Der verlorene Sohn, Gemälde von Liz Lemon Swindle

1. bis 7. Mai

Lukas 12 bis 17; Johannes 11

Freut euch mit mir, denn ich habe mein Schaf wiedergefunden, das verloren war

Lesen Sie gebeterfüllt Lukas 12 bis 17 und Johannes 11. Wie können Sie den Kindern helfen, die Wahrheiten in diesen Kapiteln zu verstehen und die Liebe des Vaters im Himmel zu verspüren?

Erfahrungsaustausch

Erinnern Sie die Kinder an einige der Gleichnisse und Ereignisse in Lukas 12 bis 17 und Johannes 11. Lassen Sie die Kinder erzählen, was sie noch über diese Geschichten wissen.

Die Lehre besprechen: Kleinere Kinder

Lukas 15

Der Vater im Himmel möchte, dass alle seine Kinder zu ihm zurückkehren

Denken Sie an die Kinder in Ihrer Klasse, einschließlich derer, die vielleicht nicht regelmäßig kommen. Wie können Sie ihnen helfen, die Liebe des himmlischen Vaters zu spüren? Wie können Sie die anderen Kinder dazu inspirieren, Ihnen dabei zu helfen, liebevoll auf diese Kinder zuzugehen?

Vorschläge für Aktivitäten

• Geben Sie einem Kind eine Münze, einem anderen ein Bild von einem Schaf und einem dritten Kind ein Bild vom verlorenen Sohn (siehe ChurchofJesusChrist.org oder die Seite mit der Aktivität für diese Woche). Erzählen Sie die drei Gleichnisse aus Lukas 15 und bitten Sie die Kinder, die Münze oder das Bild hochzuhalten, wenn davon die Rede ist. Sie könnten die Kinder anschließend auffordern, sich gegenseitig die Gleichnisse in eigenen Worten zu erzählen.

• Lassen Sie die Kinder davon erzählen, wie sie schon einmal etwas verloren haben. Wie haben sie es wiedergefunden? Erklären Sie, dass manche Menschen im geistigen Sinne verlorengehen, wenn sie dem Vater im Himmel nicht nachfolgen. Bezeugen Sie, dass Gott möchte, dass die Menschen, die verlorengegangen sind, wieder zu ihm zurückkommen. Und wir können ihnen dabei helfen.

• Bitten Sie die Kinder, an andere Kinder zu denken, die nicht zur PV kommen. Helfen Sie ihnen, einen Brief an diese Kinder zu schreiben oder ein Bild für sie zu malen und sie zur PV oder zu einer Aktivität einzuladen. Wie können wir diesen Kindern sonst noch helfen, die Liebe des Vaters im Himmel zu verspüren?

Lukas 17:11-19

Ich kann dem Vater im Himmel meine Liebe dadurch zeigen, dass ich für meine Segnungen dankbar bin

Wie kann die Geschichte von den zehn Aussätzigen die Kinder dazu anregen, dankbar zu sein?

Vorschläge für Aktivitäten

• Erzählen Sie die Geschichte von den zehn Aussätzigen, die von Jesus geheilt wurden. Zeigen Sie den Kindern das Bild im Konzept für diese Woche im Leitfaden Komm und folge mir nach! – Für den Einzelnen und die Familie und fordern Sie sie auf, mit ihren Fingern bis zehn zu zählen. Dann sollen sie neun Finger wieder beugen, um deutlich zu machen, dass sich nur einer der Aussätzigen bei Jesus bedankte. Überlegen Sie gemeinsam mit den Kindern, bei wem sie sich bedanken könnten, der freundlich zu ihnen war oder ihnen geholfen hat.

• Lassen Sie jedes Kind etwas darstellen, wofür es dankbar ist. Die anderen Kinder dürfen raten, was dargestellt wird. Bitten Sie die Kinder, Möglichkeiten dafür zu nennen, wie wir dem Vater im Himmel zeigen können, dass wir für unsere Segnungen dankbar sind.

Johannes 11:1-46

Wir glauben daran, dass Jesus der Sohn Gottes ist

Marta, die Schwester des Lazarus, sagte zu Jesus: „Ich glaube, dass du der Christus bist, der Sohn Gottes.“ (Johannes 11:27.) Die Geschichte von Maria, Marta und Lazarus kann das Zeugnis der Kinder von Jesus Christus stärken.

Vorschläge für Aktivitäten

• Fassen Sie zusammen, wie Jesus Lazarus von den Toten erweckte (siehe auch „Kapitel 43: Jesus erweckt Lazarus wieder zum Leben“, Geschichten aus dem Neuen Testament, Seite 107ff., oder das entsprechende Video auf ChurchofJesusChrist.org). Zeigen Sie den Kindern einen toten Zweig und eine lebendige Pflanze und fragen Sie sie, welches tot und welches lebendig ist. Bezeugen Sie, dass alle Menschen, die gestorben sind, dank der Macht Jesu Christi auferstehen und für immer leben werden.

• Lernen Sie mit den Kindern auswendig, was Jesus zu Marta sagte: „Ich bin die Auferstehung und das Leben.“ (Johannes 11:25.) Erklären Sie, dass wir dank der Auferstehung des Erretters unsere Lieben, die gestorben sind, einst wiedersehen werden.

Die Lehre besprechen: Größere Kinder

Lukas 15

Ich kann Jesus helfen, seine verlorenen Schafe zu finden

Wir alle kennen jemanden, der in mancher Hinsicht wie das verlorene Schaf, die verlorene Münze oder der verlorene Sohn in den Gleichnissen des Erretters ist. Denken Sie darüber nach, wie Sie die Kinder dazu inspirieren können, liebevoll auf diese Menschen zuzugehen.

Vorschläge für Aktivitäten

• Lesen Sie mit den Kindern das Gleichnis vom verlorenen Schaf oder das Gleichnis von der verlorenen Münze in Lukas 15:1-10. Lassen Sie sie anschließend erzählen, was sie daraus lernen.

• Schreiben Sie diese Begriffe an die Tafel: Vater, älterer Sohn und jüngerer Sohn. Zeigen Sie das Video „Der verlorene Sohn“ (ChurchofJesusChrist.org) und halten Sie es zwischendurch mehrmals an, damit die Kinder an die Tafel schreiben können, welche Gefühle die drei Genannten jeweils haben. Wie sehen der Vater im Himmel und Jesus jemanden, der gesündigt hat?

• Bitten Sie ein Kind, den Raum zu verlassen; dann sollen die anderen eine Münze oder ein Schaf aus Papier verstecken. Das Kind soll wieder hereinkommen und nach der Münze oder dem Schaf suchen. Inwiefern fühlen sich manche Menschen „verloren“, so wie die Münze oder das Schaf es waren? Lassen Sie die Kinder Vorschläge machen, wie sie auf sie zugehen können. Singen Sie mit den Kindern ein passendes Lied, wie etwa „Tief in dem Herzen des Hirten“ (Gesangbuch, Nr. 149), und bezeugen Sie, welche Freude es bringt, wenn jemand zu Gott zurückkehrt.

• Erklären Sie, dass Jesus mit dem verlorenen Schaf, der verlorenen Münze und dem verlorenen Sohn Menschen meinte, die „verloren“ sind, weil sie die Segnungen des Evangeliums nicht haben. Lassen Sie die Kinder überlegen, wen sie kennen, der diese Segnungen in seinem Leben nicht hat. Was können sie tun, um demjenigen zu helfen, die Liebe des Vaters im Himmel zu verspüren?

Der sanfte Hirte, Gemälde von Kim Yongsung

Lukas 17:11-19

Ich kann dem Vater im Himmel meine Liebe dadurch zeigen, dass ich für meine Segnungen dankbar bin

Mit der Geschichte von den zehn Aussätzigen können Sie die Kinder dazu anregen, dem Vater im Himmel für ihre Segnungen zu danken.

Vorschläge für Aktivitäten

• Lesen Sie gemeinsam den Bericht von den zehn Aussätzigen. Auf welche Weise wurde der Aussätzige, der sich bedankte, dafür gesegnet? Warum ist es wichtig, dass wir Gott für unsere Segnungen danken?

• Fordern Sie die Kinder auf, Dinge zu nennen, für die sie dankbar sind und die mit den einzelnen Buchstaben ihres Namens beginnen.

• Lassen Sie die Kinder dem Vater im Himmel einen Brief schreiben, in dem sie ihm für die Segnungen danken, die er ihnen schenkt. Sie könnten den Brief neben ihrem Bett an die Wand hängen, damit sie daran denken, sich beim Beten zu bedanken.

Johannes 11:1-46

Wir glauben daran, dass Jesus der Sohn Gottes ist

Wie können Sie die Geschichte von Maria, Marta und Lazarus nutzen, um den Kindern zu der Erkenntnis zu verhelfen, dass Jesus „der Christus [ist], der Sohn Gottes“? (Johannes 11:27.)

Vorschläge für Aktivitäten

• Schreiben Sie einige der Aussagen, die in Johannes 11 gemacht werden, an die Tafel. Fragen Sie die Kinder, wer was gesagt hat. Anschließend sollen sie in Johannes 11 nachsehen, ob sie Recht hatten. Fragen Sie: Wie würdet ihr euch wohl fühlen, wenn ihr Jesus, Marta, Maria oder Lazarus wärt? Wie kann unser Glaube an Jesus uns helfen, wenn wir traurig sind oder Angst haben?

• Lesen Sie Martas Zeugnis in Johannes 11:20-27. Bitten Sie die Kinder, auf Wörter und Textstellen zu achten, aus denen hervorgeht, dass Marta Glauben an Jesus Christus hatte. Was können wir tun, um Glauben an ihn zu haben?

• Helfen Sie den Kindern, Johannes 11:25 auswendig zu lernen. Erklären Sie, dass alle Menschen auferstehen werden, doch nur die Rechtschaffenen werden ewiges Leben erlangen und wieder beim Vater im Himmel und bei Jesus Christus leben.

Das Lernen zuhause fördern

Geben Sie den Kindern ein paar Zettel, auf denen sie unter der Woche aufschreiben oder zeichnen können, wofür sie alles dankbar sind.

Besser lehren

Kinder lernen durch Wiederholung. Es hilft ihnen, wenn sie einen Evangeliumsgrundsatz mehrfach hören oder eine Aktivität mehrmals durchführen. Versuchen Sie, Aktivitäten auf unterschiedliche Weise zu wiederholen.