Helluntaipäivä, Sidney King

3.–9. heinäkuuta

Apostolien teot 1–5

”Te olette minun todistajani”

Aloita valmistautumisesi lukemalla Ap. t. 1–5. Pyri rukoillen ymmärtämään opettamiesi lasten tarpeita. Aineisto Tule ja seuraa minua – sinä ja perheesi ja nämä opetusehdotukset voivat myös olla apunasi.

Innosta kertomaan

Kirjoita taululle Kuka minä olen? Kerro Pietarista useita asioita ja kysy lapsilta, kenestä ne kertovat. Mitä muuta he tietävät Pietarista?

Opeta oppia: Nuoremmat lapset

Ap. t. 1:1–11

Jeesus Kristus johtaa kirkkoaan profeettojen ja apostolien avulla.

Kun lapset oppivat, kuinka Vapahtaja johti kirkkoaan muinoin apostolien kautta, se voi auttaa heitä saamaan todistuksen profeetoista ja apostoleista meidän aikanamme.

Mahdollisia toimintoja

• Näytä sivunkokoista kuvaa, joka on tämän viikon oppimisehdotuksessa aineistossa Tule ja seuraa minua – sinä ja perheesi. Kysy lapsilta, miksihän ihmiset katsovat taivaalle. Esitä lyhyesti jakeiden Ap. t. 1:1–11 kertomus. (Ks. myös ”Luku 55: Apostolit johtavat kirkkoa”, julkaisussa Uuden testamentin kertomuksia, s. 145–147, tai vastaava video sivustolla churchofjesuschrist.org.) Pyydä yhtä lasta pitelemään ylhäällä kuvaa nykyisistä apostoleista. Ketkä auttavat Jeesusta Kristusta kirkon johtamisessa, kun Hän ei ole maan päällä?

• Pelaa muistipeliä käyttäen kuvapareja tämänhetkisen ensimmäisen presidenttikunnan jäsenistä ja kahdestatoista apostolista. Kun pari löytyy, mainitse kyseisen apostolin tai presidentin nimi ja kerro hänestä jotakin.

• Kiinnitä kirkon presidentin kuvan kääntöpuolelle pieniä kuvia asioista, joita hän opettaa, kuten Vapahtaja, kaste tai temppeli. Anna kunkin lapsen vuorollaan katsoa yhtä kuvaa ja kertoa luokan muille jäsenille: ”Profeetta opettaa meille [kuvan aihe].” Todista, että profeetat ja apostolit opettavat meille sitä, mitä Jeesus haluaa meidän tietävän ja tekevän.

Ap. t. 3:1–10

Taivaallinen Isä voi siunata muita minun kauttani.

Kuinka voit auttaa lapsia huomaamaan, millä tavoin he voivat siunata lähipiirissään olevia? Auta heitä oppimaan Pietarin ja Johanneksen esimerkistä näiden parantaessa ramman miehen.

Mahdollisia toimintoja

• Kehota lapsia tekemään liikkeitä, jotka sopivat jakeiden Ap. t. 3:1–10 kertomukseen, kuten ojentamaan kätensä pyytäen rahaa ja hyppimään ilosta. Kuinka taivaallinen Isä siunasi miestä, joka ei pystynyt kävelemään?

• Tuo pussissa kuvia, joissa näytetään, millä tavoin voimme siunata ja palvella muita. Anna lasten vuorotellen valita pussista kuvia ja kertoa, kuinka he voivat kuvan osoittamalla tavalla siunata muita.

• Pyydä lapsia kertomaan tilanteesta, jolloin he ovat auttaneet jotakuta.

Ap. t. 5:1–11

Minä voin olla rehellinen.

Varhaiskristityt jakoivat sen, mitä heillä oli, jotta he auttaisivat huolehtimaan toisistaan. Ne, jotka omistivat maata, myivät sen ja antoivat rahat apostoleille, jotka sitten antoivat ne pyhille näiden tarpeiden mukaisesti. Ananias ja Safira olivat lahjoitusta tehdessään vilpillisiä luullen, että he voisivat pettää Herran palvelijoita.

Mahdollisia toimintoja

• Auta lapsia näyttelemään kertomus Ananiaasta ja Safirasta. Selitä, että vaikka me emme kuolekaan, kun valehtelemme, niin tämä kertomus osoittaa, kuinka tärkeää on olla rehellinen taivaalliselle Isälle.

• Laulakaa yhdessä jokin rehellisyydestä kertova laulu, kuten ”Uskon, että rehellinen” (Lasten laulukirja, s. 146). Auta lapsia ymmärtämään, että rehellisenä oleminen on sitä, että puhuu aina totta eikä ota jollekulle muulle kuuluvia tavaroita.

• Esitä käsinukeilla yksinkertaisia tilanteita, joissa joku on rehellinen tai epärehellinen. Pyydä lapsia nousemaan seisaalleen, jos henkilö on rehellinen, tai istumaan lattialle, jos henkilö on epärehellinen. Auta lapsia ymmärtämään, miksi on tärkeää olla rehellinen.

Opeta oppia: Vanhemmat lapset

Ap. t. 1:8, 22–26

Jeesus Kristus johtaa kirkkoaan profeettojen ja apostolien avulla.

Kuinka autat lapsia ymmärtämään, että profeetat ja apostolit johtavat Vapahtajan kirkkoa nykyään, aivan kuten muinaisinakin aikoina?

Mahdollisia toimintoja

• Kirjoita taululle Kuinka Jeesus Kristus johtaa kirkkoa, kun Hän ei ole maan päällä? Kehota lapsia kuuntelemaan vastauksia tähän kysymykseen, kun luet Vapahtajan sanat apostoleille jakeessa Ap. t. 1:8. Auta lapsia ymmärtämään, että Jeesus on valinnut profeettoja ja apostoleja johtamaan kirkkoa tänä aikana, aivan kuten Hän teki muinoin.

• Lukekaa yhdessä Ap. t. 1:22–26. Miettikää yhdessä, kuinka apostolit kutsuivat uuden apostolin.

• Pyydä etukäteen yhtä lasta ja hänen vanhempaansa ottamaan selvää jostakin äskettäin kutsutusta apostolista (he löytävät tietoa apostoleista kohdasta ”Quorum of the Twelve Apostles” [Kahdentoista apostolin koorumi], churchofjesuschrist.org). Kehota lasta kertomaan luokalle, mitä hän oppi ja mitä apostoli mahdollisesti sanoi kutsumisestaan ensimmäisessä yleiskonferenssipuheessaan.

Apostolit johtivat kirkkoa sen jälkeen kun Jeesus oli noussut taivaaseen.

Ap. t. 2:36–47

Pyhä Henki todistaa sydämelleni evankeliumin totuuksista.

Kun lapset oppivat tunnistamaan, kuinka Pyhä Henki puhuu heille, he tuntevat innoitusta kuunnella ja toimia saamansa innoituksen mukaisesti.

Mahdollisia toimintoja

• Lukekaa yhdessä Ap. t. 2:36–37. Miltä tuntuu, kun Pyhä Henki kertoo jotakin meidän sydämessämme?

• Laatikaa yhdessä juliste, jonka ylälaidassa ovat sanat Mitä meidän pitää tehdä? Laita joka viikko juliste näkyviin, ja lisätkää siihen tapoja, joilla lapset voivat toimia sen pohjalta, mitä he oppivat kunkin viikon oppiaiheessa.

• Kehota lapsia lukemaan Ap. t. 2:41–47 ja katsomaan, mitä hyviä asioita ihmiset tekivät sen jälkeen kun heidät oli kastettu. Mitä hyviä asioita me voimme tehdä osoittaaksemme, että olemme kiitollisia Pyhän Hengen lahjasta, jonka saimme, kun meidät kastettiin?

Ap. t. 3:1–10

Taivaallinen Isä voi siunata muita minun kauttani.

Miten voit opettaa lapsille, että he voivat siunata muita, vaikka heillä ei olisikaan ”hopeaa ja kultaa” (Ap. t. 3:6)? Kuinka voit auttaa heitä näkemään mahdollisuuksia palvella Jumalaa palvelemalla muita? (Ks. Moosia 2:17.)

Mahdollisia toimintoja

• Pyydä yhtä lasta lukemaan Ap. t. 3:1–10 samalla kun muut lapset näyttelevät kertomuksen. (Voit käyttää apuna kertomusta ”Luku 56: Pietari parantaa miehen”, julkaisussa Uuden testamentin kertomuksia, s. 148–149, tai vastaava video sivustolla churchofjesuschrist.org.) Voisit myös näyttää videon ”Peter and John Heal a Man Crippled Since Birth” [Pietari ja Johannes parantavat syntymästään saakka ramman miehen] (churchofjesuschrist.org). Kuinka tämän miehen saama siunaus oli suurempi kuin se raha, jota hän oli pyytänyt?

• Pane kiertämään pussi, jossa on kolikoita. Kun lapset pitelevät pussia, kysy heiltä, mitä he voisivat ostaa rahalla. Kysy lapsilta, mitä sellaista meillä on annettavana muille, mikä ei maksa rahaa. Pyydä heitä kertomaan, kuinka he voivat auttaa muita pääsemään lähemmäksi Vapahtajaa – antaa lahjan, johon ei tarvita rahaa (ks. Ap. t. 3:6).

Kannusta oppimiseen kotona

Kannusta lapsia suunnittelemaan yksi tapa, jolla he voivat palvella taivaallista Isää auttamalla jotakuta perheenjäsentä tulevalla viikolla.

Näin kehitymme opettamisessa

Opetelkaa ulkoa jokin pyhien kirjoitusten kohta. Valitse jokin pyhien kirjoitusten kohta, joka voisi olla avuksi luokkasi lapsille, kuten Ap. t. 2:38 tai Ap. t. 3:19, ja auta heitä opettelemaan ulkoa jokin sen kohdan lause. Myös havaintovälineet tai liikkeet voivat auttaa lapsia painamaan pyhien kirjoitusten kohtia mieleensä.