28 août - 3 septembre

1 Corinthiens 8-13

« Vous êtes le corps de Christ »

Pendant que vous lisez 1 Corinthiens 8-13, soyez attentif à l’inspiration du Saint-Esprit sur la manière d’enseigner les principes que ces chapitres comprennent. Souvenez-vous que toutes les idées d’activités sont adaptables tant pour les jeunes enfants que pour les plus âgés.

Inviter à participer

Demandez aux enfants de raconter quelque chose qu’ils ont fait pendant la réunion de Sainte-Cène pour penser à Jésus.

Enseigner la doctrine : Jeunes enfants

1 Corinthiens 10:13

Notre Père céleste m’aidera à faire des choix justes.

Ce n’est pas toujours facile de choisir le bien et notre Père céleste le sait. Si nous lui demandons, il nous aidera car il veut que nous réussissions.

Activités suggérées

• Lisez 1 Corinthiens 10:13 aux enfants et demandez-leur de faire « non » de la tête lorsqu’ils entendent les mots « tenté » ou « tentation ». Expliquez ce que ce verset signifie pour vous.

• Racontez-leur de brèves histoires au sujet de personnes qui sont sur le point de faire de mauvais choix. Pendant qu’ils écoutent, demandez-leur de lever la main ou un dessin d’un panneau stop lorsque le personnage de l’histoire fait un mauvais choix. Quel serait le bon choix ? Témoignez que notre Père céleste nous aidera à choisir le bien.

• Montrez une image de Jésus et chantez avec les enfants un chant à son sujet, comme, par exemple, « Jésus-Christ est mon modèle » (Chants pour les enfants, p. 40-41). Expliquez comment le fait de penser à Jésus vous aide à faire les bons choix. Montrez des images d’autres sources d’aide pour faire de bons choix, comme, par exemple, les parents ou les Écritures. Demandez aux enfants ce qui les aide à faire de bons choix.

1 Corinthiens 12:4, 7-12

Notre Père céleste m’a accordé des dons spirituels.

Notre Père céleste a donné à tous ses enfants des dons spirituels. Quels sont ceux que vous voyez chez les enfants que vous instruisez ?

Activités suggérées

• Demandez aux enfants de dessiner l’un des cadeaux préférés qu’ils ont reçus. Expliquez que notre Père céleste nous donne des cadeaux spirituels pour affermir notre foi et nous permettre de faire du bien à d’autres personnes. Citez aux enfants certains des dons spirituels décrits dans 1 Corinthiens 12:7-11.

• Écrivez un petit mot à chaque enfant, décrivant un don spirituel que vous avez noté chez lui (ou bien demandez aux parents de le faire). Mettez les notes dans des enveloppes. Donnez-leur l’autorisation d’ouvrir leur enveloppe et aidez-les à lire ce qu’est leur don spirituel.

Notre Père céleste a donné à tous ses enfants des dons spirituels.

1 Corinthiens 13

J’aimerai autrui.

Les Écritures enseignent que la charité est « l’amour pur du Christ » (Moroni 7:47). Comment aiderez-vous les enfants à cultiver et à exprimer un amour chrétien ?

Activités suggérées

• Lisez 1 Corinthiens 13:13 et Moroni 7:47 et aidez les enfants à répéter la phrase : « La charité est l’amour pur du Christ ». Montrez des images de Jésus faisant preuve d’amour et de gentillesse et demandez aux enfants comment il montrait de l’amour pour d’autres personnes (vous trouverez des idées dans le Recueil d’illustrations de l’Évangile).

• Chantez un chant sur le fait d’aimer autrui, comme, par exemple, « Aimez chacun » ou « Aimez vos frères » (Chants pour les enfants, p. 39,74). Montrez des photos de différentes personnes (un parent, un frère ou une sœur, un instructeur ou un ami) et demandez aux enfants de dire comment ils pourraient leur rendre service. demandez-leur de penser à quelqu’un à qui rendre service et d’ensuite lui écrire un petit mot ou lui faire un dessin pour le lui donner.

Enseigner la doctrine : Enfants plus âgés

1 Corinthiens 10:13

Notre Père céleste m’aidera à résister à la tentation.

Les promesses de ce verset donneront aux enfants l’assurance qu’ils peuvent résister à la tentation avec l’aide de notre Père céleste.

Activités suggérées

• Demandez aux enfants de lire 1 Corinthiens 10:13 deux par deux et de résumer le verset avec leurs propres mots. Demandez-leur de raconter une expérience où notre Père céleste les a aidés à éviter une tentation ou à y résister. Que ferons-nous pour nous en remettre à notre Père céleste lorsque nous sommes tentés ?

• Écrivez sur des bandes de papier des tentations que les enfants affrontent de nos jours. Demandez-leur de choisir un papier et à dire ce que notre Père céleste nous a donné pour nous aider à éviter ces tentations ou à y résister. Vous trouverez des idées en lisant ensemble Alma 13:28-29.

1 Corinthiens 11:23-29

Pendant la Sainte-Cène, je peux penser à la façon dont je suis l’exemple du Sauveur.

Aidez les enfants que vous enseignez à voir que la Sainte-Cène est une occasion de « s’éprouver » et de renouveler nos alliances du baptême de servir le Seigneur et de respecter ses commandements (1 Corinthiens 11:28).

Activités suggérées

• Demandez à un enfant de lire 1 Corinthiens 11:28. Que veut dire « s’éprouver » avant de prendre la Sainte-Cène ? (La traduction littérale de l’anglais est : s’examiner, NDT). Demandez aux enfants de penser à d’autres personnes qui examinent des choses, comme les médecins, les détectives ou les scientifiques (par exemple, les médecins nous examinent pour s’assurer que nous sommes en bonne santé). Lorsque nous prenons la Sainte-Cène, que pouvons-nous faire pour examiner comment nous vivons nos alliances du baptême ?

• Demandez-leur de faire une liste de ce à quoi ils penseront pendant qu’ils prennent la Sainte-Cène. Demandez-leur d’utiliser leur liste pour leur rappeler qu’ils doivent s’examiner pendant la Sainte-Cène.

1 Corinthiens 12:4, 7-12, 31 ; 1 Corinthiens 13:1-8

J’ai des dons spirituels.

Paul a enseigné que des dons de l’Esprit sont accordés à « chacun » (1 Corinthiens 12:7). Ce principe renforcera l’estime de soi des enfants, surtout s’ils utilisent leurs dons pour faire du bien à autrui.

Activités suggérées

• Demandez aux enfants de noter au tableau les dons spirituels qu’ils trouvent dans 1 Corinthiens 12:7-11 ; 1 Corinthiens 13:2. Demandez-leur d’en relever d’autres dans Moroni 10:8-18 et Doctrine et Alliances 46:13-26. Proposez-en d’autres encore mentionnés par Marvin J. Ashton : « Le don de demander, le don d’écouter, […] le don d’éviter les querelles, […] le don de chercher ce qui est juste, le don de ne pas juger, le don de se tourner vers Dieu pour être guidé, […] le don de se soucier d’autrui, […] le don de faire des prières, le don de rendre un témoignage puissant » (« Il y a de nombreux dons », L’Étoile, janvier 1988, p. 17). Demandez-leur de parler des dons spirituels qu’ils voient les uns chez les autres.

• Avant la leçon, interrogez les parents des enfants de votre classe sur les dons qu’ils perçoivent chez leurs enfants ou bien réfléchissez-y vous-même. Parlez de ces dons aux enfants. Demandez-leur de noter par écrit comment ils vont utiliser leurs dons pour faire du bien à quelqu’un cette semaine.

• Parlez de diverses situations où des gens pourraient utiliser l’un des dons mentionnés dans 1 Corinthiens 12:7-10. Demandez aux enfants de trouver quel don spirituel sera utilisé dans chaque cas.

Favoriser l’apprentissage au foyer

Proposez aux enfants de discuter avec leur famille d’un sujet dont vous avez parlé en classe. Par exemple, demandez-leur de parler de leurs dons spirituels avec les membres de leur famille et de leur demander quels sont les leurs.

Améliorer notre enseignement

Lancez des invitations qui respectent le libre arbitre. En exhortant les enfants à agir conformément à ce qu’ils apprennent, pensez à des manières d’honorer leur libre arbitre. Au lieu de lancer des invitations précises, demandez-leur de chercher comment ils mettront en pratique, à leur manière, ce qu’ils apprennent.