Ecce Homo (Iată omul), de Antonio Ciseri

19-25 iunie

Matei 27; Marcu 15; Luca 23; Ioan 19

„S-a isprăvit”

Începeți-vă pregătirea citind Matei 27; Marcu 15; Luca 23 și Ioan 19. Căutați, cu ajutorul rugăciunii, să înțelegeți nevoile copiilor.

Invitați să împărtășească

Permiteți fiecărui copil să țină în mână, pe rând, ilustrația din rezumatul acestei săptămâni din Vino și urmează-Mă – pentru persoane și familii. În timp ce ține ilustrația, fiecare copil poate împărtăși ceva ce vede în ilustrație.

Predați doctrina: copii mai mici

Matei 27:11-66; Luca 23; Ioan 19

Deoarece Isus a murit pentru mine, eu pot fi înviat.

Copiii mici pot fi supărați din cauza relatărilor despre răstignirea lui Isus. „Capitolul 52: Judecarea lui Isus” și „Capitolul 53: Isus este răstignit” (din Povestiri din Noul Testament,, p. 133-138 sau prezentările video corespunzătoare de pe ChurchofJesusChrist.org) oferă un exemplu bun despre cum să le împărtășiți, în mod potrivit, această povestire.

Posibile activități

• Arătați ilustrația din rezumatul acestei săptămâni din Vino și urmează-Mă – pentru persoane și familii în timp ce vorbiți despre judecarea lui Isus, răstignirea și înmormântarea Sa (vedeți, de asemenea, Carte cu picturi inspirate din Evanghelie, nr. 57-58). Invitați copiii să împărtășească ce știu despre aceste evenimente. Subliniați că, în a treia zi, Isus a înviat. Cu alte cuvinte, El a revenit la viață.

• Rugați copiii să numească unele lucruri pe care părinții lor le fac pentru ei și pe care ei nu le pot face singuri. Arătați o ilustrație cu Salvatorul. Explicați că, datorită lui Isus, noi putem fi înviați – ceva ce nu putem face singuri.

• Arătați o fotografie cu cineva pe care-l cunoașteți și care a murit. Împărtășiți-vă mărturia că, datorită lui Isus, acea persoană va trăi din nou într-o bună zi.

The Burial (Înmormântarea), de Carl Heinrich Bloch

Matei 27:26-37, Luca 23:34

Pot să îi iert pe alții, la fel cum a făcut Isus.

Cum veți ajuta copiii să înțeleagă cum să-i ierte pe cei nepoliticoși, așa cum a făcut Isus?

Posibile activități

• Descrieți cum au fost nepoliticoși ostașii cu Isus (vedeți Matei 27:26-37) și, apoi, citiți Luca 23:34. Explicați că, atunci când îi iertăm pe alții, nu mai suntem supărați pe ei și dăm dovadă de dragoste față de ei.

• Împărtășiți exemple în care cineva spune sau face ceva nepoliticos. Invitați copiii să vorbească despre cum ar putea da dovadă de iertare în aceste situații.

• Cântați împreună un cântec despre iertare, cum ar fi „Să m-ajuți, Tată” (Cântece pentru copii, p. 52). Adresați întrebări care sunt răspunse în cântec, cum ar fi „Pe cine trebuie să iertăm?” sau „Cine ne poate ajuta când ne este greu să iertăm?”.

• Cercetați un număr recent din Prietenul pentru a găsi o povestire despre un copil care a iertat pe cineva. Împărtășiți copiilor această povestire.

Luca 23:32-33, 39-43

Deoarece Isus a suferit și a murit pentru mine, eu mă pot pocăi și pot fi iertat.

Deși copiii mai mici de opt ani nu sunt încă responsabili, este important pentru ei să înceapă să învețe acum cum să se pocăiască pentru alegerile greșite pe care le fac.

Posibile activități

• Rezumați Luca 23:32-33, 39-43 și ajutați copiii să-i găsească pe cei doi tâlhari în ilustrația 57 din Carte cu picturi inspirate din Evanghelie. Explicați că, atunci când primul tâlhar Îl batjocorea pe Isus, al doilea tâlhar a admis că făcuse ceva greșit – el începea să se pocăiască.

• Citiți copiilor Doctrină și legăminte 19:16. De ce a suferit Isus pentru noi?

• Vizionați prezentarea video „The Shiny Bicycle (Bicicleta strălucitoare)” (ChurchofJesusChrist.org). Explicați că ne putem ruga la Tatăl Ceresc și că El ne poate ajuta să ne rezolvăm păcatele și greșelile și să primim iertare.

• Permiteți copiilor să facă diverse semne cu creta pe tablă pentru a reprezenta alegeri greșite. Apoi, rugați-i să șteargă tabla pentru a reprezenta pocăința. Arătați o ilustrație cu Salvatorul și depuneți mărturie că, datorită Lui, noi ne putem pocăi.

Predați doctrina: copii mai mari

Matei 27:11-66; Luca 23; Ioan 19

Isus a murit pentru mine, deoarece El mă iubește.

De ce sunteți recunoscător pentru faptul că Isus Hristos a murit pentru dumneavoastră? Gândiți-vă cum puteți ajuta copiii să înțeleagă importanța sacrificiului Salvatorului pentru ei.

Posibile activități

• Scrieți, pe foi separate de hârtie, evenimente cheie din Matei 27:11-66 (pentru ajutor în vederea acestui lucru, vedeți „Capitolul 52: Judecarea lui Isus” și „Capitolul 53: Isus este răstignit”, din Povestiri din Noul Testament, p. 133-138, sau prezentările video corespunzătoare de pe ChurchofJesusChrist.org). Invitați copiii să studieze aceste versete și să aranjeze evenimentele în ordinea corectă.

• Rugați un copil să citească Matei 27:54 și invitați copiii să împărtășească lucruri despre Isus care îi ajută să știe că El este Fiul lui Dumnezeu.

• Întrebați copiii ce învață despre răstignire din „Priviți, Mântuitorul moare” (Imnuri, nr.115) sau un alt imn de împărtășanie. De ce a dorit Isus să sufere pentru noi? (Vedeți Doctrină și legăminte 18:10-11; 19:16.)

Matei 27:26-37, Luca 23:34

Pot să îi iert pe alții, la fel cum a făcut Isus.

Poate fi greu să-i iertăm pe alții. Copiii cărora le predați vor fi binecuvântați pe măsură ce urmează exemplul Salvatorului și învață să ierte.

Posibile activități

• Invitați copiii să citească, pe rând, despre ostașii care au fost nepoliticoși cu Isus, din Matei 27:26-37 și Isus iertându-i, în Luca 23:34. (Vedeți cunoștințele asigurate de Traducerea lui Joseph Smith pentru Luca 23:34, în versiunea în limba engleză.) Ce învățăm din exemplul lui Isus?

• Scrieți, pe tablă, Ce poți face pentru a ierta pe cineva care nu este politicos cu tine? Permiteți copiilor să scrie, pe rând, pe tablă, idei, cum ar fi: Roagă-te pentru a avea sentimente bune față de acea persoană sau Gândește-te la un lucru bun despre acea persoană.

Luca 23:32-33, 39-43

Deoarece Isus a suferit și a murit pentru mine, eu mă pot pocăi și pot fi iertat.

Această lecție este un moment bun pentru a depune mărturie că, datorită lui Isus Hristos, noi ne putem pocăi de păcatele noastre și putem fi iertați.

Posibile activități

• Invitați un copil să citească, cu glas tare, Luca 23:32-33, 39-43. Explicați că cei doi oameni răstigniți împreună cu Isus erau tâlhari. Cum a arătat unul dintre tâlhari că începuse să se pocăiască? Ce putem face pentru a arăta că ne pocăim? (Vedeți Ghid pentru scripturi, „Pocăință (A) se pocăi”, scriptures.ChurchofJesusChrist.org.)

• Scrieți, pe tablă, următoarea frază lăsând spații libere pentru cuvintele scrise cu caractere cursive: „Eu pot fi iertat când mă pocăiesc, datorită ispășirii lui Isus Hristos”. Dați copiilor indicii pentru a-i ajuta să completeze spațiile libere.

• Invitați un copil să țină o pungă și umpleți-o cu pietre în timp ce ceilalți copii numesc alegeri greșite pe care le poate face cineva. Ajutați copiii să compare punga cu povara spirituală pe care o purtăm când păcătuim. Cum este pocăința asemănătoare scoaterii pietrelor din pungă? Le puteți aduce aminte copiilor că pocăința nu este un eveniment care are loc o sigură dată, ci un proces zilnic.

• Cercetați un număr recent din revista Prietenul pentru a găsi o povestire sau un mesaj despre pocăință și împărtășiți-o sau împărtășiți-l copiilor.

Încurajați învățarea acasă

Încurajați copiii să se gândească la cineva pe care trebuie să-l ierte și să se hotărască să facă un lucru pentru a arăta acelei persoane că au iertat-o.

Să ne îmbunătățim predarea

Să învățăm să recunoaștem revelația. Revelația vine, adesea, „rând după rând” (2 Nefi 28:30), nu toată odată. Când vă rugați și cugetați asupra scripturilor și asupra acestui rezumat, veți afla că idei și impresii pot veni oricând și oriunde – când mergeți spre serviciu, când faceți treburi gospodărești sau interacționați cu familia și prietenii.