Prisikėlęs Gelbėtojas kalėjime aplankė Paulių (žr. Apaštalų darbų 23:11). Jėzus Kristus gali išlaisvinti mus iš „vergystės jung[o]“ (žr. Galatams 5:1).

Rugsėjo 25 – spalio 1

Galatams

„Gyvenkite Dvasia“

Kokios įkvėptos mintys apie tai, ko jūsų mokiniams reikia išmokti, kilo skaitant laišką galatams?

Skatinkite kalbėti

Skirkite vaikams keletą minučių nupiešti tai, ką namuose ar bažnyčioje išmoko per paskutinį pokalbį Evangelijos tema. Leiskite klasei atspėti, ką reiškia kiekvienas piešinys.

Mokykite doktrinos mažesnius vaikus

Galatams 5:22–23

Šventoji Dvasia padeda man jausti meilę, džiaugsmą ir ramybę

Vaikai gali atpažinti Dvasios vaisius. Tai paruoš juos savo gyvenime siekti Šventosios Dvasios įtakos.

Galimos užduotys

• Parodykite skirtingų vaisių paveikslėlius ar nuotraukas ir paprašykite vaikų apibūdinti kiekvieno vaisiaus skonį. Paaiškinkite, kad kaip vaisiai būna įvairių skonių, taip ir mes Šventąją Dvasią galime jausti skirtingais būdais, pavyzdžiui, per meilę ar ramybę. Papasakokite, kaip savo gyvenime jautėte Šventąją Dvasią, ir leiskite vaikams papasakoti, kaip jie Ją jaučia.

Visi vaikai, nepaisant amžiaus, gali patirti „Dvasios vaisius“.

• Drauge su vaikais perskaitykite Galatams 5:22–23 ir paaiškinkite nepažįstamų žodžių reikšmę. Paprašykite, kad kiekvienas vaikas pasirinktų Dvasios vaisių, paminėtą šiose eilutėse, ir padėkite jiems prisiminti, kada jie jį patyrė. Paprašykite vaikų nupiešti savo patyrimą.

Galatams 6:2

Jėzus Kristus nori, kad padėčiau stokojantiems

Galatams 6:2 užrašytas mokymas panašus į Mozijo 18:8, kai Alma mokė žmones prieš krikštą. Pasinaudokite šia galimybe padėti vaikams pasiruošti krikšto sandoroms.

Galimos užduotys

• Parodykite paveikslą, kuriame vaizduojamas krikštijamas vaikas (žr. Evangelijos paveikslų knygą, 104 pav.). Paklauskite, ką vaikas daro. Paaiškinkite, kad pasikrikštydami mes sudarome sandoras, pasižadame. Perskaitykite Galatams 6:2 arba Mozijo 18:8, kad padėtumėte vaikams sužinoti vieną pažadą: nešti vienas kito naštas. Paskatinkite vaikus nupiešti, kaip gali padėti kitiems, prislėgtiems naštų.

• Vaikams perskaitykite šią Galatams 6:2 užrašytą frazę: „Nešiokite vieni kitų naštas.“ Kad pailiustruotumėte, ką tai reiškia, duokite vaikui panešti ką nors sunkaus. Tada paklauskite, kas norėtų pasisiūlyti padėti vaikui nešti. Paaiškinkite vaikams, kad daug kas gali tapti našta, pavyzdžiui, liga arba liūdesys, vienatvė. Kaip galime padėti žmogui, nešančiam tokią naštą?

Galatams 6:7–9

Mūsų elgesys, tiek geras, tiek blogas, turi pasekmes

Mokydami, kad pjauname tai, ką sėjame, kaip paaiškinta Galatams 6:7–9, galite pamokyti vaikus apmąstyti savo veiksmų pasekmes.

Galimos užduotys

• Parodykite sėklą ir daržovę. Perskaitykite vaikams Galatams 6:7–9. Paprašykite jų išgirdus žodį sėja suvaidinti, kad sodina sėklą. Paprašykite suvaidinti, kad nuskina daržovę nuo augalo, kai išgirsta bet kokias žodžio pjauti formas.

• Parodykite vaikams keletą skirtingų daržovių ir padėkite jose surasti sėklas. Sėklas sudėkite į dėžutę ir leiskite vaikams pakaitomis išsirinkti vieną ir pasakyti, kokia daržovė išaugs. Padėkite jiems suprasti, kad kaip sėklos nulemia, kokia daržovė išaugs, taip ir mūsų pasirinkimai nulemia pasekmes ir palaiminimus, kuriuos galiausiai gausime.

• Ant žemės nutieskite liniją iš lipnios juostelės. Skirtingose jos pusėse padėkite po paveikslėlį – su laimingu veidu ir liūdnu veidu. Paprašykite kurio nors vaiko atsistoti linijos viduryje ir padėkite vaikams sugalvoti pasirinkimus, kurie veda į laimę ar liūdesį. Paprašykite, kad viduryje stovintis vaikas, išgirdęs pasirinkimą, žengtų prie laimingo arba liūdno veido. Pakartokite keletą kartų ir leiskite kitiems vaikams pabūti linijos viduryje.

Mokykite doktrinos vyresnius vaikus

Galatams 3:26–28

Krikštas mus padaro „viena Kristuje“

Paulius mokė galatų šventuosius, kad pasikrikštiję jie taps „viena Kristuje Jėzuje“. Kaip galite padėti vaikams siekti Galatams 3:26–28 aprašytos vienybės?

Galimos užduotys

• Paprašykite vaikų perskaityti Galatams 3:26–28, galvojant apie klausimą: „Kas nutinka, kai pasikrikštiju?“ Galite susitelkti į tokias frazes, kaip „apsivilkote Kristumi“ arba „viena Kristuje“. Ką jos galėtų reikšti? Kuo „apsivilkimas Kristumi“ panašus į Jo vardo prisiėmimą? (žr. Doktrinos ir Sandorų 20:75–79). Kaip galime parodyti kitiems, jog priėmėme Jo vardą?

• Drauge perskaitykite Galatams 3:28 ir išsiaiškinkite, kuo save laikė žmonės, krikštydamiesi Pauliaus dienomis. Padėkite vaikams įvardyti, kuo šiais laikais jie laiko save. Ko Paulius bando mus pamokyti apie tai, kaip krikštydamiesi turėtume matyti vieni kitus?

Galatams 5:16; 22–23

Jei „gyvensiu Dvasia“, gausiu „Dvasios vaisių“

Krikštydamiesi ir priimdami Šventosios Dvasios dovaną savo gyvenime galime gauti daugiau Dvasios vaisiaus. Kaip galite padėti vaikams atpažinti šį vaisių savo gyvenime?

Galimos užduotys

• Išdalykite vaikams popieriaus lapelius (galite duoti iškirptus vaisius) ir paprašykite Galatams 5:22–23 surasti „Dvasios vaisi[us]“. Paraginkite juos ant vienos popieriaus pusės užrašyti vaisiaus pavadinimą, o ant kitos – priešingą reikšmę turintį žodį. (Padėkite jiems suprasti nežinomus žodžius.) Pakvieskite mokinius parodyti visai klasei savo vaisius. Kaip galėčiau gyvenime visada jausti Šventąją Dvasią?

• Paprašykite vaikų perskaityti Galatams 5:22–23 apie Dvasios vaisius ir aprašyti (arba nupiešti) atvejį, kai jie pajautė vieną iš minėtųjų vaisių. Paprašykite jų apie tai papasakoti klasės draugui arba parodyti jam savo piešinuką. Kodėl vaisiaus simbolis padeda mums suprasti, kaip Dvasia mus veikia?

Galatams 6:7–9

Mūsų elgesys, tiek geras, tiek blogas, turi pasekmes

Padėkite vaikams suprasti, kad mūsų elgesio pasekmės kartais juntamos iš karto, o kartais ir „savo metu“ (9 eilutė).

Galimos užduotys

• Drauge perskaitykite Galatams 6:7–9. Išvardinkite veiksmus (arba sėklas, kurias „sėjame“) ir pasekmes (arba vaisius, kuriuos „pjauname“). Paprašykite vaikų veiksmus susieti su jų pasekmėmis.

• Paprašykite vaikų surašyti palaiminimus, kurių tikisi iš Dangiškojo Tėvo. Padėkite jiems sugalvoti, kokias „sėklas“ jie turi pasėti, kad „pjautų“ šiuos palaiminimus.

Skatinkite mokytis namuose

Padėkite vaikams išsiaiškinti, kaip šiandien išmoktos tiesos gali būti taikomos jų kasdieniame gyvenime. Pavyzdžiui, galite paprašyti jų atkreipti dėmesį į geras pasekmes, arba „vaisius“, kuriuos atneša jų priimami geri sprendimai.

Mokymo tobulinimas

Užduotis pritaikykite pagal vaikų amžių. Suteikite vaikams galimybių dalyvauti, tačiau atminkite, kad jų gebėjimas dalyvauti priklausys nuo amžiaus ir brandos. Mažesniems vaikams gali prireikti daugiau vedimo ir nurodymų. Paaugę vaikai gali aktyviau dalyvauti ir geriau gebėti išreikšti savo mintis. (Žr. Mokymas Gelbėtojo būdu, p. 25–26.)