Augusztus 14–20.

Rómabeliek 7–16

A gonoszt jóval győzd le

A Rómabeliek 7–16 olvasása során jegyezz fel minden benyomást, amelyet azzal kapcsolatban kapsz, hogy miként tudnád megtanítani a gyermekeknek az e fejezetekben lévő igazságokat.

Kérd fel a tanulókat gondolataik megosztására!

Néhány nappal előre kérj fel egy vagy több gyermeket, hogy keressenek egy olyan verset az 1 Rómabeliek 7–16-ban, amelyet megoszthatnak az osztállyal. Ha szükséges, megkérheted a szüleiket, hogy segítsenek nekik.

Tanítsd a tant: Kisebb gyermekek

Rómabeliek 8:35–39

Mennyei Atyám szeret engem

Hogyan használhatnád fel Pál szavait arra, hogy megtanítsd a gyermekeknek, hogy Mennyei Atya mindig szeretni fogja őket?

Lehetséges tevékenységek

• Segíts a gyermekeknek kívülről megtanulni ezt a részt: „semmi… nem szakaszthat el minket az Istennek szerelmétől” (Rómabeliek 8:39). Gondold át, hogyan szemléltetheted ezt az igazságot. Hozhatsz például két deszkát, amelyeket összeszegeztél, az egyiken a „mi”, a másikon pedig az „Isten szeretete” felirat szerepel. A gyermekek próbálják meg szétválasztani a deszkákat.

• Mutass egy képet a napról, vagy kérd meg a gyermekeket, hogy nézzenek ki egy ablakon, és nézzék meg a napfényt. Miben hasonlít a nap Mennyei Atyánk szeretetéhez? Segíts a gyermekeknek meglátni, hogy bár a nap messze van, mégis átmelegíthet minket. Mindig érezhetjük Mennyei Atyánk szeretetét, bár Ő fizikailag nincsen velünk. Énekeljetek el együtt egy dalt Isten szeretetéről, például: Atyám szeret engem (Gyermekek énekeskönyve, 16–17.).

A gyermekek segíthetnek másoknak a Szabadítóról tanulni és hinni Őbenne. Storytime in Galilee [Történet Galileában]. Készítette: Del Parson

Rómabeliek 10:17

A hit Isten igéjének meghallásából ered

Amikor a gyermekek meghallják Isten igéjét, és gondosan odafigyelnek rá, akkor növekedni fog az Istenbe vetett hitük.

Lehetséges tevékenységek

• Olvasd fel a gyermekeknek a Rómabeliek 10:17-et, és mutass nekik képeket olyan helyzetekről, amelyekben hallhatják Isten szavát (például családi szentírás-tanulmányozás, istentisztelet, általános konferencia; lásd az e heti tevékenységi oldalt). Kérdezd meg a gyermekektől, mikor hallották már Isten igéjét.

• Mesélj egy gyermekről, aki különféle módokon hallja Isten igéjét. A történet mesélése közben apránként fújj fel egy léggömböt, azt jelképezve, miként növekszik a gyermek hite minden alkalommal, amikor meghallja Isten szavát.

• Hogy segíts a gyermekeknek megérteni azt, hogy a hitük növekedhet, segíts elénekelniük A hit című dalt (Gyermekek énekeskönyve, 50.). Kérd meg őket, hogy éneklés közben leguggolva tegyenek úgy, mintha magok lennének. Minden alkalommal, amikor a hit szót éneklik, emelkedjenek egy kicsit feljebb, mint egy növekvő növény.

• Rejts el a teremben egy szentíráskötetet, egy képet az egyház elnökéről, valamint egy Jóbarát folyóiratot. Kérd meg a gyermekeket, hogy keressék meg ezeket a dolgokat, és mondják el, miként teszik lehetővé e dolgok, hogy meghalljuk Isten igéjét.

Rómabeliek 16:1–4

Köszönetet tudok mondani azoknak, akik segítenek nekem

Pál hálás volt azokért az emberekért, akik segítettek neki. Segíthetsz a gyermekeknek észrevenni a kedves dolgokat, melyeket mások értük tesznek, valamint emlékezni arra, hogy megköszönjék nekik.

Lehetséges tevékenységek

• Mondd el, hogy Pál hálás volt a segítségért, amelyet egy Fébé nevű asszony, illetve egy házaspár, Priscilla és Akvila nyújtott neki (lásd Rómabeliek 16:1–4). Kérd meg a gyermekeket, hogy rajzoljanak képeket Pálról és e három emberről, miközben felolvasod ezeket a verseket.

• Kérd meg a gyermekeket, hogy mindannyian mondjanak valami kedveset, amit valaki nemrégiben értük tett. Segíts nekik köszönőlapokat készíteni e személyek számára.

• Segíts a gyermekeknek megtanulni köszönetet mondani különféle nyelveken. Segítséget nyújthat A világ gyermekei című dal (Gyermekek énekeskönyve, 4–5.).

Tanítsd a tant: Nagyobb gyermekek

Rómabeliek 8:16–18

Mennyei Atyám azt szeretné, ha felkészülnék mindannak elnyerésére, amivel Ő rendelkezik

Mennyei Atyánk terve lehetővé teszi számunkra, hogy olyanná váljunk, mint Ő, és megörököljünk mindent, amivel Ő rendelkezik. Ez az igazság arra ösztönözheti az általad tanított gyermekeket, hogy még hithűbben éljenek az evangélium szerint.

Lehetséges tevékenységek

• Olvassátok fel együtt a Rómabeliek 8:16–18-at. Mit tanulhatunk e versekből arról, hogy kik vagyunk és kivé válhatunk? Mondd el, hogy az örökös az a személy, aki megörökli, vagyis megkapja azt, ami a szüleié. Írd fel a táblára: Mit kell tennünk, hogy megörököljünk mindent, ami Mennyei Atyánk birtokában van? Énekeljetek el közösen egy dalt az engedelmességről, például: Isten szent tervét követem (Gyermekek énekeskönyve, 86–87.), és keressetek benne válaszokat a kérdésre. Milyen további válaszok jutnak még a gyermekek eszébe?

• Kérd meg a gyermekeket, hogy gondoljanak egy királyra, aki azt szeretné, hogy egy nap a fiai és leányai uralkodjanak majd a királyságában. Mondd el, hogy Mennyei Atyánk olyan, mint egy király, mi pedig az Ő királyi fiai és leányai vagyunk. Elmondhatod a francia király, XVI. Lajos fiának a történetét, amely Elaine S. Dalton nőtestvér Emlékezzetek rá, hogy kik vagytok! (Liahóna, 2010. máj. 121.) című beszédében olvasható. Miért fontos emlékeznünk arra, hogy Mennyei Atyánk gyermekei vagyunk, és arra születtünk, hogy egy nap olyanná váljunk, mint Ő? Milyen hatással van ez az igazság a földi döntéseinkre?

Rómabeliek 10:17

A hit Isten igéjének meghallásából ered

A gyermekeknek számos lehetősége van arra, hogy meghallják Isten igéjét. Segíts nekik meglátni, hogy miként erősítheti meg a hitüket, ha meghallják Isten igéjét.

Lehetséges tevékenységek

• Írd fel a táblára a következő hiányos mondatot: Azért a van, a pedig által. Kérd meg a gyermekeket, hogy a Rómabeliek 10:17 elolvasása után írják be a hiányzó szavakat. Mesélj egy olyan alkalomról, amikor valaki tanított egy evangéliumi igazságról, és az segített megerősíteni a hitedet – megoszthatsz például egy kedvenc szentírást vagy általános konferenciai idézetet. Kérd meg a gyermekeket, hogy meséljenek a saját élményeikről.

• Adj az egyik gyermeknek egy képet a Szabadítóról, amint épp meggyógyít valakit, és mondd neki, ne engedje, hogy a többi gyermek lássa a képet. Kérd meg a képet tartó gyermeket, hogy mondjon nyomra vezető szavakat, így segítve a többieknek kitalálni, mi van a képen. Hogyan segíthetünk másoknak tanulni a Szabadítóról, hogy ők is hihessenek Benne?

Rómabeliek 14:10, 13

Ne ítéljük meg egymást!

Amikor a gyermekek olyan emberekkel kerülnek kapcsolatba, akik másmilyen döntéseket hoznak, mint ők, akkor kísértést érezhetnek ezen emberek megítélésére. Gondold át, hogy a tanács, amelyet Pál a rómaiaknak adott, hogyan segíthet nekik elkerülni az ilyesfajta ítélkezést.

Lehetséges tevékenységek

• Kérj meg egy gyermeket, hogy olvassa fel a Rómabeliek 14:10, 13-at. A többi gyermek számolja meg, hányszor használta Pál a kárhoztat szót. Mit jelent megítélni valakit? Miért kell kerülnünk mások megítélését?

• Mutass egy képet valakiről, és kérdezd meg a gyermekektől, mit tudunk erről a személyről pusztán abból, hogy ránézünk a képre. Milyen dolgokat nem tudunk meg róla? Miért az Úr a legjobb ennek az embernek a megítélésére? (Lásd 1 Sámuel 16:7.)

Ösztönözz otthoni tanulásra!

Kérd meg a gyermekeket, hogy válasszák ki az egyik tevékenységet, amelyet közösen elvégeztetek, és végezzék el azt a családjukkal is. Mondd el nekik, hogy a jövő héten elmesélhetik majd, hogy mit csináltak.

Tanításunk fejlesztése

Adj lehetőséget a gyermekeknek a mozgásra. A gyermekeknek gyakran nehéz hosszú ideig figyelmesen ülni. Időről időre kérd meg a gyermekeket, hogy álljanak fel az óra egy részében, vagy üljenek le a földre, ne pedig a székükre.