Paulius kalėjime

Liepos 31 – rugpjūčio 6

Apaštalų darbų 22–28

Tarnas ir liudytojas

Skaitydami apaštalo Pauliaus tarnystės pasakojimus, aprašytus Apaštalų darbų 22–28 skyriuose, ieškokite principų, kurių būtų prasminga mokyti jūsų mokinius.

dalijimosi piktograma

Skatinkite kalbėti

Parodykite nuotraukas, kurios vaikams gali priminti istorijas iš Apaštalų darbų 22–28 skyrių, pavyzdžiui, kalėjimo kameros, valties ir gyvatės. Paprašykite vaikų papasakoti, kaip šie paveikslai susiję su Pauliumi.

mokymo piktograma

Mokykite doktrinos mažesnius vaikus

Apaštalų darbų 23:10–11

Dangiškasis Tėvas ir Jėzus rūpinasi manimi ir padės man sunkumuose

Sužinoję, kaip Gelbėtojas padėjo Pauliui, vaikai gali sustiprinti tikėjimą, kad Dangiškasis Tėvas ir Jėzus jais rūpinasi.

Galimos užduotys

• Papasakokite istoriją iš Apaštalų darbų 23:10–11 apie Gelbėtojo apsilankymą kalėjime. Arba parodykite filmuką “Be of Good Cheer” (liet. „Būkite drąsūs“, ChurchofJesusChrist.org), kuriame vaizduojama ši istorija. Papasakokite, kada savo išbandyme sulaukėte Dievo vedimo ir paguodos. Paprašykite vaikų papasakoti, kada jie jautė Dievo paguodą.

• Padėkite vaikams išmokti atmintinai, ką Jėzus pasakė Pauliui: „Būk drąsus!“ Paprašykite vaikų sugalvoti, ką galėtų pakviesti būti „drąsų“, – galbūt ką nors, kam liūdna arba kas nerimauja.

• Padainuokite su vaikais dainą apie laimę, pvz., „Šypsokis“ (Vaikiškų dainelių knyga, p. 128).

mergaitė kalba ant pakylos bažnyčioje, moteris stovi jai už nugaros

Kaip ir Paulius, galime liudyti apie Gelbėtoją.

Apaštalų darbų 26:1–29

Galiu liudyti kitiems

Peržvelkite, ką Paulius liudijo priešais karalių Agripą. Tai gali padėti vaikams išmokti kalbėti apie tai, ką jie žino esant tiesa.

Galimos užduotys

• Į pamoką atsineškite popierinę karūną ir leiskite vienam vaikui ją užsidėti ir pabūti karaliumi Agripa. Kito vaiko paprašykite atsistoti priešais karalių ir, jums apibendrinant Apaštalų darbų 26:1–29 pateiktą Pauliaus liudijimą, pabūti Pauliumi (žr. „63 skyrių. Paulius užbaigia savo misiją“, Naujojo Testamento istorijos, p. 162–166). Paaiškinkite, kad ir mes, kaip Paulius, galime liudyti kitiems.

• Paprašykite vaikų pasiklausyti, kol dainuosite ar skaitysite dainos apie liudijimą, pvz., „Žinau, kad Tėvas gyvena“ (Vaikiškų dainelių knyga, p. 8), žodžius. Pakvieskite vaikus kelti ranką, kai išgirs ką nors tokio, ką žino esant tiesa. Galite padainuoti dainą keletą kartų ir paprašykite vaikų prisidėti, kai žodžiai taps geriau žinomi. Padėkite jiems paliudyti apie tai, ką jie žino esant tiesa.

• Naudokite šios savaitės užduočių puslapį, kad padėtumėte vaikams pagalvoti, ką jie galėtų pasakyti liudydami (daugiau idėjų rasite Tikėjimo Teiginiuose). Paprašykite juos paliudyti kam nors iš namiškių.

Apaštalų darbų 27

Pranašai įspėja mane dėl pavojų

Apmąstykite, kaip pasakojimas apie Pauliaus laivo sudužimą gali išmokyti vaikus, kad pranašai mato mums nematomus fizinius ir dvasinius pavojus.

Galimos užduotys

• Paprašykite vaikų įsivaizduoti, kad jie yra laive, kurį daužo audra. Perskaitykite Pauliaus įspėjimą, užrašytą Apaštalų darbų 27:9–10, ir papasakokite, jog laivas sudužo dėl to, kad žmonės nepaisė jo įspėjimo (žr. Apaštalų darbų 27:11, 39–44 eilutes). Parodykite Bažnyčios prezidento paveikslą ir paliudykite, kad jis gali mus įspėti apie dvasinius pavojus.

• Kambaryje išdėliokite keletą paveikslų ar daiktų, simbolizuojančių Jėzaus darbus, kuriuos pranašai moko mus daryti, pavyzdžiui, mylėti artimą arba krikštytis. Visi drauge apeikite kambarį sustodami prie kiekvieno paveikslo ar daikto ir aptarkite, kaip sekimas pranašo mokymais padeda mums apsisaugoti.

mokymo piktograma

Mokykite doktrinos vyresnius vaikus

Apaštalų darbų 23:10–11; 27:18–25; 28:1–6

Dievas neapleis manęs negandose

Viešpats buvo visuose Pauliaus išbandymuose. Kaip galite padėti vaikams Pauliaus išgyvenimus prilyginti savo gyvenimui?

Galimos užduotys

• Naudodamiesi Apaštalų darbų 23:10 paaiškinkite, jog Paulius buvo įkalintas dėl to, kad mokė žmones apie Jėzų. Kartu su vaikais perskaitykite Apaštalų darbų 23:11. Arba parodykite filmuką “Be of Good Cheer” (liet. „Būkite drąsūs“, ChurchofJesusChrist.org), kuriame vaizduojama ši istorija. Kodėl Paulius galėjo būti drąsus net būdamas kalėjime?

• Lentoje užrašykite Apaštalų darbų 23:10–11; Apaštalų darbų 27:18–25 ir Apaštalų darbų 28:1–6. Parodykite paveikslus su kalėjimo, laivo ir gyvatės atvaizdu ir paraginkite vaikus peržvelgti eilutes ir joms priskirti teisingus paveikslus. Kaip Viešpats visuose šiuose pasakojimuose parodė Pauliui, kad Jis jo neapleido? Papasakokite, kada Viešpats buvo su jumis sunkiu metu ir kaip tai sustiprino jūsų liudijimą apie Jį. Skatinkite vaikus pasakoti apie savo patyrimus.

Apaštalų darbų 26

Galiu drąsiai liudyti apie Jėzų Kristų

Pauliaus drąsa liudijant gali padėti ir vaikams liudyti drąsiai.

Galimos užduotys

• Pasirinkite eilutes iš Apaštalų darbų 26, kurių skaitymas su vaikais padės jiems suprasti, ką Paulius pasakė karaliui Agripai apie savo patyrimus (pvz., 9–16 eilutės) ir ką jis mokė apie Jėzų Kristų (pvz., 18, 23 eilutės). Taip pat galite parodyti dalį filmuko “Paul: A Chosen Vessel” (liet. „Paulius – rinktinis indas“, ChurchofJesusChrist.org). Kodėl Pauliui galėjo būti baisu kalbėti apie tai karaliui? Paprašykite vaikų įvardyti jiems žinomas Evangelijos tiesas. Paraginkite juos pagalvoti, kuriam jų pažįstamam žmogui reiktų išgirsti liudijimą apie šias tiesas.

• Paprašykite vaikų šios savaitės užduočių puslapyje užrašyti ką nors tokio, ką galėtų pasakyti liudydami.

Apaštalų darbų 27

Pranašai įspėja mane dėl pavojų

Vaikai gali klausytis dabartinių pranašų žodžių ir bandyti juose atpažinti įspėjimus. Kaip galite padėti vaikams išmokti paisyti įspėjimų?

Galimos užduotys

• Iš popieriaus iškirpkite laivą ir sukarpykite į mažas dėlionės dalis. Paprašykite vaikų ant popieriaus lapo užrašyti Apaštalų darbų 27:9–11 esančius Pauliaus įspėjimus ir sudėti dėlionę. Kodėl žmonės neklausė Pauliaus? (žr. 11 eilutę). Paprašykite vaikų perskaityti 18–20 ir 40–44 eilutes ir išsiaiškinti, kas nutiko. (Paaiškinkite, jog dėl to, kad žmonės sekė Pauliaus vėlesniu patarimu nepalikti laivo, niekas nemirė jam sudužus; žr. 30–32 eilutes.) Ko iš šio pavyzdžio galime pasimokyti apie sekimą pranašu?

• Atsineškite naujausią Bažnyčios prezidento kalbą, pasakytą konferencijoje, ir paskaitykite vaikams joje esančius įspėjimus ar patarimus. Paraginkite vaikus sugalvoti, kaip jie gali sekti pranašu.

• Parodykite filmuką “Blessed and Happy Are Those Who Keep the Commandments of God” (liet. „Palaiminti besilaikantieji Dievo įsakymų“, ChurchofJesusChrist.org). Kuo pranašai panašūs į žmogų su žiūronais?

mokymosi piktograma

Skatinkite mokytis namuose

Paprašykite vaikų panaudoti tai, ką sužinojo apie Paulių, ir raginti savo šeimos narius studijuoti naujausią pranašo žinią ir aptarti, kaip jie gali sekti jo patarimu.

Mokymo tobulinimas

Naudokite jų pojūčius. „Dauguma vaikų (ir suaugusiųjų) geriausiai mokosi per pojūčius. Raskite būdų padėti vaikams per pamoką panaudoti savo regos, klausos ir lytėjimo pojūčius. Kai kuriais atvejais galite rasti būdų panaudoti jų uoslės ir skonio pojūčius.“ (Mokymas Gelbėtojo būdu, p. 25).

Užduočių puslapis. Galiu drąsiai liudyti apie Jėzų Kristų