Kääntymys matkalla Damaskokseen, Michelangelo Merisi da Caravaggio

10.–16. heinäkuuta

Apostolien teot 6–9

Mitä sinä tahdot minun tekevän?

Aloita lukemalla Ap. t. 6–9. Tämän viikon oppimisehdotus aineistossa Tule ja seuraa minua – sinä ja perheesi voi auttaa sinua tutkimaan näitä lukuja. Tämän opetusaineiston nuoremmille lapsille tarkoitettuja toimintoja voi soveltaa myös vanhemmille lapsille ja päinvastoin.

Innosta kertomaan

Kirjoita taululle niiden ihmisten nimiä, jotka mainitaan luvuissa Ap. t. 6–9, kuten Saul, Stefanos ja Tabita. Pyydä lapsia kertomaan, mitä he tietävät näistä ihmisistä.

Opeta oppia: Nuoremmat lapset

Ap. t. 6–7

Minä voin seurata Jeesusta Kristusta puolustamalla totuutta.

Mitä lapset voivat oppia Stefanokselta Jeesuksen Kristuksen seuraamisesta?

Mahdollisia toimintoja

• Auta lapsia keksimään liikkeitä, jotka sopivat johonkin oikein valitsemisesta kertovaan lauluun, kuten ”Totuutta puolusta ain” (Lasten laulukirja, s. 81). Opeta jakeiden Ap. t. 7:51–60 avulla lapsille, että Stefanos opetti Jeesuksesta Kristuksesta, vaikka se sai juutalaisten johtajat hyvin vihaisiksi (ks. myös ”Luku 57: Pahat miehet tappavat Stefanoksen”, julkaisussa Uuden testamentin kertomuksia, s. 150–151, tai vastaava video sivustolla churchofjesuschrist.org). Millä tavoin Stefanos puolusti totuutta?

• Kuvaile lapsille useita tilanteita, joissa jonkun lapsen on valittava oikean ja väärän välillä. Kysy lapsilta, mitä he tekisivät puolustaakseen totuutta.

Ap. t. 8:26–39

Pyhä Henki innoittaa minua kertomaan evankeliumista muille.

Filippos noudatti Hengen kehotuksia ja auttoi erästä etiopialaista miestä, jonka oli vaikea ymmärtää pyhiä kirjoituksia. Mitä asioita opettamasi lapset voivat oppia tästä kertomuksesta?

Filippos opettamassa etiopialaista, Robert T. Barrett

Mahdollisia toimintoja

• Laita kaksi tuolia rinnakkain kuvaamaan vaunuja. Kehota kahta lasta istuutumaan vaunuihin – toinen on olevinaan Filippos ja toinen on olevinaan etiopialainen mies. Esitä sitten kertomus siitä, kun Filippos opetti evankeliumia etiopialaiselle miehelle.

• Kerro kokemuksesta, jolloin olet tuntenut Pyhän Hengen kehottavan sinua kertomaan evankeliumista jollekulle. Todista, että Pyhä Henki voi auttaa meitä kertomaan muille Jeesuksesta.

Ap. t. 9:1–20

Taivaallinen Isä kutsuu minua tekemään parannuksen ja muuttumaan.

Kun Jeesus käski Saulia lopettamaan Herran kirkon vainoamisen, Saul teki heti parannuksen ja muuttui. Kuinka tämä kertomus voi auttaa opettamiasi lapsia tuntemaan halua muuttua nopeasti, kun he tekevät virheen?

Mahdollisia toimintoja

• Esitä lyhyesti kertomus Saulin kääntymyksestä jakeissa Ap. t. 9:1–20 (ks. myös ”Luku 59: Saul oppii tuntemaan Jeesuksen”, julkaisussa Uuden testamentin kertomuksia, s. 154–155, tai vastaava video sivustolla churchofjesuschrist.org).

• Kerro lapsille asioista, jotka muuttuvat, kuten nuijapäästä, joka muuttuu sammakoksi, tai toukasta, joka muuttuu perhoseksi. Näytä kuvia, mikäli mahdollista. Millä tavoin Saul muuttui, kun Jeesus Kristus kävi hänen luonaan?

• Piirrä taululle tie, joka haarautuu. Kehota lapsia mainitsemaan sellaisten paikkojen nimiä, joissa he haluaisivat käydä, ja kirjoita niitä yhden tien päähän. Mitä tapahtuisi, jos kääntyisimme väärälle tielle? Vertaa parannuksen tekemistä palaamiseen oikealle tielle.

• Pyydä lapsia toistamaan, mitä Herra sanoi Saulille: ”Saat kuulla, mitä sinun on tehtävä”. (Ap. t. 9:6, ks. myös englanninkielinen kuningas Jaakon raamatunkäännös.) Mitä Herra tahtoo meidän tekevän?

Opeta oppia: Vanhemmat lapset

Ap. t. 6–7

Minä olen Jeesuksen Kristuksen todistaja.

Kuinka voit auttaa opettamiasi lapsia oppimaan Stefanoksen esimerkistä olla Jeesuksen Kristuksen todistajana?

Mahdollisia toimintoja

• Lue lasten kanssa Ap. t. 6:5–15 ja 7:51–60. Mikä teki Stefanoksen todistuksen Jeesuksesta Kristuksesta niin voimalliseksi? Kehota yhtä tai useampia lapsia esittämään Stefanosta ja kertomaan, miksi hän uskoo Jeesukseen Kristukseen.

• Kehota lapsia lukemaan Ap. t. 6:3–10 ja etsimään, mitä sellaisia ominaisuuksia Stefanoksella oli, jotka auttoivat häntä kasvamaan.

• Pyydä lapsia keksimään kanssasi tilanteita, joissa he voivat todistaa Jeesuksesta Kristuksesta ja Hänen evankeliumistaan. Auta heitä näyttelemään näitä tilanteita. Pyydä lapsia lukemaan Moosia 18:9. Tuo esiin, että Jeesuksen Kristuksen todistajana oleminen sisältyy niihin lupauksiin, joita annamme kasteessa.

Ap. t. 8:9–24

Pappeus on mittaamattoman arvokas lahja Jumalalta.

Saatana mainostaa sitä viestiä, että aineelliset asiat tuovat meille onnellisuuden. Kuinka voit hyödyntää kertomusta Simonista auttaaksesi lapsia arvostamaan hengellisiä asioita, kuten pappeutta ja sen siunauksia?

Mahdollisia toimintoja

• Esitä lyhyesti kertomus Simonista jakeissa Ap. t. 8:9–24 (ks. myös ”Luku 58: Simon ja pappeus”, julkaisussa Uuden testamentin kertomuksia, s. 152–153, tai vastaava video sivustolla churchofjesuschrist.org). Miksi emme voi saada pappeutta ostamalla? Kuinka joku todella saa pappeuden valtuuden? (Ks. UK 1:5.)

• Näytä kuvia sakramentista, temppelistä (kuvaten temppelisiunauksia), kasteesta ja muista siunauksista, joita saamme pappeuden ansiosta. Selitä, että näitä Jumalan antamia lahjoja ei voi ostaa rahalla. Miksi ne ovat arvokkaampia kuin mikään, mitä voimme ostaa? Kuinka me saamme näitä siunauksia?

Ap. t. 9:1–20

Taivaallinen Isä kutsuu minua tekemään parannuksen ja muuttumaan.

Kun Jeesus käski Saulia lopettamaan Herran kirkon vainoamisen, Saul teki heti parannuksen ja muuttui. Kuinka tämä kertomus voi auttaa opettamiasi lapsia tuntemaan halua muuttua nopeasti, kun he tekevät virheen?

Mahdollisia toimintoja

• Kehota lapsia taittamaan paperiarkki kahtia. Pyydä heitä kirjoittamaan yhdelle puoliskolle Ennen ja toiselle Jälkeen. Lue lasten kanssa Ap. t. 8:1–3; 9:1–2 ja 9:17–22 ja pyydä heitä kirjoittamaan sanoja ja ilmauksia, jotka kuvailevat Saulia ennen Herran näkemistä ja sen jälkeen.

• Pyydä jotakuta seurakunnan jäsentä kertomaan omasta kääntymyksestään ja kertomaan, kuinka kirkon jäsenenä oleminen on muuttanut hänen elämäänsä, kuten Saulin elämä muuttui.

• Piirrä taululle ”tie Damaskokseen”. Kehota lapsia lukemaan Ap. t. 9:6, 11, 18, 20–22 ja etsimään, mitä Saul teki tehdäkseen parannuksen ja kääntyäkseen Kristuksen puoleen, ja kirjoita nämä teot tien varrelle. Mitä me opimme Saulilta siitä, kuinka meistä voi tulla enemmän Kristuksen kaltaisia?

• Kehota lapsia piirtämään lempikohtansa Saulin kääntymyskertomuksesta sekä esittelemään piirroksensa luokalle.

Kannusta oppimiseen kotona

Kannusta lapsia kertomaan perheelleen, mistä tämänpäiväisestä toiminnasta luokassa he pitivät eniten ja mitä se opetti heille.

Näin kehitymme opettamisessa

Auta lapsia oppimaan pyhistä kirjoituksista. Pienet lapset eivät ehkä osaa tai jaksa lukea paljon, mutta voit silti saada heidät mukaan pyhistä kirjoituksista oppimiseen. Voisit esimerkiksi lukea jonkin kohdan ja kehottaa heitä nousemaan ylös tai nostamaan kätensä, kun he kuulevat jonkin tietyn sanan tai ilmauksen, johon haluat keskittyä.