哥林多前書第1～7章

「彼此相合」

聖靈會讓你知道哥林多前書第1～7章有哪些福音原則對你所教導的兒童有所助益。透過祈禱閱讀這幾章時，將聖靈給你的想法與感受記錄下來。

邀請分享

問孩子是否與家人分享了上週在初級會學到的事。（你可能需要簡短複習一下上週的課程。）如果有，他們分享了什麼？

聖靈的一項任務是教導我們真理。你可以與兒童分享什麼經驗，幫助他們了解這一點？

展示幾樣物品或幾張圖片，代表我們認識這世界的方法（比如學校、書籍或手機）。我們可以用這些東西學到什麼？說明在哥林多前書2：11，14中，保羅教導，我們只能透過神的靈——即聖靈，來學習神的事。我們能做些什麼來學習「神的事」？
說出「聖靈教導我們真理」這句話，每說一個字就拍一次手。請孩子一邊拍手一邊複誦這句話。與孩子分享你的經驗，說明聖靈曾幫助你知道某件事情是真實的。
一起唱首有關聖靈的歌曲，比如「聖靈」（兒童歌本，第56頁）。這首歌教導聖靈如何對我們說話，還有聖靈會教導我們哪些事，幫助孩子把這些字句找出來。

兒童正在奠定見證的根基，你可以幫助他們將堅固的根基建立在耶穌基督上面。

讀出哥林多前書3：11給孩子聽，說明耶穌基督就是我們的根基。給孩子看幾張我們可以為之作見證的圖片，包括耶穌基督的圖片。幫助他們排列圖片，讓耶穌的圖片在底端，就像是根基一樣，其他圖片則「建立」在對祂的見證上面。
為歌曲「蓋房子」（兒童歌本，第132頁）設計一些動作，與孩子一起唱這首歌。給每個孩子一顆石頭，上面寫著「耶穌基督是我的根基」。讓他們把石頭帶回家，以提醒他們記得所學到的事。
給孩子看一些描繪你喜愛的救主生平故事的圖片，請孩子告訴你圖片裡發生了什麼事。讓他們分享自己喜歡的有關耶穌的故事。作見證，說明耶穌基督是你信心的根基。

你要如何幫助兒童感謝神賜給他們身體這份禮物，並且更有渴望照顧好自己的身體？

給孩子看聖殿的圖片（見來跟從我——供個人和家庭使用中的本週大綱），並讀出哥林多前書6：19的這句話：「你們的身子就是聖靈的殿」。幫助孩子了解，天父希望我們保持身體潔淨和神聖，就像聖殿一樣。
展示一張孩子的圖片，在圖片周圍放一些對我們身體有益和有害的事物的圖片。請孩子輪流指出有益的事物，並移開有害的事物。
一起唱首有關身體的歌曲，比如「頭，肩膀，膝，腳趾」（兒童歌本，第129頁），問孩子他們為什麼感謝有身體。

你所教導的兒童會發現——如果他們還沒發現的話——有些人教導的事情與神的智慧相牴觸。研讀哥林多前書1：23-25能幫助兒童了解，我們可以信賴神的智慧，因為神的智慧勝過我們的智慧。

請孩子讀哥林多前書1：23-25，找出智慧和愚拙這兩個詞。說明許多人認為保羅的教導很愚蠢，但保羅解釋說，相信基督的福音才是真正的智慧。為什麼相信神的教導才有智慧？
讓孩子角色扮演，演出他們要如何回應那些認為神的誡命很「愚蠢」的人——比如對救主有信心、遵守智慧語或服從什一奉獻律法。比方說，他們可以為遵行這些教導所得到的祝福作見證。
分享曾經有人認為你的信仰很愚昧的經驗，或是分享經文中的例子。讓孩子分享類似的經驗。別人說我們的信仰愚昧時，哥林多前書1：25如何幫助我們保持忠信？

你要如何幫助兒童體認到他們需要聖靈來了解「神的事」？

請孩子將我們認識世界的方法列出來——例如，書籍、學校和網路，然後一起讀哥林多前書2：11-14。關於如何學習「神的事」，這幾節經文教導了哪些事？
談談你透過神的靈學到某件事的經驗。幫助孩子辨認他們感受到聖靈的時刻。聖靈幫助我們了解哪些「神的事」（哥林多前書2：11）？
請每個孩子分別讀出以下一段經文：哥林多前書2：11-14、尼腓一書10：17、摩羅乃書10：3-5和教義和聖約8：2-3。關於聖靈如何教導我們，請孩子分享他們從這些經文學到什麼。為什麼我們要感謝有聖靈的恩賜？

了解我們的身體是天父賜給我們的禮物，會幫助兒童在受到誘惑時仍保持身體的神聖。

帶一個盒子來，裡面裝著一張孩子的圖片和一張聖殿的圖片。請孩子讀哥林多前書6：19-20，然後猜猜看盒子裡裝的是什麼。讓他們打開盒子，討論我們的身體如何像聖殿一樣。
與孩子談談，我們應該如何對待聖殿。如果身體就像聖殿一樣，我們又應該如何對待我們的身體呢？唱一首有關聖殿的歌曲，或唸出歌詞，比如「救主賜我聖殿」（兒童歌本，第73頁），能幫助回答這個問題。我們犯錯時，要如何使我們的「聖殿」再度潔淨？
一起讀「你的身體是神聖的」（鞏固青年〔指南，2022〕，第22-29頁。）請孩子將他們找到的有關照顧身體的忠告列在白板上。

請孩子與家人分享一首他們在課堂上唱的歌，以及他們從這首歌學到的事。

改進教導

為耶穌基督作見證。你擔任教師所要做的最重要一件事，就是為耶穌基督作見證。這會幫助兒童增強他們的見證，並感受到救主對他們的愛。