The Last Supper [Perjamuan Terakhir], oleh William Henry Margetson

5–11 Juni

Yohanes 14–17

“Tinggallah di Dalam Kasih-Ku”

Berdoalah untuk mengetahui kebutuhan anak-anak yang Anda ajar sewaktu Anda membaca Yohanes 14–17. Ikutlah Aku—Untuk Individu dan Keluarga dapat membantu mendukung penelaahan Anda, dan garis besar ini dapat memberi Anda gagasan tentang cara mengajar anak-anak di kelas Anda.

Ajak Berbagi

Untuk membantu anak-anak berbagi apa yang mereka pelajari di rumah, biarkan setiap anak mendapat giliran memegang selembar kertas hati dan berbagi sesuatu yang dia lakukan untuk memperlihatkan kasih bagi sesama.

Ajarkan Doktrin: Anak yang Lebih Kecil

Yohanes 14:15

Saya menunjukkan kasih saya bagi Yesus Kristus dengan menaati perintah-perintah-Nya.

Bantulah anak-anak memahami bahwa mereka dapat menunjukkan kepada Juruselamat bahwa mereka mengasihi Dia dengan menaati perintah-perintah-Nya.

Kemungkinan Kegiatan

• Bantulah anak-anak untuk mengucapkan Yohanes 14:15. Mintalah mereka untuk mengatakan “Jikalau kamu mengasihi Aku” ketika Anda mengangkat hati kertas. Mintalah mereka untuk mengatakan “Turutilah perintah-perintah-Ku” ketika Anda mengangkat tulisan suci.

• Bantulah anak-anak memikirkan beberapa perintah Yesus. Ajaklah mereka untuk menyarankan cara-cara mereka dapat menaati setiap perintah. Bersaksilah bahwa melakukan hal-hal ini menunjukkan kasih kita bagi Yesus Kristus.

• Nyanyikan bersama-sama sebuah lagu tentang perintah-perintah, seperti “Patuhi P’rintah” (Buku Nyanyian Anak-Anak, 68–69).

• Mainkan gim di halaman kegiatan minggu ini bersama anak-anak.

Yohanes 14:26–27; 15:26; 16:13–14

Roh Kudus membantu saya.

Yesus mengajari para murid-Nya kebenaran penting tentang Roh Kudus. Pertimbangkan bagaimana kebenaran-kebenaran ini dapat memberkati anak-anak yang Anda ajar.

Kemungkinan Kegiatan

• Perlihatkan gambar Perjamuan Terakhir (Buku Seni Injil, no. 54). Jelaskan kepada anak-anak bahwa pada Perjamuan Terakhir, Yesus mengajari para murid-Nya tentang Roh Kudus. Bagikan beberapa kebenaran yang Dia ajarkan dalam Yohanes 14:26–27; 15:26; 16:13–14.

  

  Perjamuan Terakhir, oleh Clark Kelley Price

• Bagikan sebuah pengalaman ketika Roh Kudus menghibur Anda, membimbing Anda, atau membantu Anda mengetahui kebenaran. Bersaksilah bahwa Roh Kudus dapat membantu anak-anak dengan cara yang serupa.

• Bersama anak-anak, nyanyikan sebuah lagu tentang Roh Kudus, seperti “Roh Kudus” (Buku Nyanyian Anak-Anak, 56). Ajaklah mereka untuk menyimak hal-hal yang disebutkan dalam lagu yang Roh Kudus lakukan.

Yohanes 17:3

Saya dapat mengenal Bapa Surgawi dan Yesus Kristus.

Yesus Kristus mengajarkan bahwa “hidup yang kekal” adalah mengenal “satu-satunya Allah yang benar, dan Yesus Kristus.” Sewaktu anak-anak yang Anda ajar mengenal Mereka, mereka akan menemukan kekuatan rohani yang akan memberkati mereka di sepanjang kehidupan mereka dan membantu mereka mencapai kehidupan kekal.

Kemungkinan Kegiatan

• Bacalah Yohanes 17:3, dan mintalah anak-anak untuk mendengarkan apa yang Yesus inginkan kita ketahui. Perlihatkan beberapa gambar yang mewakili cara-cara kita dapat mengenal Bapa Surgawi dan Yesus Kristus, seperti gambar tulisan suci, keluarga yang belajar bersama, dan seseorang yang melayani orang lain. Letakkan gambar-gambar itu menghadap ke bawah, dan ajaklah anak-anak untuk bergiliran membaliknya dan menguraikan apa yang ada dalam gambar itu. Bagaimana hal-hal ini menolong kita mengenal Bapa Surgawi dan Yesus?

• Bicarakan dengan anak-anak tentang hal-hal yang mereka lakukan untuk mengenal teman-teman mereka dengan lebih baik. Bagaimana kita dapat mengenal Bapa Surgawi dan Yesus Kristus dengan lebih baik? Bagikan cara Anda telah melakukan ini.

Ajarkan Doktrin: Anak yang Lebih Besar

Yohanes 14:15; 15:10–14

Saya menunjukkan kasih saya bagi Yesus Kristus dengan menaati perintah-perintah-Nya.

Sewaktu Anda membaca petikan ini dalam penelaahan pribadi Anda, pikirkan tentang anak-anak yang Anda ajar. Bagaimana mereka akan diberkati ketika mereka memahami bahwa kepatuhan mereka kepada Juruselamat adalah tanda dari kasih mereka bagi Dia?

Kemungkinan Kegiatan

• Ajaklah anak-anak untuk membagikan cara-cara Yesus memperlihatkan bahwa Dia patuh kepada Bapa Surgawi. Perlihatkan gambar dari kehidupan Juruselamat untuk membantu mereka (lihat Buku Seni Injil, no. 34–35, 56–57). Mintalah anak-anak untuk berbicara tentang saat-saat ketika mereka mematuhi Bapa Surgawi.

• Mintalah seorang anak membacakan Yohanes 14:15. Biarkan anak-anak bergiliran membuat gambar yang mewakili seseorang menaati perintah, sementara anak-anak lainnya menebak apa yang dia gambar. Untuk contoh dari perintah-perintah, lihat Untuk Kekuatan Remaja buklet (2022). Bagaimana menaati perintah-perintah ini menunjukkan kepada Juruselamat bahwa kita mengasihi Dia?

Yohanes 14:26; 15:26; 16:13

Roh Kudus membimbing, menghibur, dan bersaksi tentang kebenaran.

Sudahkah anak-anak yang Anda ajar menerima karunia Roh Kudus? Apa yang mereka ketahui tentang bagaimana Roh Kudus dapat membantu mereka? Pertimbangkan bagaimana Anda akan membantu mereka lebih memahami peran Roh Kudus.

Kemungkinan Kegiatan

• Berikan kepada anak-anak ayat-ayat berikut untuk dibacakan secara berpasangan: Yohanes 14:26; 15:26; dan 16:13. Ajaklah mereka untuk menemukan kata-kata yang mengajari mereka apa yang Roh Kudus lakukan. Tuliskan kata-kata di papan tulis.

• Bagikan sebuah pengalaman ketika Roh Kudus membimbing Anda, menghibur Anda, memperingatkan Anda, atau bersaksi tentang kebenaran kepada Anda. Ajaklah anak-anak berbagi pengalaman apa pun yang mereka miliki. Bagaimana mereka mengenali pengaruh Roh Kudus?

• Ajaklah setiap anak untuk menggambar wajahnya di sebuah kantong kertas. Sorotkan senter, mewakili Roh Kudus, ke dalam setiap kantong. Kemudian taruhlah benda-benda dalam kantong yang menghalangi cahaya, seperti secarik kain, untuk mengajarkan bahwa pilihan-pilihan salah kita dapat membatasi pengaruh Roh Kudus dalam kehidupan kita. Biarkan anak-anak mengeluarkan barang-barang dari kantong mereka untuk melambangkan pertobatan.

Yohanes 15:1–9; 17:3

Bapa Surgawi dan Yesus ingin saya mengenal Mereka.

Anda akan memberkati kehidupan anak-anak dengan menolong mereka menjadi mengenal Bapa Surgawi dan Yesus Kristus dengan lebih baik.

Kemungkinan Kegiatan

• Perlihatkan suatu tanaman (atau gambar tanaman) sewaktu anak-anak bergiliran membaca ayat-ayat dalam Yohanes 15:1–9. Bagaimana Yesus adalah seperti pokok anggur? Bagaimana kita adalah seperti ranting-ranting? Apa yang dapat kita lakukan untuk “tinggal di dalam,” atau tetap dekat dengan, Juruselamat?

• Bacalah dengan lantang Yohanes 17:3. Tanyakan kepada anak-anak apa yang mereka lakukan untuk mengenal Bapa Surgawi dan Yesus Kristus. Bagikan bagaimana Anda menjadi mengenal Mereka.

Imbau Pemelajaran di Rumah

Imbaulah anak-anak untuk berbagi dengan keluarga mereka sebuah lagu yang baru saja mereka pelajari di kelas atau di waktu bernyanyi.

Meningkatkan Pengajaran Kita

Adaptasi kegiatan. Jika Anda mengajar anak-anak yang lebih kecil, Anda dapat menemukan gagasan-gagasan tambahan yang dapat Anda adaptasi untuk kelas Anda dalam bagian garis besar ini untuk anak-anak yang lebih besar. Demikian juga, kegiatan untuk anak-anak yang lebih kecil dapat diadaptasi untuk mengajar anak-anak yang lebih besar.