“26 Juni–2 Juli. Matius 28; Markus 16; Lukas 24; Yohanes 20–21: ‘Ia Telah Bangkit,’” Ikutlah Aku—Untuk Pratama: Perjanjian Baru 2023 (2022)
“26 Juni–2 Juli. Matius 28; Markus 16; Lukas 24; Yohanes 20–21,” Ikutlah Aku—Untuk Pratama: 2023
26 Juni–2 Juli
Matius 28; Markus 16; Lukas 24; Yohanes 20–21
“Ia Telah Bangkit”
Anak-anak dengan kesaksian tentang kebenaran dalam pasal-pasal ini memiliki landasan yang kuat untuk membangun iman mereka. Bagaimana Anda akan mengundang Roh untuk bersaksi tentang kebenaran-kebenaran ini?
Ajak Berbagi
Melihat sebuah gambar dapat menolong anak-anak mengingat hal-hal yang mereka pelajari di rumah atau di tempat lain. Mungkin Anda dapat memperlihatkan gambar di garis besar minggu ini dalam Ikutlah Aku—Untuk Individu dan Keluarga dan mintalah anak-anak untuk berbagi apa yang mereka ketahui tentang kisah yang ditunjukkan dalam gambar itu.
Ajarkan Doktrin: Anak yang Lebih Kecil
Matius 28; Markus 16; Lukas 24; Yohanes 20:1–23
Saya akan hidup kembali setelah saya mati, seperti Yesus.
Pendamaian Yesus Kristus, termasuk Kebangkitan-Nya, adalah peristiwa paling penting dalam sejarah, dan itu adalah landasan dari iman Kristen. Sewaktu Anda membaca tentang Kebangkitan, renungkan bagaimana Anda akan menolong anak-anak membangun iman mereka kepada Yesus Kristus.
Kemungkinan Kegiatan
-
Ceritakan kisah tentang Kebangkitan Yesus dalam kata-kata Anda sendiri. (Bila perlu, gunakan “Bab 54: Yesus Bangkit,” dalam Kisah-Kisah Perjanjian Baru, 139–144, atau video terkait di ChurchofJesusChrist.org). Jelaskan bahwa ketika Yesus mati, roh-Nya meninggalkan tubuh-Nya . Ketika Dia dibangkitkan, roh-Nya dan tubuh-Nya dipersatukan lagi. Mintalah anak-anak untuk bergiliran mengulangi kisah itu kembali kepada Anda. Tanyakan kepada anak-anak bagaimana perasaan mereka jika mereka melihat Yesus hidup kembali.
-
Tayangkan video “What Happens after We Die?” (ChurchofJesusChrist.org), dan ceritakan tentang seseorang yang Anda kenal yang telah meninggal. Bagikan kesaksian Anda bahwa setiap orang akan dibangkitkan suatu hari. Ajaklah anak-anak untuk membagikan kesaksian mereka.
1:40 -
Nyanyikan bersama-sama sebuah lagu tentang Kebangkitan Juruselamat, seperti “Benarkah Tuhan T’lah Bangkit?” (Buku Nyanyian Anak-Anak, 45). Mintalah anak-anak untuk membayangkan akan seperti apa rasanya melihat Yesus. Biarkan mereka membagikan pikiran mereka dengan anggota kelas.
Saya dapat memiliki iman kepada Yesus Kristus meski saya tidak dapat melihat Dia.
Pikirkan bagaimana Anda dapat menolong anak-anak memahami apa iman itu dan bagaimana mereka dapat mengamalkan iman kepada Juruselamat.
Kemungkinan Kegiatan
-
Perlihatkan gambar Kristus Menghampiri Tomas (ChurchofJesusChrist.org) sementara Anda menceritakan pengalaman Tomas dalam Yohanes 20:24–29. Ulangi kisah ini, tetapi kali ini mintalah anak-anak untuk memberikan beberapa detail.
-
Perlihatkan sebuah kotak dengan benda di dalamnya yang anak-anak tidak dapat lihat, dan uraikan benda tersebut kepada anak-anak. Tanyakan kepada mereka apakah mereka percaya bahwa benda itu sungguh ada di dalam kotak dan mengapa. Kemudian perlihatkan kepada mereka benda itu, dan jelaskan bahwa iman adalah memercayai hal-hal yang tidak dapat kita lihat. Iman terpenting yang dapat kita miliki adalah iman kepada Yesus Kristus.
Saya dapat menunjukkan kasih saya bagi Yesus dengan melayani orang lain.
Bagaimana Anda dapat mengilhami anak-anak untuk mengasihi dan menolong orang-orang yang ada di sekitar mereka?
Kemungkinan Kegiatan
-
Bacalah Yohanes 21:15–17, atau tayangkan video “Feed My Sheep” (ChurchofJesusChrist.org). Bantulah anak-anak memahami apa yang Yesus ingin Petrus lakukan: membagikan Injil dan mengajak semua orang untuk percaya kepada Yesus. Berilah setiap anak selembar kertas berbentuk domba, dan mintalah mereka untuk menuliskan atau menggambar di atasnya sesuatu yang dapat mereka lakukan untuk membantu seseorang yang mereka kenal untuk datang lebih dekat kepada Yesus.
-
Bantulah anak-anak memikirkan hal-hal yang mereka lakukan untuk mengasihi dan melayani orang lain. Apa lagi yang dapat kita lakukan untuk menunjukkan kasih kita?
-
Tuliskan nama setiap anak dalam kelas Anda pada potongan-potongan kertas dan guntinglah membentuk domba, dan sebarkan domba-domba ini di sekitar ruangan. (Sertakan nama anak-anak yang tidak datang secara reguler). Ajaklah anak-anak untuk mengumpulkan domba dengan menemukan satu yang terdapat nama mereka di atasnya. Bantulah anak-anak memikirkan cara-cara mereka dapat menjangkau seorang teman yang tidak datang ke gereja.
Ajarkan Doktrin: Anak yang Lebih Besar
Matius 28; Markus 16; Lukas 24; Yohanes 20:1–23
Karena Yesus telah bangkit, semua orang akan dibangkitkan.
Adalah wajar bagi anak-anak untuk bertanya-tanya apa yang terjadi setelah kita mati. Pikirkan bagaimana Anda dapat mengajar tentang Kebangkitan dalam cara yang akan membangun iman mereka.
Kemungkinan Kegiatan
-
Ajaklah anak-anak untuk memejamkan mata mereka dan membayangkan bahwa mereka sedang duduk dekat kubur Yesus sementara Anda membacakan Yohanes 20:1–17 atau ringkaslah kisah Kebangkitan-Nya (lihat juga “Bab 54: Yesus Bangkit,” dalam Kisah-Kisah Perjanjian Baru, 139–144, atau video terkait di ChurchofJesusChrist.org. Apa artinya dibangkitkan? Akan seperti apa untuk melihat Juruselamat yang dibangkitkan?
-
Mintalah setiap anak untuk menelaah pengalaman dari seseorang yang melihat Juruselamat yang dibangkitkan dan berbagi kepada anggota kelas lainnya apa yang dia pelajari.
-
Saksikan satu atau lebih video-video ini bersama anak-anak: “Jesus Is Laid in a Tomb,” “Jesus Is Resurrected,” “Christ Appears on the Road to Emmaus,” dan “The Risen Lord Appears to the Apostles” (ChurchofJesusChrist.org). Ajaklah anak-anak untuk membagikan mengapa Kebangkitan Juruselamat penting bagi mereka.
Saya dapat memiliki iman kepada Yesus Kristus meski saya tidak dapat melihat Dia.
Bagaimana Anda akan menolong anak-anak memperkuat iman mereka kepada Yesus Kristus?
Kemungkinan Kegiatan
-
Ajaklah anak-anak untuk membaca Yohanes 20:24–29. (Lihat juga video “Blessed Are They That Have Not Seen, and Yet Have Believed,” ChurchofJesusChrist.org). Bagaimana kita dapat mengetahui bahwa Yesus Kristus hidup, bahkan jika kita tidak dapat melihat Dia?
-
Tuliskan setiap kata dalam frasa “Berbahagialah mereka yang tidak melihat, namun percaya” pada potongan-potongan kertas. Ajaklah anak-anak untuk menyusun kata-kata itu secara berurutan. Ajaklah mereka untuk menceritakan pengalaman ketika mereka merasakan kasih Juruselamat meski mereka tidak melihat Dia.
-
Ajaklah anak-anak membuat gambar tentang hal-hal yang dapat mereka lakukan untuk memperkuat iman mereka minggu ini. Mintalah mereka membagikan apa yang mereka gambar, dan bagikan apa yang telah Anda lakukan untuk memperkuat iman Anda kepada Yesus Kristus.
Saya dapat menunjukkan kasih saya bagi Yesus dengan menggembalakan domba-domba-Nya.
Anak-anak dapat secara hebat terpengaruh oleh orang-orang di sekitar mereka. Bagaimana Anda dapat mengimbau mereka untuk memperkuat orang lain dalam Injil?
Kemungkinan Kegiatan
-
Bacalah Yohanes 21:1–17 bersama-sama. Ketika Anda membaca ayat 9–13, mintalah anak-anak untuk memikirkan tentang saat ketika seseorang membuatkan makanan khusus untuk mereka, dan ajaklah mereka untuk memikirkan tentang cara-cara Yesus memberi kita makan secara rohani. Sewaktu Anda membaca ayat 15–17, gantilah nama Simon dengan nama anak-anak. Siapakah domba-domba Yesus Kristus? Bagaimana kita dapat membantu Dia menggembalakan mereka?
-
Bagikan kudapan sederhana dengan anak-anak. Sewaktu mereka makan, tanyakan kepada mereka bagaimana membagikan Injil dengan seseorang adalah seperti memberi makan mereka.
Imbau Pemelajaran di Rumah
Ajaklah anak-anak untuk menggunakan halaman kegiatan minggu ini untuk mengajarkan keluarga mereka tentang Kebangkitan Juruselamat.