Vitraž na hramu Nauvoo, Illinois, Tom Holdman

23. – 29. siječnja

Matej 3; Marko 1; Luka 3

»Pripravite put Gospodnji«

Dok čitate o Ivanu Krstitelju i krštenju Isusa Krista, zabilježite sve duhovne dojmove koje primite. Priručnik Dođi i slijedi me – za pojedince i obitelji može vam pomoći razumjeti ove stihove i pomoći će vam podržati samostalno učenje koje djeca rade kod kuće.

Pozovite iznošenje

Kako biste dali djeci priliku da iznesu što su već naučila, pokažite sliku Isusova krštenja. Pitajte ih da vam kažu što se događa na slici i što osjećaju o krštenju.

Podučavajte nauk: Mlađa djeca

Matej 3:13–17

Mogu biti kršten kao što je Isus bio.

Kako možete upotrijebiti izvješće o Isusovu krštenju da pomognete djeci pripremiti se za krštenje?

Moguće aktivnosti

• Sažmite priču o Spasiteljevu krštenju (vidi Matej 3:13–17; vidi i »Poglavlje 10: Isus se krstio«, Priče iz Novog zavjeta, 26. – 29.). Objasnite da je Isusa krstio uranjanjem netko tko je imao svećeničku ovlast. Ponovite priču nekoliko puta i pozovite djecu da iznesu detalje kojih se sjećaju.

• Pokažite sliku Isusova krštenja i stranicu aktivnosti za ovaj tjedan. Neka djeca pokažu sličnosti između dvije slike. (Postoji slika Isusova krštenja u ovotjednom kratkom pregledu u priručniku Dođi i slijedi me – za pojedince i obitelji.)

• Pregledajte obećanja koja će djeca dati kada budu krštena (vidi Mosiju 18:8–10; Nauk i saveze 20:37; Vodič za Sveta pisma, »Krštenje«, svetapisma.ChurchofJesusChrist.org). Upitajte ih što od ovoga već rade.

• Pozovite člana biskupstva da ispriča djeci o razgovoru za krštenje koji će imati prije krštenja.

• Otpjevajte zajedno pjesmu o krštenju, kao »Krštenje« (Dječja pjesmarica, 54). Razmotrite pitati dijete da vodi drugu djecu dok pjevaju.

Možemo slijediti Isusov primjer tako da se krstimo.

Matej 3:11, 16

Duh Sveti mi pomaže.

Osim pripremanja za krštenje, djeca se također pripremaju primiti dar Duha Svetoga. Kako im možete pomoći?

Moguće aktivnosti

• Upotrijebite stihove Matej 3:11, 16 kako biste podučili djecu da je Duh Sveti sišao na Isusa kad se on krstio (golub se pojavio kao znak koji pokazuje da se ovo dogodilo). Pokažite sliku Dar Duha Svetoga (Knjiga umjetnosti o evanđelju, br.105) i objasnite da primamo dar Duha Svetoga kad smo potvrđeni.

• Donesite kutiju koja sadrži stvari poput slike Isusa, udobne deke, kompasa ili karte. Pozovite djecu da odaberu predmet i dajte im da objasne kako svaki predmet predstavlja način na koji nam Duh Sveti može pomoći – on svjedoči o Isusu (vidi Ivan 15:26), tješi nas (vidi Ivan 14:26) i pokazuje nam pravi put (vidi 2 Nefi 32:5).

• Iznesite svoja iskustva u primanju pomoći od Duha Svetoga.

• Pozovite djecu da poslušaju načine kako nam Duh Sveti pomaže dok pjevaju pjesmu »Duh Sveti« (Dječja pjesmarica, 56).

Podučavajte nauk: Starija djeca

Matej 3

Blagoslovljen sam uredbama Aronova svećeništva.

Ivan Krstitelj obnašao je Aronovo svećeništvo pa je čitanje o njemu u Mateju 3 dobra prilika za podučavanje djece o Aronovu svećeništvu. Pomozite im prepoznati blagoslove i moć koji nam dolaze kroz ovo svećeništvo.

Moguće aktivnosti

• Pozovite djecu da naprave popis dužnosti Aronova svećeništva, koristeći Nauk i saveze 20:46, 58–60; 84:111. Zatražite od djece da u Mateju 3 potraže primjere kako je Ivan ispunio neke od ovih dužnosti. Kako svi mi možemo pozivati druge da dođu Kristu, kao što je Ivan činio?

• Izložite neke slike obnašatelja Aronova svećeništva kako obavljaju uredbe krštenja i sakramenta (vidi Knjiga umjetnosti o evanđelju, br. 103 – 104, 107 – 108). Raspravite kako nas ove uredbe pripremaju da primimo Isusa Krista i blagoslove njegova Pomirenja.

• Pročitajte zajedno Nauk i saveze 13:1 i posvjedočite da je Ivan Krstitelj obnovio Aronovo svećeništvo Josephu Smithu. Upitajte djecu kako su bila blagoslovljena jer je Aronovo svećeništvo bilo obnovljeno.

Matej 3:13–17; Marko 1:1–11; Luka 3:2–18

Ja mogu obdržavati svoje krsne saveze.

Učenje o Isusovu krštenju daje dobru priliku da pomognete djeci ponoviti njihove krsne saveze i ponovno se obvezati da će ih obdržavati.

Moguće aktivnosti

• Pozovite djecu da naizmjence čitaju stihove iz Marka 1:1–11. Raspravite zašto Nebeski Otac želi da budemo kršteni. Zašto je Isus bio kršten, iako nije trebao biti očišćen od grijeha? Pomozite djeci pronaći odgovore na ovo pitanje u Mateju 3:13–15 i 2 Nefiju 31:6–7.

• Pregledajte saveze koje su djeca sklopila na krštenju, koji se nalaze u Mosiji 18:8–10 i Nauku i savezima 20:37. Pozovite djecu da napišu ove reference na stranici aktivnosti za ovaj tjedan.

• Pripremite nekoliko parova kartica s povezanim izrazima ili slikama koje predstavljaju naše krsne saveze. Postavite kartice okrenute prema dolje. Pozovite djecu da naizmjence okreću dvije kartice odjednom, tražeći par. Nakon što se par poveže, pozovite djecu da iznesu načine kako su obdržavala taj savez.

• Iznesite kako je vas blagoslovilo obdržavanje vaših krsnih saveza.

Matej 3:11, 16

Duh Sveti može me voditi.

Djeca uče kako prepoznati i slijediti vodstvo Duha Svetoga. Pomozite im razumjeti da će im obdržavanje njihovih krsnih saveza pomoći biti dostojnima primiti to vodstvo.

Moguće aktivnosti

• Zamolite svako dijete da pročita jedan od sljedećih stihova i objasni što naučava o tome kako nam Duh Sveti govori: Helaman 5:30; Nauk i savezi 6:23; 8:2–3; 11:12–13.

• Zamolite dijete da pročita Mateja 3:11. Kako je Duh Sveti poput ognja? Na primjer, vatra može biti utješna i daje svjetlost koja nas vodi (vidi Ivan 15:26; 2 Nefi 32:5).

• Pozovite djecu da zatvore svoje oči i ispruže svoje ruke. Zatim lagano dodirnite njihove dlanove perom ili uzicom. Pozovite ih da vam kažu kada osjete dodir. Što ova aktivnost podučava o prepoznavanju utisaka Duha Svetoga?

• Pozovite djecu da iznesu iskustva koja su imala s Duhom Svetim. Zašto nam obdržavanje naših saveza pomaže imati vodstvo Duha Svetoga?

Potaknite učenje kod kuće

Potaknite svako dijete da upita svoje roditelje, druge članove obitelji ili prijatelje o njihovu krštenju.

Poboljšati naše podučavanje

Tražite vlastito nadahnuće. Nemojte smatrati ove kratke preglede uputama koje morate slijediti dok podučavate. Umjesto toga, koristite ih kao ideje koje će potaknuti vaše vlastito nadahnuće dok razmišljate o potrebama djece koju podučavate. (Vidi Podučavati na Spasiteljev način, 7.)