7. bis 13. August

Römer 1 bis 6

Eine Kraft Gottes zur Rettung

Welche Eingebungen empfangen Sie, wenn Sie Römer 1 bis 6 lesen? Diese Eingebungen helfen Ihnen, unter den folgenden Anregungen für den Unterricht auszuwählen oder eigene vorzubereiten.

Erfahrungsaustausch

Fragen Sie die Kinder nach ihren Erlebnissen, falls Sie ihnen vergangene Woche einen Auftrag gegeben haben.

Die Lehre besprechen: Kleinere Kinder

Römer 1:16,17

Ich zeige meinen Glauben an Jesus Christus, wenn ich ihm folge

Paulus hat erklärt, dass das Evangelium die Macht hat, jedem Errettung zu bringen, der sein Leben im Glauben an Jesus Christus führt. Wie können Sie den Kindern helfen, ihren Glauben an Jesus Christus zu zeigen und ihm zu folgen?

Vorschläge für Aktivitäten

• Lesen Sie den Kindern Römer 1:17 vor und helfen Sie ihnen, diesen Satz auswendig zu lernen: „Der aus Glauben Gerechte wird leben.“ Sie könnten beispielsweise jedem Kind ein Wort aus dem Satz zuweisen. Es sagt dann sein Wort, wenn Sie auf es deuten. Erklären Sie, was der Satz bedeutet: Wir sollen Glauben an Jesus Christus haben. Fragen Sie die Kinder, ob sie wissen, was Glaube ist. Zeigen Sie ein Bild von Jesus Christus. Erklären Sie, dass wir glauben, dass es ihn wirklich gibt, obwohl wir ihn nicht gesehen haben. Das ist Glaube: an etwas glauben, obwohl wir es nicht gesehen haben.

• Erklären Sie, dass wir unseren Glauben an Jesus Christus zeigen, wenn wir ihm gehorchen. Verstecken Sie im Raum Bilder von Menschen, die etwas tun, was Jesus uns gesagt hat. Lassen Sie die Kinder abwechselnd Bilder suchen und beschreiben, was darauf zu sehen ist. Wie können wir Jesus folgen? Was können wir tun?

• Ein Kind soll die Augen schließen. Geben Sie ihm Anweisungen, wie es durch den Raum zu einem Bild von Jesus gelangt. Wenn Sie genug Zeit haben, können dann auch noch andere Kinder an die Reihe kommen. Erklären Sie, dass die Kinder den Worten Jesu genauso folgen können, wie sie gerade Ihren Anweisungen gefolgt sind.

Römer 6:1-11

Durch die Taufe werde ich wie ein neuer Mensch

Die Kinder bereiten sich auf die Taufe vor. Was können sie aus Römer 6 über die Taufe lernen?

Vorschläge für Aktivitäten

• Lassen Sie die Kinder die Worte „im neuen Leben zu wandeln“ (siehe Römer 6:4) aufsagen. Erklären Sie, was das für Sie bedeutet. Sie könnten zum Beispiel von Ihrer Taufe erzählen und darüber sprechen, wie Ihre Taufe Ihnen geholfen hat, mehr wie Jesus Christus zu werden. Zeigen Sie den Kindern mithilfe der Seite mit der Aktivität, dass die Taufe uns hilft, ein neuer Mensch zu werden.

• Wenn ein Kind schon mal bei einer Taufe dabei war, lassen Sie es davon erzählen. Oder zeigen Sie ein Bild von einer Taufe (siehe Bildband zum Evangelium, Nr. 35, 103 und 104). Erklären Sie den Kindern, dass wir bei der Taufe versprechen, so wie Jesus zu werden. Sie sollen sich ihre Taufe vorstellen und davon ein Bild malen. Lassen Sie sie dann erzählen, wie sie sich auf ihre Taufe vorbereiten können.

• Singen Sie mit den Kindern ein Lied über die Taufe, wie etwa „Bei meiner Taufe“, (Liederbuch für Kinder, Seite 53). Was erfahren wir aus diesem Lied über die Taufe?

Die Taufe symbolisiert den Beginn eines neuen Lebens als Jünger Christi

Die Lehre besprechen: Größere Kinder

Römer 1:16,17

Ich zeige meinen Glauben an Jesus Christus, wenn ich ihm folge

Paulus hat erklärt, dass das Evangelium die Macht hat, jedem Errettung zu bringen, der sein Leben im Glauben an Jesus Christus führt. Der Glaube an Jesus Christus ist der erste Grundsatz des Evangeliums. Er motiviert uns dazu, die Gebote zu halten. Wie können Sie den Kindern verdeutlichen, was Glaube bedeutet?

Vorschläge für Aktivitäten

• Lassen Sie ein Kind auf einer Landkarte Rom suchen. Erklären Sie den Kindern, dass sie sich in den kommenden Wochen mit den Briefen befassen werden, die Paulus an Mitglieder der Kirche an verschiedenen Orten schrieb. Sie beginnen mit seinem Brief an die Römer.

• Schreiben Sie den Wortlaut von Römer 1:16 an die Tafel. Lassen Sie aber ein paar Wörter weg und stattdessen Lücken stehen. Bitten Sie dann die Kinder, die Schriftstelle nachzuschlagen und die Lücken auszufüllen. Fragen Sie die Kinder, was der Satz „Ich schäme mich des Evangeliums nicht“ für sie bedeutet.

• Ein Kind darf Römer 1:17 vorlesen. Die anderen Kinder sollen darauf achten, welches Wort dort wiederholt wird. Was bedeutet es, „aus Glauben“ zu leben? Lassen Sie die Kinder eine Definition von Glauben nachschlagen, zum Beispiel im Schriftenführer unter dem Stichwort „Glaube, glauben“ (scriptures.ChurchofJesusChrist.org). Was wäre in unserem Leben anders, wenn wir nicht an Jesus Christus glauben würden?

• Zeigen Sie den Kindern eine Pflanze und ein Samenkorn. Fragen Sie, was man tun kann, damit aus dem Samenkorn eine Pflanze wächst. Erklären Sie: Wenn wir ein Samenkorn pflanzen und gießen, zeigen wir unseren Glauben daran, dass es wachsen wird. Wie zeigen wir unseren Glauben an Jesus Christus? Vielleicht wollen Sie mit den Kindern ein Lied über Glauben singen, etwa „Glaube“ (Liederbuch für Kinder, Seite 50).

Römer 3:23,24

Wir alle brauchen Jesus Christus, damit uns unsere Sünden vergeben werden

Paulus wollte den Römern bewusstmachen, dass man nur durch Jesus Christus und dessen Gnade Erlösung finden kann. Überlegen Sie, wie Sie den Kindern diese Wahrheit nahebringen können.

Vorschläge für Aktivitäten

• Geben Sie jedem Kind einen Zettel, auf dem ein Satz aus Römer 3:23,24 steht. Die Kinder sollen die Sätze in die richtige Reihenfolge bringen und den Vers zusammen lesen. Fragen Sie die Kinder, was sie aus diesen Versen lernen. Erklären Sie, dass die „Gnade“ in Vers 24 bedeutet, dass der Erretter uns seine Liebe und Barmherzigkeit schenkt. Dadurch ist es uns möglich, Vergebung für unsere Sünden zu empfangen und besser zu werden.

• Hängen Sie ein Bild hoch an die Wand oder an eine andere hohe Stelle, sodass die Kinder es nicht alleine erreichen können. Lassen Sie die Kinder versuchen, es zu erreichen. Vergleichen Sie die Situation mit dem, was Paulus in Römer 3:23 sagt. Helfen Sie ihnen dann, das Bild zu erreichen. Was hat Jesus für uns getan, was wir nicht allein schaffen können? Fragen Sie die Kinder, was sie für Jesus empfinden, wenn sie an das denken, was er getan hat und tun kann, um ihnen zu helfen.

Römer 6:1-11

Durch die Taufe werde ich wie ein neuer Mensch

Paulus hat erklärt, dass die Taufe ein Symbol für den Tod und die Auferstehung Christi ist. Sie ist auch ein Symbol für die Auferstehung „des neuen Lebens“ (Römer 6:4). Jedes Mal, wenn wir vom Abendmahl nehmen, erneuern wir unser Versprechen, als neuer Mensch zu leben.

Vorschläge für Aktivitäten

• Bitten Sie ein Kind, Römer 6:3-6 vorzulesen. Womit vergleicht Paulus die Taufe?

• Sprechen Sie darüber, dass die Taufe den Tod und die Auferstehung symbolisiert. Sie können auch ein Bild einer Taufe oder das Video „Die Taufe Jesu“ (ChurchofJesusChrist.org) zeigen. Warum sind der Tod und die Auferstehung ein gutes Sinnbild für das, was bei der Taufe geschieht?

• Lesen Sie gemeinsam die Abendmahlsgebete (siehe Lehre und Bündnisse 20:77,79). Erinnern Sie die Kinder daran, dass wir unser Taufversprechen erneuern, wenn wir vom Abendmahl nehmen. Wir versprechen, Jesus Christus nachzufolgen. Inwiefern hilft uns das Abendmahl dabei, „im neuen Leben zu wandeln“?

• Lassen Sie die Kinder Bilder malen, die zeigen, was es für sie bedeutet, „in der Wirklichkeit des neuen Lebens [zu] wandeln“. Die Kinder können ihr Bild in ihrem Zimmer aufhängen, damit sie daran erinnert werden, gute Entscheidungen zu treffen.

Das Lernen zuhause fördern

Schlagen Sie den Kindern vor, ihre Familie zu bitten, sie darauf hinzuweisen, wenn sie etwas tun, was Glauben zeigt.

Besser lehren

Stärken Sie das Selbstvertrauen der Kinder. Loben Sie die Kinder, wenn sie sich am Unterricht beteiligen. Dies ist eine Möglichkeit, sie darin zu bestärken, dass sie das Evangelium lernen können.