Dobrý pastýř, Del Parson

9.–15. prosince

Zjevení 1–11

„Beránkovi … sláva i síla na věky věků“

Pro děti může být těžké porozumět symbolice používané v knize Zjevení, ale tato kniha rovněž obsahuje důležitou nauku, která je krásná a jednoduchá.

Zaznamenejte si své dojmy a vnuknutí

Povzbuďte výměnu postřehů a zkušeností

Požádejte děti, aby vysvětlily, jak by se asi cítily, kdyby spatřily Ježíše Krista ve vidění. Vysvětlete, že Jan v knize Zjevení popsal vidění, v němž spatřil Ježíše a mnoho důležitých věcí týkajících se minulosti a budoucnosti.

Učte nauce

Mladší děti

Zjevení 3:20

Mohu pozvat Ježíše Krista do svého života.

Metafora Ježíše, jak stojí u dveří a klepe, může dětem pomoci porozumět tomu, že Ježíš jim chce být nablízku.

Možné činnosti

• Ukažte dětem obrázek v osnově pro tento týden v příručce Pojď, následuj mne – pro jednotlivce a rodiny a přečtěte jim Zjevení 3:20. Požádejte je, aby si představily, že Ježíš klepe na dveře jejich domu. Pustily by Ho dál? Co by podle jejich názoru Ježíš řekl nebo udělal?

• Požádejte děti, aby vyprávěly o tom, kdy doma čekaly návštěvu, na kterou se moc těšily. Jak se cítily při čekání na to, až u nich dotyčný člověk zaklepe na dveře? Co kdyby ho pak nepustily dovnitř? Přečtěte Zjevení 3:20 a vyzvěte děti, aby se střídaly v tom, že podrží obrázek Ježíše a budou předvádět, že klepou na dveře. Ostatní děti by pak mohly předvádět, že dveře otevírají. Co můžeme dělat, abychom Ježíšovi umožnili být nám nablízku, i když Ho nevidíme? Zvažte možnost dát každému dítěti obrázek Ježíše, který by si mohlo odnést domů.

Zjevení 5:1–10

Ježíš Kristus je tím jediným, kdo je hoden být mým Spasitelem.

Jan se díky svému vidění dozvěděl, že pouze Ježíš Kristus (představovaný beránkem) může být naším Spasitelem a může naplnit Otcův plán (představovaný zapečetěnou knihou).

Možné činnosti

• Před začátkem hodiny najděte obrázky znázorňující požehnání, která jsou dostupná díky Usmíření Ježíše Krista (například chrám, křest, rodina), vložte tyto obrázky do knihy a knihu zabalte do papíru nebo ji zavažte provázkem. Pomocí klíčových slov ze Zjevení 5:1–10 popište vidění, které Jan měl. Ukažte dětem knihu a řekněte jim, že ji mohou otevřít jen tak, že najdou obrázek Ježíše, který jste předtím schovali v místnosti. Až tento obrázek najdou, knihu otevřete a ukažte dětem obrázky, které jste do ní vložili. Vydejte svědectví o tom, že Spasitel je tím jediným, kdo nám mohl poskytnout to, co je na obrázcích znázorněno.

• Shrňte vidění popsané ve Zjevení 5:1–10 a vybídněte děti, aby názorně předvedly, jak se Jan a ostatní během různých částí vidění cítili. Například by mohly předvádět, jak pláčou, protože nikdo nemohl knihu otevřít, nebo jak se radují, když ji Spasitel otevřel.

Zjevení 7:9, 13–14

Ježíš Kristus mi pomáhá očistit se od hříchu.

Jan viděl mnoho lidí, kteří měli roucha zbělená v „krvi Beránkově“. (Verš 14.) Zamyslete se, jak by toto vidění mohlo dětem pomoci porozumět tomu, jak důležité je očistit se od hříchů skrze Usmíření Ježíše Krista.

Možné činnosti

• Ukažte dětem oblečení na křest nebo jiné bílé oblečení a obrázek Ježíše. Přečtěte dětem Zjevení 7:9, 13–14 a požádejte je, aby pokaždé, když uslyší nějaký tvar slova bílý, ukázaly na obrázek a oblečení. Vysvětlete, že bílé oblečení představuje čistotu a připomíná nám, že díky Ježíši Kristu můžeme být očištěni od svých chyb.

• Ukažte dětem kus bílé látky a vyzvěte je, aby ho znečistily tím, že ho popíší propiskou nebo ho zašpiní hlínou. Vysvětlete, že hřích našeho ducha znečišťuje. Ukažte obrázek Ježíše v Getsemanech (například v Knize obrázků z evangelia, č. 56), odložte zašpiněný kus látky stranou a ukažte jim čistý bílý kus látky. Vydejte svědectví o tom, že skrze Usmíření Ježíše Krista se můžeme stát čistými.

• Zazpívejte si nějakou píseň o křtu, například „Křest vodou mě očistí“ (Zpěvník pro děti, 53), a diskutujte o tom, jak nám Ježíš pomáhá očistit se, když se dáme pokřtít.

Učte nauce

Starší děti

Zjevení 3:20

Mohu se rozhodnout, že Ježíš Kristus se stane součástí mého života.

Jak můžete dětem, které učíte, pomoci otevřít srdce a život moci a vlivu Ježíše Krista?

Možné činnosti

• Vybídněte děti, aby se dívaly na obrázek v osnově pro tento týden v příručce Pojď, následuj mne – pro jednotlivce a rodiny, zatímco jim budete číst Zjevení 3:20. Abyste jim pomohli pochopit význam tohoto obrázku, vyzvěte je, aby se ve dvojicích pokusily najít odpovědi například na tyto otázky: Proč podle vás Ježíš klepe na dveře? Proč na vnější straně dveří není žádná klika? Co znamená vpustit Ježíše do svého života?

• Požádejte děti, aby na tabuli napsaly, jak můžeme Ježíšovi otevřít dveře. Možné odpovědi: tím, že budeme sloužit druhým, číst písma a přijímat svátost.

Zjevení 5:1–10

Ježíš Kristus je tím jediným, kdo je hoden být mým Spasitelem.

Vidění popsané ve Zjevení 5 vysvětluje, že pouze Ježíš Kristus je hoden a schopen vykonat Usmíření a spasit nás od hříchu.

Možné činnosti

• Požádejte děti, aby vyprávěly nějaký zážitek, kdy potřebovaly požádat někoho o něco, co nedokázaly udělat ony samy. Vyzvěte je, aby si přečetly Zjevení 5:1–10 a zjistily, co bylo zapotřebí udělat a co zvládl udělat jen jeden jediný člověk (vysvětlete, že Beránek je Ježíš Kristus a že kniha představuje Boží plán). Co z toho, co pro nás nemohl udělat nikdo jiný, udělal Ježíš?

• Vybídněte děti, aby našly náboženskou píseň nebo dětskou píseň, která vydává svědectví o Ježíši Kristu (například „Nádherný Spasitel“, Náboženské písně, č. 191). Čemu slova této písně učí o Ježíši Kristu? V jakém smyslu by tato píseň mohla být chvalozpěvem o Ježíši Kristu, jak se o tom píše ve Zjevení 5:9–10?

Zjevení 9:1–2

Evangelium mi může pomoci překonávat pokušení.

Dým, který zatemnil vzduch, jak se o tom píše ve Zjevení 9:2, lze přirovnat k pokušením. (Viz 1. Nefi 12:17.)

Možné činnosti

• Nakreslete obrázek slunce a obrázek tmavého mraku a vystřihněte je. Vyzvěte děti, aby si přečetly Zjevení 9:2 a 1. Nefiho 12:17 a napsaly na obrázek tmavého mraku, co dým nebo mlha v těchto verších představují. Umístěte mrak na tabuli a požádejte děti, aby uvedly, s jakými pokušeními se děti jejich věku setkávají. Pak na tabuli umístěte slunce a požádejte je, aby uvedly, co všechno nám Nebeský Otec dává, abychom dokázali překonat temnotu ve světě.

• Jak mohou děti pomoci druhým, kteří se nacházejí v duchovní temnotě? Požádejte děti, aby řekly, jak mohou pomoci těm, kteří se nacházejí v duchovní temnotě.

Povzbuďte ke studiu doma

Vybídněte děti, aby se se svou rodinou podělily o to, jak mohou do svého domova přizvat Spasitelův vliv.

Jak zlepšit výuku

Podporujte uctivý postoj. Důležitou součástí uctivosti je snaha myslet na Nebeského Otce a Ježíše Krista. Připomenout dětem, aby byly uctivé, můžete také tím, že začnete potichu zpívat nebo broukat nějakou píseň nebo jim ukážete obrázek Ježíše.