“17–23 aprile. Matteo 18: Luca 10: ‘Che dovrò fare per eredar la vita eterna?’”, Vieni e seguitami – Per la Primaria: Nuovo Testamento 2023 (2022)
“17–23 aprile. Matteo 18; Luca 10”, Vieni e seguitami – Per la Primaria: 2023
The Good Samaritan [il buon samaritano], di Dan Burr
17–23 aprile
Matteo 18; Luca 10
“Che dovrò fare per eredar la vita eterna?”
Quali verità contenute in Matteo 18 e in Luca 10 hanno bisogno di imparare i bambini? Mentre leggi questi capitoli, presta attenzione ai suggerimenti che provengono dallo Spirito Santo. Vieni e seguitami – Per gli individui e le famiglie può contribuire a guidare il tuo studio e questo schema può darti delle idee per insegnare.
Invita a condividere
Chiedi ai bambini di raccontare qualcosa che hanno imparato su Gesù Cristo a casa o in Primaria.
Insegna la dottrina – Bambini più piccoli
Dovrei sempre perdonare gli altri.
Mentre leggi Matteo 18:21–35, pensa alle tue esperienze legate al perdono e a cosa i bambini hanno bisogno di sapere in merito a questo principio.
Possibili attività
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Racconta la parabola del servitore spietato (vedere Matteo 18:23–35). Spiega che quando qualcuno non è gentile o giusto, probabilmente all’inizio ci sentiamo arrabbiati o tristi, ma perdonare significa poter sentire di nuovo la pace. Quando perdoniamo qualcuno, decidiamo di non essere più arrabbiati con lui (aiuta i bambini a capire che se qualcuno non è gentile o giusto con loro, dovrebbero chiedere aiuto ai propri genitori o a un altro adulto fidato).
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Scrivi Io ti perdono alla lavagna e spiega ai bambini che queste parole possono contribuire a tramutare i momenti tristi in momenti felici. Disegna una faccia triste alla lavagna e fai alcuni esempi di bambini che si perdonano l’un l’altro. Dopo ogni esempio, invita un bambino a modificare la faccia triste facendola diventare felice.
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Canta con i bambini un inno sul perdono, come ad esempio “Padre, aiutami a perdonar” (Innario dei bambini, 52). Rendi la tua testimonianza che il Padre Celeste ci aiuterà a perdonare gli altri.
Gesù mi ha insegnato a considerare ogni persona come mio prossimo e ad amare tutti.
La parabola del buon Samaritano può dimostrare ai bambini chi è il nostro prossimo e come dovremmo trattarlo. Pensa a dei modi in cui puoi ispirare i bambini a seguire l’esempio del buon Samaritano (vedere Luca 10:37).
Possibili attività
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Chiedi a ogni bambino: “Chi è il tuo prossimo?”. Riassumi l’episodio narrato in Luca 10:25–37 e spiega come Gesù rispose a questa domanda. Che cosa insegnò Gesù su come dovremmo trattare il nostro prossimo?
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Leggi Luca 10:25–37 mentre i bambini inscenano la parabola del buon Samaritano. Aiutali a pensare a come possono essere simili al buon Samaritano dimostrando amore e gentilezza alle altre persone.
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Scrivi su dei fogli alcuni esempi di situazioni in cui qualcuno potrebbe aver bisogno di aiuto e nascondi i fogli nella stanza. Chiedi ai bambini di trovare i fogli. Leggi le situazioni e invita i bambini a spiegare come potrebbero essere gentili con la persona descritta in quella situazione.
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Canta insieme ai bambini un inno sulla gentilezza, come ad esempio “‘Amatevi’, disse Gesù” e “La gentilezza comincia da me” (Innario dei bambini, 39, 83). Aiuta i bambini a pensare a dei modi in cui dimostrano amore e gentilezza alle altre persone. Potrebbero anche fare un disegno di se stessi mentre fanno queste cose.
Insegna la dottrina – Bambini più grandi
Il Padre Celeste perdonerà me come io perdonerò gli altri.
Raccontare la parabola del servitore spietato può imprimere più facilmente nella memoria dei bambini l’insegnamento che il Padre Celeste vuole che noi perdoniamo tutti.
Possibili attività
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Leggi con i bambini Matteo 18:23–35. Spiega che il re, o il signore, rappresenta il Padre Celeste; il servitore rappresenta noi; e il conservo rappresenta coloro che ci recano offesa. Fai ai bambini domande simili a queste: “Che cosa ci insegna questa storia su come dovremmo trattare gli altri? In quali occasioni avete avuto difficoltà a perdonare qualcuno? In che modo vi siete lasciati alle spalle i sentimenti feriti? In quali occasioni avete avuto bisogno di essere perdonati per via di una scelta sbagliata?”.
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Mostra il video “Perdonare al proprio fratello: La parabola del servitore spietato” (ChurchofJesusChrist.org) per aiutare i bambini a visualizzare questa parabola.
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Scrivi alla lavagna la moltiplicazione 70 × 7 e aiuta i bambini a risolverla. Chiedi a qualcuno di leggere Matteo 18:21–22 e spiega che Gesù usò questo numero per insegnarci che dovremmo perdonare sempre.
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Chiedi ai bambini di aiutarti a pensare ad alcune situazioni in cui qualcuno dovrebbe perdonare un’altra persona. Invita i bambini a rappresentare con una scenetta in che modo sarebbero pronti a perdonare in quelle situazioni.
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Canta con i bambini un inno sul perdono, ad esempio “Padre, aiutami a perdonar” (Innario dei bambini, 52). Aiuta i bambini a comprendere quello che l’inno ci insegna sul perdonare gli altri.
Posso amare e servire gli altri, specialmente i bisognosi.
Pensa a degli episodi nella tua vita in cui qualcuno è stato “un buon Samaritano” nei tuoi confronti. Come puoi ispirare i bambini a essere “buoni Samaritani” verso gli altri?
Possibili attività
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Assegna a ogni bambino una parte della parabola del buon Samaritano da leggere in silenzio. Chiedi ai bambini di raccontare la parte della parabola assegnata loro nell’ordine in cui gli eventi sono accaduti.
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Spiega ai bambini che i Giudei detestavano i Samaritani a tal punto che quando viaggiavano da Gerusalemme alla Galilea facevano il giro attorno alla Samaria per evitare di interagire con qualsiasi Samaritano. Per darne un’idea, mostra Cartine relative alla Bibbia, cartina 1, “Cartina fisica della Terra Santa”. Perché Gesù usò un Samaritano come esempio di gentilezza in questa parabola? Che cosa ci insegna questa storia sull’aiutare gli altri che si trovano nel bisogno? (Vedere anche Mosia 4:16–22).
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Chiedi ai bambini di raccontare un’esperienza in cui qualcuno si è comportato come il buon Samaritano nei loro confronti.
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Lancia una sfida ai bambini invitandoli a stabilire l’obiettivo di essere simili al buon Samaritano questa settimana. Potresti chiedere loro se conoscono qualcuno che è malato o solo, oppure qualcuno che non viene regolarmente in chiesa. Chiedi ai bambini come potrebbero aiutare quella persona. Aiuta i bambini a capire che servire gli altri li aiuta a mantenere le promesse che hanno fatto al battesimo (vedere Mosia 18:8–10).
Incoraggia l’apprendimento a casa
Invita i bambini a condividere con la loro famiglia quello che intendono fare questa settimana per essere più aperti al perdono o per essere più simili al buon Samaritano.
Come migliorare l’insegnamento
Insegna ai bambini a prendere nota delle impressioni spirituali. Se i bambini riescono ad acquisire l’abitudine di prendere nota delle impressioni spirituali, saranno agevolati nel riconoscere e seguire lo Spirito. I bambini possono prendere nota delle impressioni spirituali sottolineando le Scritture, facendo dei disegni o tenendo dei semplici diari.