Nuevo Testamento 2023
28 agosto – 3 septiembre. 1 Corintios 8–13: “Vosotros sois el cuerpo de Cristo”


“28 agosto – 3 septiembre. 1 Corintios 8–13: ‘Vosotros sois el cuerpo de Cristo’”, Ven, sígueme — Para la Primaria: Nuevo Testamento 2023 (2022)

“28 agosto – 3 septiembre. 1 Corintios 8–13”, Ven, sígueme — Para la Primaria: 2023

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Reunión sacramental

28 agosto – 3 septiembre

1 Corintios 8–13

“Vosotros sois el cuerpo de Cristo”

A medida que lea 1 Corintios 8–13, preste atención a las impresiones del Espíritu sobre cómo enseñar los principios de esos capítulos. Recuerde que todas las ideas para actividades se pueden adaptar tanto para niños mayores como para los pequeños.

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Invitar a compartir

Invite a los niños a hablar sobre algo que hayan hecho durante la reunión sacramental para pensar en Jesús.

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Enseñar la doctrina: Niños pequeños

1 Corintios 10:13

El Padre Celestial me ayudará a tomar decisiones rectas

No siempre es fácil escoger lo correcto, y el Padre Celestial lo sabe. Cuando le pidamos, nos ayudará, porque desea que tengamos éxito.

Posibles actividades

  • Lea 1 Corintios 10:13 a los niños e invítelos a sacudir la cabeza cuando escuchen las palabras “tentados” o “tentación”. Explique lo que ese versículo significa para usted.

  • Relate algunas historias breves sobre personas que estén a punto de tomar una mala decisión. Mientras los niños escuchan, invítelos a sostener en alto las manos o un letrero de papel que diga “Alto” cuando la persona de la historia tome una mala decisión. ¿Cuál sería la decisión correcta? Testifique que el Padre Celestial nos ayudará a escoger lo correcto.

  • Muestre una lámina de Jesús y cante con los niños una canción que hable sobre Él, tal como “Yo trato de ser como Cristo” (Canciones para los niños, págs. 40–41). Hable sobre la forma en la que recordar a Jesús nos ayuda a tomar buenas decisiones. Muestre imágenes de otras cosas que nos ayudan a tomar buenas decisiones, tales como nuestros padres o las Escrituras. Pregunte a los niños qué les ayuda a tomar buenas decisiones.

1 Corintios 12:4, 7–12

El Padre Celestial me ha bendecido con dones espirituales

El Padre Celestial ha dado dones espirituales a todos Sus hijos. ¿Qué dones espirituales ve usted en los niños a quienes enseña?

Posibles actividades

  • Pida a los niños que hagan un dibujo de uno de los regalos favoritos que hayan recibido. Explique que el Padre Celestial nos da dones espirituales para fortalecer nuestra fe y ayudarnos a bendecir a los demás. Mencióneles a los niños algunos de los dones espirituales que se describen en 1 Corintios 12:7–11.

  • Escriba una nota para cada niño en la que describa un don espiritual que usted nota en cada uno de ellos (o podría pedir a los padres que escriban esas notas). Coloque cada nota en un sobre. Permita que los niños abran el sobre y ayúdelos a leer en cuanto a sus dones espirituales.

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Cajas de regalo

El Padre Celestial ha dado dones espirituales a todos Sus hijos

1 Corintios 13

Puedo amar a los demás

Las Escrituras enseñan que la caridad es el “amor puro de Cristo” (Moroni 7:47). ¿De qué manera puede ayudar a los niños a desarrollar y expresar un amor semejante al de Cristo?

Posibles actividades

  • Lea 1 Corintios 13:13 y Moroni 7:47, y ayude a los niños a repetir la frase “la caridad es el amor puro de Cristo”. Muestre láminas que muestren a Jesús siendo amoroso y bondadoso, y pregunte a los niños en qué forma Él demostró amor hacia los demás (para encontrar ideas, véase Libro de obras de arte del Evangelio).

  • Entone con los niños una canción que hable de amar a los demás, tal como “Ama a todos, dijo el Señor” o “Amad a otros” (Canciones para los niños, págs. 39, 74). Muestre imágenes de diferentes personas (tales como un padre, una madre, un hermano, un maestro o un amigo), y pregunte a los niños cómo podrían prestar servicio a esa persona. Invite a los niños a pensar en alguien a quien podrían prestar servicio y a luego escribir una nota o hacer un dibujo a fin de entregárselo a esa persona. Si necesitan otras ideas sobre cómo servir puede mostrar el video, en inglés, “Pass It On” (ChurchofJesusChrist.org).

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Enseñar la doctrina: Niños mayores

1 Corintios 10:13

El Padre Celestial me ayudará a resistir la tentación

Las promesas contenidas en ese versículo pueden brindar confianza a los niños de que pueden resistir la tentación con la ayuda del Padre Celestial.

Posibles actividades

  • Invite a los niños a leer 1 Corintios 10:13 en grupos de dos y a resumir el versículo con sus propias palabras. Pídales que relaten una experiencia en la que el Padre Celestial les haya ayudado a evitar o a resistir la tentación. ¿Qué podemos hacer para confiar en el Padre Celestial cuando somos tentados?

  • Escriba en tiras de papel algunas tentaciones que los niños pueden afrontar en la actualidad. Invite a cada niño a elegir un papel y a hablar sobre lo que el Padre Celestial ha dado para ayudarnos a evitar o a resistir esas tentaciones. Para encontrar algunas ideas, lean juntos Alma 13:28–29.

1 Corintios 11:23–29

Durante la Santa Cena puedo pensar en cómo estoy siguiendo al Salvador

Ayude a los niños a quienes enseña a ver que la Santa Cena es una oportunidad para “examinarse” a sí mismos y para renovar su convenio bautismal de servir al Señor y guardar Sus mandamientos (1 Corintios 11:28).

Posibles actividades

  • Pida a un niño que lea 1 Corintios 11:28. ¿Qué significa “examinarnos” a nosotros mismos antes de tomar la Santa Cena? Pida a los niños que piensen en otras personas que examinan, tales como doctores, detectives o científicos (por ejemplo, los doctores examinan nuestro cuerpo para asegurarse de que estemos sanos). Cuando participamos de la Santa Cena, ¿qué podemos hacer para examinar cómo estamos viviendo nuestros convenios bautismales?

  • Pida a los niños que elaboren una lista de aquello en lo que puedan pensar cuando participen de la Santa Cena. Invítelos a utilizar su lista como recordatorio de examinarse a sí mismos durante la Santa Cena.

1 Corintios 12:4, 7–12, 31; 13:1–8

Tengo dones espirituales

Pablo enseñó que los dones del Espíritu “a cada uno le [son] dad[os]” (1 Corintios 12:7). Ese principio puede ayudar a que aumente la autoestima de los niños, especialmente cuando utilizan sus dones para bendecir a los demás.

Posibles actividades

  • Pida a los niños que escriban en la pizarra los dones espirituales que encuentren en 1 Corintios 12:7–11; 13:2. Invítelos a encontrar otros dones adicionales que se mencionan en Moroni 10:8–18 y en Doctrina y Convenios 46:13–26. Hablecon ellos sobre algunos otros dones espirituales que mencionó el élder Marvin J. Ashton: “El don de preguntar, el don de escuchar […], el don de evitar la contención […], el don de procurar lo que es recto, el don de no condenar, el don de buscar la guía de Dios […], el don de preocuparse por los demás […], el don de ofrecer oraciones, el don de testificar con poder” (véase “Hay muchos dones”, Liahona, enero de 1988, pág. 19). Invite a los niños a hablar sobre los dones espirituales que ven en los demás niños de la clase.

  • Antes de la lección, pregunte a los padres de los niños de su clase qué dones ven en sus hijos, o piense usted mismo en los dones que los niños tienen. Hable a los niños sobre esos dones e invítelos a anotar una forma en que los utilizarán para bendecir a alguien esta semana.

  • Hable sobre diversas situaciones en las que alguien podría utilizar uno de los dones espirituales que se mencionan en 1 Corintios 12:7–10. Invite a los niños a determinar qué dones espirituales se podrían utilizar en cada situación.

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Alentar el aprendizaje en el hogar

Sugiera que los niños analicen con su familia algo que hayan hablado en la clase. Por ejemplo, podría invitarlos a hablar sobre sus dones espirituales con su familia y a preguntar a los integrantes de su familia qué dones tienen.

Cómo mejorar nuestra enseñanza

Extienda invitaciones que respeten el albedrío. Cuando invite a los niños a actuar de conformidad con lo que estén aprendiendo, piense en maneras de respetar su albedrío. En vez de hacerles invitaciones específicas, considere invitarlos a pensar en su propia manera de aplicar lo que hayan aprendido.

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