gelbėtojas padarė dėl mūsų, ko patys negalėjome padaryti? Pakvieskite vaikus pasidalyti, ką jaučia Gelbėtojui galvodami apie tai, ką Jis dėl jų padarė.

Romiečiams 6:1–11

Krikštas prilygsta tapimui nauju žmogumi

Paulius mokė, kad krikštas simbolizuoja Kristaus mirtį ir prisikėlimą. Jis taip pat simbolizuoja mūsų nuodėmingojo aš „mirtį“ ir prisikėlimą naujam gyvenimui (Romiečiams 6:4). Kas kartą, kai priimame sakramentą, mes atnaujiname savo įsipareigojimą gyventi naują gyvenimą.

Galimos veiklos

  • Pakvieskite kurį nors vaiką perskaityti Romiečiams 6:3–6. Koks, anot Pauliaus, yra krikšto paveikslas?

  • Aptarkite, kaip krikštas simbolizuoja mirtį ir prisikėlimą. Kodėl mirtis ir prisikėlimas yra geri simboliai to, kas nutinka mums pasikrikštijus?

  • Drauge perskaitykite sakramento maldas (žr. DS 20:77, 79). Priminkite vaikams, kad priimdami sakramentą atnaujiname krikšto įsipareigojimą sekti Jėzumi Kristumi. Kaip sakramentas padeda mums „gyvent[i] naują gyvenimą“?

  • Paraginkite vaikus pasidaryti plakatus, kuriuose būtų pavaizduota, ką reiškia „gyvent[i] naują gyvenimą“. Vaikai šiuos plakatus gali pasikabinti savo kambaryje, kad primintų priimti gerus sprendimus.

Paveikslėlis
mokymosi piktograma

Skatinkite mokytis namuose

Paraginkite vaikus paprašyti šeimos narių, kad šie jiems praneštų pamatę, kaip vaikai daro kažką, kas rodo tikėjimą.

Mokymo tobulinimas

Stiprinkite vaikų pasitikėjimą savimi. Kad padėtumėte vaikams įgyti pasitikėjimo savarankiškai mokytis Evangelijos, pagirkite, kai jie dalyvaus pamokoje.

Spausdinti