Neues Testament 2023
8. bis 14. Mai. Matthäus 19 und 20; Markus 10; Lukas 18: Was fehlt mir noch?


„8. bis 14. Mai. Matthäus 19 und 20; Markus 10; Lukas 18: Was fehlt mir noch?“, Komm und folge mir nach! – Für die Primarvereinigung: Neues Testament 2023, 2022

„8. bis 14. Mai. Matthäus 19 und 20; Markus 10; Lukas 18“, Komm und folge mir nach! – Für die Primarvereinigung: 2023

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Arbeiter in einem Weinberg

8. bis 14. Mai

Matthäus 19 und 20; Markus 10; Lukas 18

Was fehlt mir noch?

Lesen Sie Matthäus 19 und 20, Markus 10 sowie Lukas 18 und denken Sie dabei an die Kinder. Notieren Sie alle Eingebungen, die Sie empfangen. Wenn Sie vorbereitet sind, können Sie den Kindern das vermitteln, was sie aus diesen Kapiteln wissen müssen.

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Erfahrungsaustausch

Lassen Sie die Kinder erzählen, woran sie sich aus der vorherigen Lektion erinnern. Zeigen Sie ihnen zur Erinnerung Bilder.

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Die Lehre besprechen: Kleinere Kinder

Markus 10:6-8

Der Vater im Himmel möchte, dass wir im Tempel heiraten und eine ewige Familie haben

Wie kommt es den Kindern zugute, wenn sie mehr über die Lehre von der ewigen Familie erfahren? Es könnte helfen, Wahrheiten über die Ehe in der Proklamation zur Familie (ChurchofJesusChrist.org) zu lesen.

Vorschläge für Aktivitäten

  • Lesen Sie den Kindern Markus 10:6-8 vor. Zeigen Sie dabei ein Bild von einem Ehepaar. Die Kinder sollen, während Sie vorlesen, jeweils auf den Mann oder die Frau zeigen, wenn sie die Wörter Mann oder Frau hören. Erklären Sie, dass der Vater im Himmel möchte, dass ein Mann und eine Frau heiraten (siehe Genesis 1:27,28).

  • Zeigen Sie ein Bild von einer Familie und eines von einem Tempel. Lassen Sie die Kinder beschreiben, was sie auf den Bildern sehen. Erklären Sie, dass der Vater im Himmel möchte, dass wir im Tempel an unsere Familie gesiegelt werden, damit wir mit ihr für immer zusammen sein können. Zeigen Sie dabei aber Feingefühl gegenüber Kindern, deren Eltern nicht gesiegelt sind.

  • Singen Sie ein Lied über die Familie, etwa „Unsre Familie ist sehr froh“ (Liederbuch für Kinder, Seite 104). Vielleicht wollen Sie das Lied mehrmals singen. Fragen Sie die Kinder, was sie schon Tolles mit ihrer Familie unternommen haben. Weshalb sind sie für ihre Familie dankbar?

  • Singen Sie ein Lied über den Tempel, etwa „Immer und ewig vereint“ oder „Ich freu mich auf den Tempel“ (Liederbuch für Kinder, Seite 98, 99). Die Kinder dürfen ein Bild vom Tempel oder von einer Familie hochhalten, wenn die Wörter „Tempel“ oder „Familie“ im Text vorkommen. Denken sie gemeinsam darüber nach, warum es wichtig ist, im Tempel zu heiraten.

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Jesus mit Kindern und Eltern

Jesus hat Kinder lieb, „denn solchen wie ihnen gehört das Reich Gottes“ (Markus 10:14)

Markus 10:13-16

Jesus möchte, dass kleine Kinder zu ihm kommen, damit er sie segnen kann

Nutzen Sie diese Begebenheit, um die Kinder spüren zu lassen, wie sehr Jesus sie liebt.

Vorschläge für Aktivitäten

  • Erzählen Sie den Bericht in Markus 10:13-16 mit eigenen Worten. Sie können auch das Video „Lasst die Kinder zu mir kommen“ zeigen (ChurchofJesusChrist.org). Lassen Sie die Kinder davon erzählen, wann sie schon einmal gespürt haben, dass Jesus sie liebhat. Bezeugen Sie den Kindern, dass Jesus sie liebhat und sie segnen möchte.

  • Zeigen Sie das Bild „Christus und die Kinder“ (Bildband zum Evangelium, Nr. 47). Überlegen Sie mit den Kindern, wie es wohl wäre, eines der Kinder zu sein, die auf dem Bild neben Jesus sitzen. Lassen Sie die Kinder erzählen, was sie über Jesus denken.

  • Lassen Sie die Kinder ein Bild von sich malen, wie Jesus sie segnet (siehe Markus 10:16 und die Seite mit der Aktivität für diese Woche).

Markus 10:17-22

Wenn ich die Gebote halte, kann ich ewiges Leben erlangen

Jesus hat dem reichen jungen Mann gesagt, dass er die Gebote befolgen muss, wenn er das ewige Leben erlangen und damit so wie der Vater im Himmel leben möchte.

Vorschläge für Aktivitäten

  • Erzählen Sie den Kindern die Geschichte des reichen jungen Mannes in Markus 10:17-22. (Siehe auch „Kapitel 42: Der reiche junge Mann“, Geschichten aus dem Neuen Testament, Seite 92f., oder das entsprechende Video auf ChurchofJesusChrist.org.) Die Kinder sollen darauf achten, was Jesus dem jungen Mann sagt und wie dieser reagiert.

  • Erzählen Sie eine oder mehrere Geschichten von Kindern, die einen Rat von ihren Eltern bekommen, aber nicht darauf hören. Was zum Beispiel erwartet der Vater im Himmel von uns? Wie fühlen wir uns, wenn wir seine Gebote befolgen?

  • Erzählen Sie davon, wie Sie eine Eingebung empfangen haben, etwas Bestimmtes zu tun, damit Sie sich verbessern.

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Die Lehre besprechen: Größere Kinder

Markus 10:6-8

Der Vater im Himmel möchte, dass wir im Tempel heiraten und eine ewige Familie haben

Was Jesus über die Ehe gesagt hat, kann den Kindern helfen, sich darauf zu freuen, im Tempel zu heiraten und eine ewige Familie zu haben.

Vorschläge für Aktivitäten

  • Bitten Sie ein Kind, Markus 10:6-8 vorzulesen. Erklären Sie, dass ein Fleisch sein bedeutet, dass die Ehepartner eng miteinander verbunden sind und aneinander festhalten. Weshalb ist es wichtig, dass Ehemann und Ehefrau an einem Strang ziehen, einander lieben und als Partner zusammenarbeiten?

  • Besprechen Sie mit den Kindern Fragen wie „Weshalb ist in der Kirche die Familie von großer Bedeutung?“ oder „Warum ist es wichtig, im Tempel zu heiraten?“ Helfen Sie ihnen, in Quellen wie Markus 10:6-8, 1 Korinther 11:11, Lehre und Bündnisse 42:22 und 131:1-4, Mose 3:18,21-24 und der Proklamation zur Familie Antworten zu finden.

  • Singen Sie gemeinsam ein Lied über die Familie, etwa „Immer und ewig vereint“ (Liederbuch für Kinder, Seite 98). Legen Sie Zeugnis für die ewige Ehe und die ewige Familie ab. Bitten Sie auch die Kinder, Zeugnis zu geben.

Markus 10:17-22

Jesus hilft mir erkennen, wie ich Fortschritt machen kann

Ein reicher junger Mann suchte Jesus auf und empfing genaue Anweisungen für sein Leben. Wie können Sie die Kinder dazu inspirieren, dass sie sich darum bemühen, von Jesus Führung zu erhalten?

Vorschläge für Aktivitäten

  • Bitten Sie die Kinder, aus Markus 10:17-22 einen Vers herauszusuchen, der das Bild im Konzept für diese Woche im Leitfaden Komm und folge mir nach! – Für den Einzelnen und die Familie beschreibt. Erklären Sie, dass Jesus dem jungen Mann einen persönlichen Rat gab. Auch wir können vom Herrn durch den Heiligen Geist Führung empfangen.

  • Lesen Sie gemeinsam Markus 10:17-22. Lassen Sie die Kinder die Gebote an die Tafel schreiben, die der Erretter dem reichen jungen Mann auftrug (siehe Vers 19). Wozu forderte Jesus ihn noch auf? (Siehe Vers 21.) Fordern Sie die Kinder auf, darüber nachzudenken, was sie tun oder womit sie aufhören könnten, um Jesus besser nachzufolgen. Wie kann man herausfinden, was Jesus von einem möchte?

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Das Lernen zuhause fördern

Ermuntern Sie die Kinder, ihrer Familie zu zeigen, dass sie sie liebhaben. Sie könnten etwa einen kleinen Brief schreiben oder jemandem helfen.

Besser lehren

Achten Sie darauf, wie sich die Kinder verhalten. Wie beteiligen sie sich bei den Lernaktivitäten? Wenn sie nicht gut mitmachen, versuchen Sie eine andere Aktivität oder machen Sie einen kurzen, ruhigen Spaziergang. Falls Sie jedoch den Eindruck haben, dass sich die Kinder gut beteiligen und viel aus einem bestimmten Unterrichtsabschnitt mitnehmen, brauchen Sie nicht zum nächsten Abschnitt übergehen, bloß damit alles Material abgedeckt ist.

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