14-20 august

Romani 7-16

„Biruiește răul prin bine”

În timp ce citiți Romani 7-16, consemnați impresiile pe care le primiți despre cum le puteți preda copiilor adevărurile din aceste capitole.

Invitați să împărtășească

Cu câteva zile înainte, invitați unul sau mai mulți copii să găsească, în Romani 7-16, un verset pe care îl pot împărtăși membrilor clasei. Dacă este necesar, îi puteți invita pe părinții lor să ajute.

Predați doctrina: copii mai mici

Romani 8:35-39

Tatăl meu Ceresc mă iubește.

Cum puteți folosi cuvintele lui Pavel pentru a învăța copiii că Tatăl Ceresc îi va iubi mereu?

Posibile activități

• Ajutați copiii să memoreze propoziția: „[Nimic nu va] fi în stare să ne despartă de dragostea lui Dumnezeu” (Romani 8:39). Gândiți-vă la un mod în care să ilustrați acest adevăr. De exemplu, puteți aduce două cartoane pe care le-ați capsat împreună, pe unul scriind „noi” și pe celălalt „dragostea lui Dumnezeu”. Permiteți copiilor să vadă dacă pot separa cartoanele.

• Arătați o fotografie cu soarele sau invitați copiii să se uite pe fereastră și să vadă strălucirea soarelui. Cum este soarele ca dragostea Tatălui Ceresc? Ajutați copiii să vadă că, deși soarele este departe, ne poate ajuta să simțim căldură. Putem să simțim dragostea Tatălui Ceresc tot timpul, chiar dacă El nu este cu noi fizic. Cântați împreună un cântec despre dragostea Tatălui Ceresc, cum ar fi „Tatăl Ceresc mă iubește” (Cântece pentru copii, p. 16-17).

Copiii îi pot ajuta pe alții să învețe despre Salvator și să aibă credință în El. Storytime in Galilee (Timp de spus povești în Galilea), de Del Parson

Romani 10:17

Credința vine în urma auzirii cuvântului lui Dumnezeu.

Pe măsură ce copiii aud cuvântul lui Dumnezeu și îl ascultă cu atenție, credința lor în Dumnezeu va crește.

Posibile activități

• Citiți copiilor Romani 10:17 și arătați-le ilustrații cu situații în care pot auzi cuvântul lui Dumnezeu (cum ar fi studiul din scripturi în familie, în cadrul claselor de la Biserică sau în cadrul conferinței generale; vedeți pagina cu activități corespunzătoare acestei săptămâni). Întrebați copiii când au auzit cuvântul lui Dumnezeu.

• Spuneți o povestire despre un copil care ascultă cuvântul lui Dumnezeu în diferite moduri. În timp ce spuneți povestirea, umflați, puțin câte puțin, un balon pentru a reprezenta cum crește credința copilului de fiecare dată când aude cuvântul lui Dumnezeu.

• Pentru a ajuta copiii să înțeleagă că credința lor poate să crească, ajutați-i să cânte „Credința” (Cântece pentru copii, p. 50-51). În timp ce cântă, rugați-i să pretindă că sunt semințe ghemuindu-se. De fiecare dată când cântă cuvântul credință, rugați-i să se ridice puțin ca o plantă care crește.

• Ascundeți în sala de clasă un set de scripturi, o fotografie cu președintele Bisericii și un exemplar al revistei Prietenul . Rugați copiii să găsească aceste lucruri și să împărtășească modul în care fiecare dintre ele face posibil ca noi să auzim glasul lui Dumnezeu.

Romani 16:1-4

Pot să le spun mulțumesc celor care mă ajută.

Pavel a fost recunoscător pentru oamenii care l-au ajutat. Puteți ajuta copiii să observe lucrurile bune pe care le fac alții pentru ei și să-și aducă aminte să le mulțumească.

Posibile activități

• Explicați că Pavel a fost recunoscător pentru ajutorul pe care l-a primit de la o femeie, pe nume Fivi, și de la membrii unui cuplu căsătorit, pe nume Priscila și Acuila (vedeți Romani 16:1-4). Rugați copiii să-i deseneze pe Pavel și pe aceste trei persoane în timp ce dumneavoastră citiți aceste versete.

• Invitați fiecare copil să împărtășească ceva frumos făcut recent pentru el de altcineva. Ajutați copiii să facă felicitări de mulțumire pentru acei oameni.

• Ajutați copiii să învețe să spună mulțumesc în diferite limbi. Cântecul „Copiii din toată lumea” (Cântece pentru copii, p. 4-5) ar putea ajuta.

Predați doctrina: copii mai mari

Romani 8:16-18

Tatăl Ceresc dorește ca eu să mă pregătesc să primesc tot ce are El.

Planul Tatălui Ceresc face posibil ca noi să devenim asemenea Lui și să moștenim tot ce are El. Acest adevăr poate inspira copiii cărora le predați să trăiască potrivit Evangheliei cu mai multă credință.

Posibile activități

• Citiți împreună Romani 8:16-18. Ce învățăm din aceste versete despre cine suntem și cine putem deveni? Explicați că un moștenitor este o persoană care moștenește sau primește ce au părinții ei. Scrieți pe tablă: „Ce trebuie să facem pentru a moșteni tot ce are Tatăl din Cer?”. Cântați împreună un cântec despre supunere, cum ar fi „Voi urma planul lui Dumnezeu” (Cântece pentru copii, p. 86-87) și căutați răspunsuri. La ce alte răspunsuri se pot gândi copiii?

• Rugați copiii să se gândească la un împărat care dorește ca fiii și fiicele sale să domnească în împărăția sa într-o bună zi. Explicați că Tatăl Ceresc este ca un împărat, iar noi suntem fiii și fiicele Sale de viță nobilă. Puteți împărtăși povestirea despre fiului regelui Louis al XVI-lea al Franței, din cuvântarea surorii Elaine S. Dalton, intitulată „Amintiți-vă cine sunteți!” (Liahona, mai 2010, p. 121). De ce este important să ne aducem aminte că suntem copii ai Tatălui Ceresc și că ne-am născut pentru ca, într-o bună zi, să fim ca El? Cum influențează acest adevăr alegerile pe care le facem aici, pe pământ?

Romani 10:17

Credința vine în urma auzirii cuvântului lui Dumnezeu.

Copiii au multe ocazii de a auzi cuvântul lui Dumnezeu. Ajutați-i să înțeleagă modul în care auzirea cuvântului lui Dumnezeu le poate întări credința.

Posibile activități

• Scrieți, pe tablă, următoarea frază: vine în urma ; iar vine prin lui . Rugați copiii să completeze spațiile libere după ce citesc Romani 10:17. Împărtășiți un moment în care cineva a propovăduit un adevăr al Evangheliei care v-a întărit credința – puteți împărtăși un verset preferat sau un citat preferat dintr-o conferință generală. Invitați copiii să-și împărtășească experiențele trăite.

• Oferiți unui copil o ilustrație cu Salvatorul vindecând pe cineva și spuneți-i să nu-i lase pe ceilalți copii să vadă ilustrația. Rugați copilul să ofere indicii pentru a-i ajuta pe ceilalți copii să ghicească ce este în ilustrație. Cum îi putem ajuta pe alții să învețe despre Salvator, astfel încât ei să aibă credință în El?

Romani 14:10, 13

„Să nu… ne judecăm unii pe alții.”

Când copiii interacționează cu alții care fac alegeri diferite de ale lor, pot fi tentați să judece. Gândiți-vă cum îi poate ajuta sfatul lui Pavel către romani să evite astfel de judecăți.

Posibile activități

• Invitați un copil să citească Romani 14:10, 13. Rugați ceilalți copii să numere de câte ori a folosit Pavel expresia a judeca. Ce înseamnă să judeci pe cineva? De ce trebuie să evităm să-i judecăm pe alții?

• Arătați o fotografie cu cineva și întrebați copiii ce știm despre acea persoană numai uitându-ne la fotografie. Care sunt unele dintre lucrurile pe care nu le știm despre ea? De ce este Domnul cel mai bun să judece această persoană? (Vedeți 1 Samuel 16:7.)

Încurajați învățarea acasă

Rugați copiii să aleagă o activitate pe care ați desfășurat-o împreună și să o desfășoare împreună cu membrii familiei lor. Spuneți-le că, săptămâna viitoare, vor putea împărtăși ce au făcut.

Să ne îmbunătățim predarea

Oferiți copiilor ocazii să se miște. Adesea, copiilor le este greu să stea atenți perioade lungi. Din când în când, invitați copiii să stea în picioare în timpul unor părți ale lecției sau să se așeze pe jos în loc să se așeze pe scaunul lor.