「10月2-8日。以弗所书：『为要成全圣徒』」，来跟从我——供初级会使用：新约2023年（2022）
「10月2-8日。以弗所书」，来跟从我——供初级会使用：2023年
10月2-8日
以弗所书
「为要成全圣徒」
研读以弗所书时，想想可以强调哪些原则来造福你所教导的儿童。把阅读时浮现在你脑海中的想法记录下来。
邀请分享
请孩子站成一列。从队伍前面开始，让每个孩子都有机会分享最近在家庭经文研读、初级会或其他地方所学到有关福音的事。
教导教义：年龄较小儿童
教会成员应该是朋友和同胞。
你班上的儿童彼此之间，以及他们和支会其他成员之间，比较像是「外人」还是同胞？帮助他们了解，虽然我们各不相同，但救主使我们团结合一，彼此相爱。
可行的活动
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将救主的图片放在教室中央。请孩子站在教室里不同的位置，代表「外人」或「客旅」。帮助他们了解，这两个词语是指我们还不认识的人。读出以弗所书2：19，同时请他们走向基督的图片，直到每个人都站得很靠近为止。告诉他们，当我们更加接近救主，就能与其他人像朋友或同胞一样团结。
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找一些世界各地孩童的图片，藏在教室四周。将救主的图片放在教室前面。请全班像传教士一样两人一组，轮流找出一张「外人」的图片，放在救主的图片旁边。帮助他们了解，人们受洗后，就成为我们教会这个大家庭的一分子，也是「神家里的人了」。我们要如何帮助新来的人感觉受欢迎？
天父希望我听从父母。
阅读以弗所书6：1-3时，想想可以用哪些方法帮助儿童了解，听从父母为何很重要。
可行的活动
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读以弗所书6：1给全班听，或是帮助一个孩子读出来。让他们想想自己听从父母的经验，请他们分享那时如何因服从而蒙受祝福，以及他们服从时有什么样的感觉。听从父母为什么很重要？
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一起唱首有关服从的歌曲，比如「我立刻服从」（儿童歌本，第71页）。让孩子轮流说出父母要他们做的事，并请他们假装在做那件事。
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展示一张耶稣基督受洗的图片（见福音画册，编号35），并分享救主如何服从天父，接受了洗礼（见尼腓二书31：6-7）。分享你听从父母的话而受到祝福的经验。天父为何希望我们听从父母？
神所赐的军装可以保护我避开邪恶。
你会如何帮助儿童了解，做正义的事就像是穿上军装？
可行的活动
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展示一个人穿戴军装的图片，比如本周活动页里的图，或是来跟从我——供个人和家庭使用中的本周大纲。概述以弗所书6：10-18，同时向孩子展示军装的各种配件如何保护身体的不同部位（见「神的全副军装」，2016年6月，利阿贺拿，第70-71页）。
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带几种物品到班上来，代表以弗所书6：14-17提到的军装配件（例如，帽子或围裙），或者用纸简单做出军装的配件。让孩子轮流穿戴这套「军装」。帮助他们了解我们如何穿戴神的军装（例如，藉着研读经文、为人服务、祈祷、服从等等）。讨论做这些事如何保护我们避开邪恶。
教导教义：年龄较大儿童
我们是神家里的人。
儿童若是在福音中有好朋友，就能获得巩固。你要如何帮助他们彼此培养更融洽的友谊？
我们是与神的圣徒「同国」的人。
可行的活动
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一起读以弗所书2：19，讨论作外人或客旅是什么意思。分享你觉得自己像个陌生人或外人，而有人让你感觉受欢迎且被接纳的经验。请孩子分享类似的经验。我们该怎么做才能成为同胞而不是外人？你们班上有没有孩子不常来，也许是因为他们觉得自己像外人一样？让孩子设想一个计划，来帮助那些成员感觉受到欢迎且被爱。
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为了帮助孩子巩固与彼此的关系，在白板上写几个问题，使他们想要分享自己的一些事，比如：你什么时候祈祷得到回答？或你最喜欢和家人一起做什么事？把孩子分成两人一组，请他们互相问对方写在白板上的问题。我们对彼此有哪些认识？
天父希望我听从并孝敬父母。
想想你可以用哪些方法帮助儿童了解，听从父母为何很重要。
可行的活动
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请孩子各自阅读以弗所书6：1-3，找出他们觉得很重要的词句。请他们分享这些词句，以及为什么他们觉得这些词句很重要。
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帮助孩子找出并且谈谈经文中人们听从且孝敬父母的榜样，比如救主（见路加福音2：42-52）、路得（见路得记第1章），或尼腓（尼腓一书3：1-8）。听从并孝敬父母为什么很重要？
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给每个孩子一张纸，上面写着孝敬二字。讨论这个词的意思。请孩子在纸上写出或画出他们可以做些什么来表示孝敬父母。
神所赐的军装可以保护我避开邪恶。
阅读以弗所书6：10-18时，想想儿童面临哪些灵性上的危险，而你要如何帮助巩固儿童，让他们避开这些危险。
可行的活动
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请一个孩子读出以弗所书6：10-18，另一个孩子则在白板上将经文中提到的军装配件列出来或画出来。作战时，为什么军装很重要？我们要如何每天都穿戴灵性的军装？
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指派每个孩子画出以弗所书6：14-17描述的军装配件，并且标示出来。这些军装的配件如何保护我们避开邪恶？主给那些穿戴神的军装的人哪些应许（见以弗所书6：13）？「在磨难的日子抵挡仇敌」是什么意思？
鼓励在家中学习
请孩子在这周注意有没有人感觉自己像是外人。给他们挑战，去做些事来关心那个人。
改进教导
帮助年龄较小儿童从经文中学习。年龄较小儿童可以从经文中学习，但他们可能需要专注在一节经文上，甚至只是关键字句。或许你可以请儿童听到某个特定的词句时站起来。（见以救主的方式教导，第25-26页。）