Павло пише послання

5--11 серпня

Римлянам 1--6

“Сила Божа на спасіння”

Які натхненні думки приходять до вас, коли ви читаєте Римлянам 1--6? Ці натхненні думки допоможуть вам вибрати потрібні ідеї для навчання серед тих, що наведені нижче.

Записуйте свої враження

Піктограма: “Обмін думками”

Заохочуйте до обміну думками

Попросіть дітей розповісти, що вони зробили у відповідь на ваші запрошення діяти після уроку минулого тижня. Наприклад, чи розповідали вони своїм сім’ям про розбиття корабля, як описано в Дії 27, і про слідування за пророком?

піктограма навчайте

Навчайте вченню

Для дітей молодшого віку

Римлянам 1:16--17

Я можу виявляти свою віру в Ісуса Христа, йдучи за Ним.

Павло навчав, що євангелія має силу принести спасіння кожному, хто живе вірою в Ісуса Христа. Як ви можете допомагати дітям виявляти свою віру в Ісуса Христа, йдучи за Ним?

Вправи на вибір

• Допоможіть дітям знайти на мапі Рим. Поясніть, що книга Римлянам вміщує лист, який Павло написав святим у Римі, аби допомогти їм зрозуміти євангельські принципи, серед яких---віру.

• Прочитайте дітям Римлянам 1:17 і допоможіть їм вивчити напам’ять фразу “Праведний житиме вірою”. Ви можете призначити кожній дитині по одному слову з цієї фрази і попросіть дітей сказати це слово, коли ви на них вкажете. Поясніть: ця фраза означає, що кожного дня ми повинні жити з вірою в Ісуса Христа. Чи знають діти, що таке віра? Покажіть ілюстрацію із зображенням Ісуса Христа і поясніть, що ми віримо в Його реальність, незважаючи на те, що ми Його не бачили. Це і є віра---вірити в щось, незважаючи на те, що ми цього не бачили.

• Поясніть, що ми виявляємо свою віру в Ісуса Христа через слухняність Йому. Сховайте по класу ілюстрації із зображенням людей, які роблять те, що Ісус попросив нас робити. Дозвольте дітям по черзі знаходити й описувати ці ілюстрації. Як саме ми можемо наслідувати Ісуса?

• Зав’яжіть очі комусь із дітей і скеровуйте його/її вздовж класу до ілюстрації із зображенням Ісуса. Нехай кожна дитина спробує пройти цей шлях. Допоможіть дітям зрозуміти, що вони повинні йти за вченнями Ісуса так само, як вони прислухалися до вашого скерування.

Римлянам 6:1--11

Охриститися означає стати ніби новою людиною.

Діти, яких ви навчаєте, готуються до хрищення. Що вони можуть дізнатися про хрищення з настанови Павла “ходити в обновленні життя”?

Вправи на вибір

• Попросіть дітей повторити фразу “Ходити в обновленні життя” (Римлянам 6:4). Поясніть, що коли нас охрищено, нам прощаються гріхи. Ми маємо можливість іти вперед: приймати правильні рішення; каятися, коли ми робимо помилки; і намагатися ставати більш схожими на Ісуса. За допомогою творчої сторінки цього тижня навчайте дітей того, що хрищення допомагає нам стати новою людиною.

• Розкажіть дітям, які у вас були почуття під час хрищення, і запропонуйте їм розповісти про власний досвід, коли вони були присутні під час обряду хрищення. Запропонуйте їм намалювати себе в день майбутнього хрищення і розказати, як саме вони можуть підготуватися до цієї події.

• Заспівайте з дітьми пісню про хрищення, зокрема, “Я хочу бути чистим” (Збірник дитячих пісень, с. 53). Що ми дізнаємося про хрищення з цієї пісні?

хрищення хлопчика

Хрищення символізує початок нового життя як учня Христа.

піктограма навчайте

Навчайте вченню

Для дітей старшого віку

Римлянам 1:16--17

Я можу виявляти свою віру в Ісуса Христа, йдучи за Ним.

Павло навчав, що євангелія має силу принести спасіння кожному, хто живе вірою в Ісуса Христа. Віра є першим принципом євангелії. Вона спонукає нас дотримуватися заповідей. Як ви можете допомогти дітям краще зрозуміти поняття віри?

Вправи на вибір

• Попросіть когось із дітей знайти на мапі Рим. Допоможіть дітям зрозуміти, що протягом кількох наступних тижнів вони будуть вивчати листи, які Павло писав членам Церкви в різних місцевостях, починаючи з його листа до римлян.

• Напишіть на дошці текст з Римлянам 1:16, замінюючи кілька слів порожніми місцями. Попросіть дітей продивитися цей вірш і заповнити порожні місця. Зверніть увагу на фразу “Я не соромлюсь Євангелії” і попросіть дітей поділитися думками про те, що ця фраза для них означає.

• Попросіть когось із дітей прочитати вголос Римлянам 1:17, а інших дітей попросіть прислухатися, яке слово повторюється. Що означає “жи[ти] вірою”? Допоможіть дітям знайти визначення слова віра в такому допоміжному матеріалі, як Путівник по Писаннях, “Віра”, scriptures.lds.org. Наскільки іншим було б наше життя, якби ми не мали віри в Ісуса Христа?

• Покажіть дітям рослину або насінину і запитайте, як ми допомагаємо насінині стати рослиною. Поясніть, що коли ми саджаємо і поливаємо насінину, ми виявляємо свою віру, що вона буде зростати. Яким чином ми показуємо, що маємо віру в Ісуса Христа? Під час цієї вправи ви можете заспівати пісню про віру, зокрема, “Віра” (Збірник дитячих пісень, с. 50).

Римлянам 3:23--24

Нам усім потрібен Ісус Христос для того, щоб отримати прощення за наші гріхи.

Павло хотів, щоб римляни зрозуміли, що спасіння приходить лише через Ісуса Христа і Його благодать. Обміркуйте, як ви можете навчати дітей цій істині.

Вправи на вибір

• Запропонуйте комусь із дітей прочитати Римлянам 3:23--24. Чого, на думку дітей, нас навчають ці вірші? Поясніть, що слово “благодать” у вірші 24 означає дар любові і милості Спасителя, який уможливлює отримання нами прощення за наші гріхи.

• Повісьте високо на стіні або в іншому місці, де діти не зможуть самі дістати, смаколик або якусь ілюстрацію. Нехай вони спробують це дістати. Тепер порівняйте це з тим, чого навчає Павло в Римлянам 3:23. Тоді допоможіть їм дістати цю річ. Що Спаситель зробив для нас і чого ми самі не можемо для себе зробити? Попросіть дітей розповісти про те, що вони відчувають по відношенню до Спасителя, коли думають про те, що Він для них зробив.

Римлянам 6:1--11

Охриститися означає стати ніби новою людиною.

Павло навчав, що хрищення символізує смерть і Воскресіння Христа. Воно також символізує “смерть” нашого грішного єства та воскресіння, щоб “ходити в обновленні життя” (Римлянам 6:4). Кожного разу, коли ми приймаємо причастя, ми поновлюємо наше зобов’язання ходити в обновленні життя.

Вправи на вибір

• Нехай хтось із дітей прочитає Римлянам 6:3--6. “Подобою” чого, за словами Павла, є хрищення?

• Обговоріть, як хрищення символізує смерть і воскресіння. Розгляньте можливість показати відео “The Baptism of Jesus (Хрищення Ісуса)” (LDS.org). Чому смерть і воскресіння є вдалими символами того, що відбувається під час нашого хрищення?

• Прочитайте разом причасні молитви (див. УЗ 20:77, 79). Нагадайте дітям, що коли ми приймаємо причастя, ми поновлюємо дане нами під час хрищення зобов’язання йти за Ісусом Христом. Як причастя допомагає нам “ходити в обновленні життя”?

• Запропонуйте дітям зробити плакати, на яких буде показано, що для них означає “ходити в обновленні життя”. Діти можуть повісити їх у себе в кімнаті, щоб це допомагало їм пам’ятати про необхідність робити правильний вибір.

Піктограма: “сімейне вивчення”

Заохочуйте до навчання вдома

Запропонуйте дітям попросити членів сім’ї говорити їм, коли вони будуть бачити, що діти роблять те, що є виявом віри.

Як покращити наше навчання

Формуйте впевненість дітей. Щоб допомогти дітям сформувати впевненість у тому, що вони можуть самостійно вивчати євангелію, хваліть їх, коли вони беруть участь в уроці.

творча сторінка: хрищення