28. lokakuuta – 3. marraskuuta

1. ja 2. kirje Timoteukselle; Kirje Titukselle; Kirje Filemonille

Näytä sinä hyvää esimerkkiä uskovista

Tutki rukoillen kirjeitä 1. ja 2. kirje Timoteukselle; Kirje Titukselle ja Kirje Filemonille oppiaksesi, kuinka voit näiden kirjeiden avulla opettaa lapsille vanhurskautta (ks. 2. Tim. 3:16).

Kirjoita muistiin saamiasi vaikutelmia

Innosta kertomaan

Pyydä lapsia kertomaan jostakusta henkilöstä, joka on heille hyvänä esimerkkinä uskovista. Mitä he tekevät ollakseen hyvänä esimerkkinä muille?

Opeta oppia

Nuoremmat lapset

1. Tim. 3:1–2; Tit. 1:7–9

Piispa johtaa seurakuntaa Jumalan palvelijana.

Paavali opetti Timoteukselle ja Titukselle piispan tehtävän tärkeyttä. Kuinka voit opettaa lapsille, mitä piispa tekee? (Seurakunnanjohtajaa voi verrata piispaan.)

Mahdollisia toimintoja

• Piirrä taululle yksinkertainen kuva seurakuntanne piispasta. Pyydä lapsia kertomaan, mitä asioita he tietävät piispasta. Millainen hän on? Mitä hän tekee? Kuinka hän on siunauksena seurakunnalle? (Joitakin piispan ominaisuuksia on kohdissa 1. Tim. 3:1–2 ja Tit. 1:7–9.) Kun lapset kertovat ajatuksiaan, kirjoita niitä paperiliuskoille ja anna lasten kiinnittää niitä taululle piirroksen viereen.

  

  Piispa kutsutaan antamaan hengellistä ohjausta seurakunnan jäsenille.

• Kirjoita paperiliuskoille piispan velvollisuuksia – kuten kymmenysten ja paastouhrien vastaanottaminen, tehtäväkutsujen esittäminen, jäsenten puhutteleminen, köyhien ja tarvitsevien auttaminen sekä muiden puolesta rukoileminen. Laita nämä liuskat kulhoon ja kehota jokaista lasta poimimaan yksi liuska. Auta sitten lasta esittämään kanssasi roolileikkinä liuskassa mainittu velvollisuus. Lausu todistuksesi siitä, että piispanne on Jumalan kutsuma.

• Kehota lapsia piirtämään kuva siitä, kun piispa palvelee seurakunnan jäseniä. Ehdota, että he antavat piirustuksensa piispalle osoittaakseen kiitollisuutta. Mitä voimme tehdä auttaaksemme piispaa?

1. Tim. 4:12

Minä voin näyttää hyvää esimerkkiä uskovista.

Kuinka voit innoittaa lapsia luottamaan kykyynsä näyttää hyvää esimerkkiä uskovista?

Mahdollisia toimintoja

• Laula lasten kanssa ”Niin tee kuin minä” (Laula kanssani, D-22). Pyydä lapsia seuraamaan esimerkkiäsi ja tekemään samaa, mitä sinä teet. Anna lasten vuorotellen johtaa muuta luokkaa jäljittelemään heidän tekemiään liikkeitä. Lue 1. Tim. 4:12 ja kysy lapsilta, kuinka he voivat olla hyvänä esimerkkinä muille.

• Kerro kokemus siitä, kun olet yrittänyt olla hyvänä esimerkkinä jollekulle tai kun joku on ollut hyvänä esimerkkinä sinulle. Auta lapsia ymmärtämään, että kun he ovat hyvänä esimerkkinä, he voivat auttaa perheensä jäseniä ja ystäviä.

2. Tim. 3:14–17

Pyhät kirjoitukset auttavat minua oppimaan totuutta.

Jos voit auttaa lapsia oppimaan rakastamaan pyhiä kirjoituksia, siunaat heidän elämäänsä tulevina vuosina.

Mahdollisia toimintoja

• Laita näkyviin pyhät kirjoitukset ja auta lapsia tutustumaan niihin näyttämällä Raamatun, Mormonin kirjan, Opin ja liittojen sekä Kallisarvoisen helmen nimisivua. Kehota yhtä lasta pitelemään näitä kirjoja, kun luet 2. Tim. 3:15–17. Selitä, että taivaallinen Isä on käskenyt profeettoja kautta historian kirjoittamaan totuuksia, joita Hän ilmoittaa heille. Voimme oppia näitä totuuksia, kun luemme pyhiä kirjoituksia.

• Pyydä lapsia kertomaan, mikä on heidän kallisarvoisin omaisuutensa. Mitä he tekevät sillä? Anna heidän vuorotellen pidellä pyhiä kirjoituksia ja käännellä varovasti niiden sivuja. Mihin me käytämme pyhiä kirjoituksia? Miksi meidän pitäisi pitää niistä hyvää huolta? Auta lapsia keksimään liikkeitä, jotka sopivat pyhistä kirjoituksista kertoviin lauluihin, kuten ”Mormonin Kirjan tarinoita” tai ”Tutki ja rukoile” (Lasten laulukirja, s. 62, 66).

Opeta oppia

Vanhemmat lapset

1. Tim. 4:12

Minä voin näyttää hyvää esimerkkiä uskovista.

Timoteus oli kirkon johtohenkilöksi suhteellisen nuori, mutta Paavali halusi hänen tietävän, että hän voisi silti olla hyvänä esimerkkinä. Voit auttaa opettamiasi lapsia tuntemaan varmuutta kyvystään näyttää hyvää esimerkkiä.

Mahdollisia toimintoja

• Lukekaa yhdessä 1. Tim. 4:12, ja pyydä lapsia etsimään viisi tapaa, joilla me voimme Paavalin sanojen mukaan näyttää hyvää esimerkkiä uskovista. Jaa lapset pareiksi ja kehota jokaista paria keksimään jokin tilanne, jossa he voivat näyttää hyvää esimerkkiä uskovista. Pyydä heitä esittämään keksimänsä tilanne roolileikkinä muulle luokalle.

• Kysy lapsilta, haluaisivatko he kertoa jostakin kokemuksesta, jolloin he ovat yrittäneet näyttää hyvää esimerkkiä muille. Kerro heille, kuinka he ovat näyttäneet hyvää esimerkkiä uskovista sinulle ja kuinka olet huomannut heidän näyttävän hyvää esimerkkiä muille.

1. Tim. 6:7–12

Minun tulee rakastaa iankaikkisia asioita enemmän kuin rahaa.

Kuinka voit maailmassa, joka on käymässä entistä materialistisemmaksi, auttaa lapsia säilyttämään huomionsa ja rakkautensa kohdistettuna taivaalliseen Isään ja Jeesukseen Kristukseen?

Mahdollisia toimintoja

• Kehota lapsia kertomaan, mitä he ostaisivat, jos heillä olisi kaikki maailman rahat. Kehota yhtä lasta lukemaan 1. Tim. 6:7–12 ja pyydä muita lapsia esittämään lyhyesti, mitä Paavali opetti Timoteukselle rahasta. Kehota lapsia sitten lukemaan jakeet uudelleen ja etsimään asioita, joiden Paavali mainitsi olevan arvokkaampia kuin raha.

• Laita esille kuvia maailmallisista asioista (kuten raha, lelut tai viihde) ja iankaikkisista asioista (kuten perheet tai temppelit). Anna lasten lajitella kuvat kahteen pinoon – niihin, jotka tuovat meitä lähemmäksi Kristusta, ja niihin, jotka saattavat kääntää huomiomme pois Kristuksesta, jos rakastamme niitä enemmän kuin rakastamme Häntä. Miksi ”rahanhimo on kaiken pahan alkujuuri”?

2. Tim. 3:14–17

Taivaallinen Isä antoi meille pyhät kirjoitukset auttaakseen meitä tuntemaan totuuden erheestä.

Lapset voivat kokea pyhien kirjoitusten lukemisen tuomia siunauksia. Kun opetat lapsille pyhistä kirjoituksista, pane merkille, millä tavoin voit kannustaa heitä saamaan omia voimallisia kokemuksia Jumalan sanasta.

Mahdollisia toimintoja

• Kehota lapsia lukemaan 2. Tim. 3:15–17. Tuo kuvia, jotka esittävät jotakin kertomusta kustakin pyhästä kirjasta, ja laita kuvat kannelliseen laatikkoon. Kehota muutamia lapsia ottamaan yksi kuva ja esittämään siihen liittyvä kertomus. Kysy lapsilta, osaavatko he kertoa jotain muutakin kyseisestä pyhästä kirjasta. Kuinka pyhät kirjoitukset voivat antaa meille ”viisautta, niin että [pelastumme]”?

• Kehota lapsia kertomaan, mikä on heidän lempijakeensa pyhissä kirjoituksissa, tai kertomaan jokin kokemus, jolloin jokin pyhissä kirjoituksissa oleva totuus on auttanut heitä. Voit kertoa myös oman lempijakeesi tai kertoa omista kokemuksistasi.

• Pyydä yhtä lasta lukemaan Moroni 10:4–5. Mitä Moroni lupasi näissä jakeissa? Kysy lapsilta, mitä he ovat tehneet saadakseen todistuksen siitä, että pyhät kirjoitukset ovat totta. Kehota heitä lukemaan tai kuuntelemaan pyhiä kirjoituksia säännöllisesti.

Kannusta oppimiseen kotona

Kannusta lapsia kertomaan perheelleen, mitä he ovat oppineet pyhistä kirjoituksista, ja etsimään yksi pyhien kirjoitusten jae, jonka he voivat lukea luokassa ensi viikolla (tarvittaessa vanhempiensa avustamana).

Näin kehitymme opettamisessa

Mukauta toimintoja vastaamaan tarpeita. Sen sijaan että pitäisit näitä oppimisehdotuksia ohjeina, joita sinun täytyy noudattaa, käytä niitä pikemminkin lähteenä ideoille, jotka herättävät henkilökohtaisen innoituksen, kun pohdit opettamiesi lasten tarpeita. Voit mukauttaa toimintoja kaikenikäisten lasten opettamiseen.