Jesus Preaching Sermon on the Mount [Gesù predica il Sermone sul Monte], di Gustave Doré

13–19 febbraio

Matteo 5; Luca 6

“Beati voi”

L’opportunità che hai di insegnare ai bambini è preziosa. Se ti prepari spiritualmente, il Signore ti guiderà.

Invita a condividere

Chiedi ai bambini di parlare di qualcosa che hanno fatto questa settimana per condividere con qualcuno la luce del Signore — magari dando il buon esempio o mostrando amore e gentilezza.

Insegna la dottrina – Bambini più piccoli

Matteo 5:9

Posso essere un pacificatore.

I bambini a cui insegni possono avere una grande influenza in casa quando trattano gli altri con amore e gentilezza.

Possibili attività

• Leggi ai bambini Matteo 5:9 e spiega che quelli che si adoperano alla pace, o pacificatori, rendono qualunque luogo pacifico, ovunque essi siano. Scrivi su dei foglietti alcuni esempi di situazioni di contesa che i bambini potrebbero affrontare (per esempio, dei fratelli che litigano per avere un giocattolo). Invita ogni bambino a prendere un foglietto. Mentre leggi ogni situazione, chiedi ai bambini di spiegare come potrebbero essere dei pacificatori in quella circostanza. Oppure racconta delle situazioni fittizie e aiuta i bambini a stabilire se le persone coinvolte stanno agendo da pacificatori o meno.

• Invita i genitori di qualche bambino a entrare in classe e a fare degli esempi di occasioni in cui i loro figli sono stati dei pacificatori in casa.

Matteo 5:14–16

Gesù vuole che io sia una luce per gli altri.

I bambini piccoli possono avere una grande influenza benefica sugli altri. Come puoi ispirarli a far risplendere la loro luce?

Possibili attività

• Mostra ai bambini alcuni oggetti che diffondono luce e un’immagine con dei bambini. Leggi Matteo 5:14–16 e dì ai bambini che il buon esempio che danno può essere una luce per gli altri. Come possiamo usare la nostra luce per portare le persone a Dio?

• Fai luce per la stanza con una torcia e invita i bambini a seguire la luce con gli occhi. Usa la luce per guidare il loro sguardo su un’immagine del Salvatore. In che modo la luce ci aiuta? Come possiamo essere una luce per il mondo? Copri la torcia. Che cosa succede se non condividiamo la nostra luce o se la nascondiamo?

• Nascondi una torcia nella stanza e spegni le luci. Invita i bambini a cercarla. Rileggi Matteo 5:15 e spiega perché non dobbiamo nascondere la nostra luce.

• Aiuta i bambini a trovare e a colorare le candele nascoste nella pagina delle attività di questa settimana.

• Canta con i bambini un inno sull’essere una luce per gli altri, come ad esempio “Come un raggio di sole”, “Come una stella” o “Splendi” (Innario dei bambini, 38, 84, 96).

Possiamo essere felici vivendo nel modo insegnato da Gesù.

Matteo 5:44–45

Gesù Cristo vuole che io ami tutti.

I bambini più piccoli possono cominciare a far pratica nel mostrare amore, anche quando sono trattati ingiustamente dai loro coetanei o fratelli. Mentre leggi Matteo 5:44–45, rifletti su come gli insegnamenti del Salvatore si applicano ai bambini a cui insegni.

Possibili attività

• Riformula Matteo 5:44 usando parole o situazioni che i bambini possono capire e in cui possono immedesimarsi. Chiedi loro di raccontare degli episodi in cui hanno mostrato amore a qualcuno anche se era difficile. Come si sono sentiti in quell’occasione?

• Come classe cantate un inno sull’amare gli altri, come ad esempio “Come vi ho amati” (Innario dei bambini, 74). Che cosa possiamo imparare da quest’inno in merito all’amare gli altri?

• Dai ai bambini dei cuoricini di carta su cui sono scritte le parole “Dimostrerò il mio amore verso tutti”. Invitali a decorare i cuoricini e ad appenderli a casa per ricordarsi di amare gli altri.

Insegna la dottrina – Bambini più grandi

Matteo 5:3–12

Posso essere felice quando vivo nel modo insegnato da Gesù.

Leggendo Matteo 5:3–12, quali parole o frasi ti colpiscono? In che modo questi insegnamenti benediranno la vita dei bambini a cui insegni?

Possibili attività

• Fai una tabella alla lavagna con due colonne intitolate Beati… e Benedizione. Invita i bambini a esaminare Matteo 5:3–12 per trovare le qualità delle persone che, secondo le parole di Gesù, sarebbero state beate e le benedizioni che Egli promise loro. Poi compila la tabella con le informazioni che trovano. Parla con i bambini del significato di ciascuna qualità e della relativa benedizione.

• Scrivi ogni qualità presente in questi versetti su un cartoncino e la relativa benedizione su un altro. Ad esempio, un cartoncino potrebbe riportare “mansueti” e un altro “erediteranno la terra” (versetto 5). Lascia che i bambini trovino l’abbinamento tra qualità e benedizioni. Chiedi ai bambini di scegliere una qualità che vogliono sviluppare tra quelle riportate in questi versetti.

Matteo 5:9, 21–24, 38–47

Posso essere un pacificatore.

Gesù insegnò che quelli che s’adoperano alla pace saranno chiamati figli di Dio. Come puoi ispirare i bambini a adoperarsi alla pace?

Possibili attività

• Invita un bambino a leggere ad alta voce Matteo 5:9. Che cosa s’intende con adoperarsi alla pace? In che modo possiamo adoperarci alla pace, o essere pacificatori, nella nostra famiglia o con i nostri amici? (Per avere delle idee, vedere i versetti 21–24, 38–47).

• Chiedi a ogni bambino di pensare a una situazione in cui ci sarebbe bisogno dell’aiuto di un pacificatore. Che cosa farebbe qualcuno che si adopera alla pace in quella situazione?

• Invita i bambini a raccontare degli episodi in cui hanno dimostrato amore verso qualcuno, anche se quella persona era diversa da loro o era difficile da amare.

Matteo 5:14–16

Il mio esempio può essere una luce sulla via che conduce le persone a seguire Gesù.

Molti dei bambini a cui insegni hanno stipulato le alleanze battesimali. Pensa a come le parole del Salvatore riportate in Matteo 5:14–16 hanno a che fare con le loro alleanze. Quali messaggi potrebbe avere il Signore per i bambini della tua classe in questo passo scritturale?

Possibili attività

• Aiuta i bambini a memorizzare Matteo 5:16. Scrivi il versetto alla lavagna. Leggetelo insieme diverse volte, cancellando alcune parole di volta in volta. Invita i bambini a disegnare delle cose che possono fare per essere una luce per gli altri. Parla di come essere una luce per gli altri ci aiuta a rispettare le nostre alleanze battesimali (vedere Mosia 18:8–10).

• Cantate un inno che parla di condividere la luce con gli altri, come ad esempio “Splendi” (Innario dei bambini, 96). In che modo possiamo condividere la luce del Salvatore?

• Chiedi ai bambini di disegnare delle cose che ci danno luce. Leggi Matteo 5:14–16 e chiedi perché Gesù vuole che siamo una luce per il mondo.

• Invita due bambini a mettersi uno davanti all’altro e chiedi a uno di loro di cercare di far sorridere il compagno senza toccarlo. Parla del potere che hanno i bambini di portare felicità agli altri.

Incoraggia l’apprendimento a casa

Sfida i bambini a notare, durante la settimana, qualcuno che agisce da pacificatore. All’inizio della lezione della prossima settimana, invitali a parlare di quello che hanno visto.

Come migliorare l’insegnamento

Aiuta i bambini a essere attivi. “Quando insegni ai bambini, dai loro la possibilità di costruire, disegnare, colorare, scrivere e creare. Queste sono molto più che semplici attività divertenti: sono indispensabili per l’apprendimento” (Insegnare alla maniera del Salvatore, 25).