5月8－14日

マタイ19－20章；マルコ10章；ルカ18章

「ほかに何が足りないのでしょう」

あなたが教えている子供たちについて考えながら，マタイ19－20章；マルコ10章；ルカ18章を読みます。促しを受けたら，それを書き留めましょう。教える準備をしておけば，これらの章から学ぶ必要のあることを子供たちにうまく教えることができるようになります。

分かち合うよう招く

先週のレッスンで覚えていることを，子供たちに何でも分かち合ってもらいます。思い出せるよう，絵を見せてください。

教義を教える：年少の子供たち

マルコ10：6－8

天の御父はわたしたちが神殿で結婚し，永遠の家族を持つことを望んでおられる。

永遠の結婚の教義について学ぶことで，あなたが教える子供たちはどのような祝福を受けることができるでしょうか。「家族—世界への宣言」（ChurchofJesusChrist.org）で結婚についての真理を見直すと役立つかもしれません。

活動案

• マルコ10：6－8を子供たちに読んで聞かせ，結婚した夫婦の写真を見せます。「男」「女」という言葉が出てきたら，子供たちにそれぞれ男性と女性を指してもらいます。天の御父は男性と女性が結婚することを望んでおられることを説明します（創世1：27－28参照）。

• 家族と神殿の写真を見せます。これらの写真に写っているものについて，子供たちに話してもらいます。わたしたちが神殿で家族に結び固められることを天の御父が望んでおられることを説明します。それは，わたしたちが永遠に家族と一緒にいられるようにするためです。両親が結び固めを受けていない子供に配慮してください。

• 「幸せな家族」（『子供の歌集』104）など，家族についての歌を歌います。その歌を何度か歌ってもよいでしょう。子供たちに，家族で行った楽しい活動について分かち合ってもらいます。子供たちはなぜ家族に感謝しているのでしょうか。

• 「神殿に行きたいな」や「家族は永遠に」（『子供の歌集』99，98）など，神殿についての歌を歌います。子供たちに，神殿や家族の写真を持ってもらい，「神殿」や「家族」という言葉が歌詞に出てきたら，写真を掲げてもらいます。神殿で結婚することはなぜ大切なのか，その理由を子供たちに考えてもらいます。

イエスは子供たちを愛しておられ，「神の国はこのような者の国である」（マルコ10：14）と言っておられる

マルコ10：13－16

祝福を与えることができるように，イエスは幼い子供たちが御自分のもとに来ることを願っておられる。

この話は，イエスが自分たちをどれほど愛しておられるかを子供たちに感じてもらう機会となるでしょう。

活動案

• 自分の言葉で，マルコ10：13－16の話を紹介します。ビデオ「幼な子らをわたしのところに来るままにしておきなさい」（ChurchofJesusChrist.org）を見せてもよいでしょう。自分はイエスから愛をされていると感じたときのことを，子供たちに考えてもらいます。イエスが子供たちを愛していて，祝福したいと望んでおられることを，子供たちに証します。

• 「キリストと子供たち」（『福音の視覚資料集』47番）の絵を見せます。絵の中でイエスの隣に座っている子供たちの一人になれたらどんな気持ちになるか，子供たちに想像してもらいましょう。子供たちに，イエス・キリストについて感じていることを分かち合ってもらいます。

• 子供たちに，自分がイエスに祝福していただいている場面の絵を描いてもらいます（マルコ10：16と今週の活動ページ参照）。

マルコ10：17－22

戒めに従うなら，わたしは永遠の命を受けることができる。

イエスは金持ちの青年に，永遠の命，すなわち天の御父が持っておられるような命を得るには，戒めに従うべきであると教えられました。

活動案

• 子供たちにマルコ10：17－22で述べられている金持ちの青年の話をします。（「だい42しょう：金もちの青年」『新約聖書ものがたり』105－106，またはChurchofJesusChrist.orgの該当するビデオも参照）イエスが青年に何をするようにと言われ，青年はそれに対して何と答えたかに注意しながら聞くよう子供たちに言います。

• 助言や導きを求めて親に相談しながらも，言われたことに従わなかったり，それを守らなかったりした子供の話を，一つまたは複数紹介します。天の御父がわたしたちに行うよう求めておられる事柄にはどのようなものがありますか。戒めに従うと，どのような気持ちがするでしょうか。

• より良い人になるために何かを行うよう，あなたが個人的な促しを感じたときのことを話します。

教義を教える：年長の子供たち

マルコ10：6－8

天の御父はわたしたちが神殿で結婚し，永遠の家族を持つことを望んでおられる。

イエスが結婚について教えられたことを理解すると，子供たちは神殿で結婚して永遠の家庭を築くことを楽しみにするようになります。

活動案

• 一人の子供にマルコ10：6－8を読んでもらいます。「一体となる」〔訳注—英語ではcleave〕とは「くっつく」や「しっかりとつかまる」という意味であることを説明します。夫婦が一緒になり，愛し合い，パートナーとして力を合わせることはなぜ大切なのでしょうか。

• 「教会ではなぜ家族が大切なのでしょうか」「あなたが神殿で結婚することはなぜ大切なのでしょうか」などの質問の答えをあなたが考えられるよう子供たちに助けを求めます。子供たちには，以下のような資料から答えを見つけてもらいます：マルコ10：6－8；1コリント11：11；教義と聖約42：22；131：1－4；モーセ3：18，21－24；「家族—世界への宣言」。

• 「家族は永遠に」（『子供の歌集』98）など，家族についての歌を一緒に歌います。永遠の結婚と家族に関するあなたの証を子供たちに分かち合います。子供たちにも，同じように証を分かち合ってもらいます。

マルコ10：17－22

イエスは，わたしが成長するために必要なことを教えてくださる。

金持ちの青年はイエスを探して，特に自分に向けられた具体的な教えを受けました。どうすれば，同じ様な導きを生活の中で求めようという意欲を子供たちに持ってもらうことができるでしょうか。

活動案

• 子供たちにマルコ10：17－22の中から，『わたしに従ってきなさい—個人と家族用』の今週の概要にある絵を表す聖句を見つけてもらいます。イエスがこの青年にお与えになった勧告は個人的なものであり，だれでも御霊を通して主から個人的な導きを受けられると説明します。

• マルコ10：17－22を一緒に読んでください。救い主が守るようにと金持ちの青年に言われた戒めを，子供たちにホワイトボードに書いてもらいます（19節参照）。イエスはほかに何をするよう青年に言われましたか（21節参照）。さらによくイエスに従うために，始める必要のあることは何か，やめる必要のあることは何か考えるよう，子供たちに勧めます。イエスが自分に何を行うよう望んでおられるかを知る方法には，どのようなものがあるでしょうか。

家庭で学ぶよう励ます

家族を愛していることを示すために，家族に手紙を書いたり，親切な奉仕をしたりするよう，子供たちに勧めます。

教え方を改善する

子供たちの様子に注意を払う。学習活動に対するクラスの子供たちの反応は，どうでしょうか。あまり意欲的に参加していないようなら，別の活動をしたり，敬虔な散歩を少ししたりする方がよい時なのかもしれません。一方，子供たちが意欲的に参加し，レッスンの特定の部分から学んでいるようであれば，レッスンの教材をすべて教えるためだけに先に進む必要はありません。