Melchizedek Blesses Abram [Melkisédek megáldja Ábrámot]. Készítette: Walter Rane. Az alkotó ajándéka.

November 6–12.

Zsidók 7–13

„A jövendő javaknak főpapja”

Miközben átnézed ezt a vázlatot és elmélkedsz rajta, figyelj azokra a késztetésekre, melyeket az általad tanított gyermekekkel kapcsolatban kapsz. A Lélek segíteni fog nekik szóló üzeneteket találnod a Zsidók 7–13-ban.

Kérd fel a tanulókat gondolataik megosztására!

Kérd meg a gyermekeket, mondják el, miket tesznek a családjukkal otthon, hogy az evangéliumról tanuljanak. Kérd meg őket, hogy osszák meg néhány kedvenc élményüket a családjukkal való evangéliumi tanulás kapcsán.

Tanítsd a tant: Kisebb gyermekek

Zsidók 7:1–6

A papság sokféleképpen segíthet nekünk

A Zsidók 7:1–6 lehetőséget nyújthat arra, hogy megismertesd a gyermekeket a papság áldásaival.

Lehetséges tevékenységek

• Röviden magyarázd el, ki volt Ábrahám, majd a Zsidók 7:1–6-ot használva taníts arról, hogy Ábrahám tizedet fizetett Melkisédeknek (lásd még Joseph Smith-fordítás, 1 Mózes 14:36–40 [a Szentíráskalauzban]). Magyarázd el, hogy Melkisédek viselte a papságot – amely Isten hatalma –, és Ábrahám megáldására használta azt. A gyermekek talán örömmel előadják a történetet, egyszerű kellékek (például egy korona és egy tizedboríték) használatával.

• Kérj fel egy ároni- és egy melkisédekipapság-viselőt, hogy látogasson el az órára, és meséljen a gyermekeknek arról, hogy miként használta már a papságot mások megáldására. Azután mutass a gyermekeknek képeket különböző papsági szertartásokról (példákért lásd az Evangéliumi művészeti könyv 103–108. számú képeit). Segíts a gyermekeknek megmondani, melyik papság szükséges az egyes szertartásokhoz, azután adják az adott képet a megfelelő papságviselőnek, hogy tartsa fel azt.

Zsidók 11:1–32

A hit a nem látott dolgokról való bizonyosságot jelenti

Bár nem látjuk Mennyei Atyánkat és Jézus Krisztust, kifejleszthetjük a beléjük és az Ő ígéreteikbe vetett hitünket, követve a Zsidók 11-ben leírt hithű emberek példáját.

Lehetséges tevékenységek

• Tegyél ki egy képet Jézusról! Helyezz el több tárgyat szerte a teremben, amelyek bizonyítják, hogy Ő valós, még ha nem is látjuk Őt (ilyenek lehetnek a szentírások, egy kép az első látomásról, illetve egy kép a földről). Kérd meg a gyermekeket a tárgyak megkeresésére, azután oszd meg velük, hogyan segítenek az egyes dolgok hinnünk abban, hogy Jézus él.

• Hozz egy papírlegyezőt, és hagyd, hogy a gyermekek sorra kipróbálják, milyen érzés, amikor a legyezővel legyezik az arcukat. Tanítsd meg nekik, hogy nem látjuk a levegőt, mégis érezhetjük azt. Hasonlóképpen nem látjuk Mennyei Atyánkat és Jézus Krisztust sem, mégis érezhetjük a szeretetüket, és hihetünk abban, hogy Ők valósak.

• Oszd meg egy vagy több ember történetét a Zsidók 11:4–32-ből. Ezekről az emberekről is találhatsz történeteket az Ószövetségi történetek című fejezetben. Mivel mutatták ki ezek az emberek, hogy hisznek valamiben, amit nem látnak? Mesélj néhány áldásról, amelyben a hited miatt részesültél.

Zsidók 13:5–6

Mennyei Atya és Jézus Krisztus segíteni fog nekünk és soha nem hagy el minket

Milyen megpróbáltatásokkal nézhetnek szembe a gyermekek? Hogyan segíthetne nekik a Zsidók 13:5–6-ban álló üzenet?

Lehetséges tevékenységek

• Ismételjetek át néhány újszövetségi történetet, amelyet a gyermekek az idén tanultak, amelyekben a Szabadító segített másoknak, például amikor meggyógyította a gutaütött embert (lásd Lukács 5:18–26) vagy enni adott az 5000 embernek (lásd Máté 14:15–21). Segíts a gyermekeknek megtanulni ezt a kifejezést: „Az Úr az én segítségem” (Zsidók 13:6).

• Kérd meg a gyermekeket, hogy rajzoljanak le egy olyan alkalmat, amikor féltek, és valaki megvigasztalta vagy megnyugtatta őket. Olvasd fel nekik a Zsidók 13:5–6-ot, és tegyél bizonyságot arról, hogy Mennyei Atyánk segíteni fog nekünk és soha nem hagy el minket. Segíts a gyermekeknek kivágni néhány papírszívet, amelyek elég nagyok a rajzok letakarásához. Milyen dolgok segítenek közelebb éreznünk magunkat Mennyei Atyánkhoz? Írjatok le a szívekre néhányat ezek közül.

• Taníts meg a gyermekeknek egy éneket arról, hogy Mennyei Atya és Jézus miként szeretnek és segítenek nekünk, például: Mondd, jó Uram! (Gyermekek énekeskönyve, 75.). Honnan tudhatjuk, hogy Mennyei Atya és Jézus Krisztus közel vannak hozzánk? Beszélj egy olyan alkalomról, amikor érezted, hogy „Az Úr [a te] segítsége[d]”.

Tanítsd a tant: Nagyobb gyermekek

Zsidók 7:1–4

Az egyházi vezetők követik a Szabadítót

Hogyan segíthetnél e versek használatával a gyermekeknek megérteni, hogy azoknak, akiket az Úr egyházában szolgálatra hívtak el, hűnek kell lenniük és szolgálniuk kell másokat, ahogyan a Szabadító tette?

Lehetséges tevékenységek

• Segíts a gyermekeknek felsorolni, amit a két nagyszerű vezetőről, Ábrahámról és Melkisédekről tudnak. Segítségükre lehetnek a következő szentírások: Zsidók 7:1–4; Ábrahám 1:1–2; és Joseph Smith-fordítás, 1 Mózes 14:25–40 (a Szentíráskalauzban). Milyen krisztusi tulajdonságai voltak ezeknek a férfiaknak, amelyek segítettek nekik tiszteletben tartaniuk a papságot?

• Kérd meg a gyermekeket, hogy olvassák el a Zsidók 7:1–2-t, és keressék meg, milyen megnevezésekkel illették Melkisédeket. Miben emlékeztetnek ezek a megnevezések Jézus Krisztusra? Segíts nekik átgondolni, milyen tekintetben volt Jézus a „békesség királya”. Kérd meg őket, hogy beszéljenek más olyan papságviselőkről is, akik szintén a Szabadító követésének példái.

• Mesélj egy olyan élményedről, amikor egy igazlelkű papságviselő szolgálatának köszönhetően megerősödött a Szabadítóba vetett hited. Segíts a gyermekeknek átgondolni, milyen módokon áldotta már meg őket a papság.

Zsidók 11

Mennyei Atyánk megjutalmazza azokat, akiknek van hitük

A Zsidók 11 számos olyan ember példáját tartalmazza, akik áldottak voltak, amikor hittel cselekedtek. Mely történetek lesznek a leginkább lélekemelőek vagy leghasznosabbak az általad tanított gyermekeknek?

Lehetséges tevékenységek

• Kérd meg a gyermekeket, hogy sorolják fel a táblán, mit tanulnak a hitről a Zsidók 11:1–3, 6-ból. Adj minden gyermeknek egyet a Zsidók 11-ben említett nevek közül, és kérd meg őket, hogy olvassák el az adott személyhez kapcsolódó verseket. Osszanak meg róla rávezető szavakat, hogy a többiek ki tudják találni, kiről van szó. Hogyan tanúsítottak hitet ezek az emberek, és miként jutalmazta meg őket Mennyei Atya? (Ezekről a személyekről az Evangéliumi művészeti könyv ószövetségi részében találhatsz képeket.)

• Miután olvastatok néhány hithű példáról a Zsidók 11-ből, kérd meg a gyermekeket, írjanak pár mondatot valakiről, akit ismernek, aki hitet tanúsított. Kérj fel több gyermeket is, hogy osszák meg az osztállyal a példájukat.

Zsidók 12:5–11

Az Úr megdorgálja azokat, akiket szeret

Ezek a versek segíthetnek a gyermekeknek megérteni, hogy Mennyei Atya, a szüleik, illetve mások azért igazítják őket helyre, mert szeretik őket, és azt szeretnék, ha tanulnának a hibáikból.

Lehetséges tevékenységek

• Olvassátok el együtt a Zsidók 12:5–11-et, és kérd meg a gyermekeket, keressék meg benne, milyen okokból dorgál meg minket Mennyei Atyánk. Mit tanít ez nekünk arról, hogy a földi szülők szintén miért igazítják helyre a gyermekeiket? Hogyan reagáljunk a szeretetteljes dorgálásra?

• Ossz meg példákat a szentírásokból olyan emberekről, akiket megdorgált az Úr, és bűnbánatot tartottak (lásd például 1 Nefi 16:25–27; Ether 2:13–15). Milyen tekintetben példázzák ők jól a Zsidók 12:5–11-ben álló tantételeket?

• A Zsidók 12:5–11 elolvasása után kérd meg a gyermekeket, hogy írjanak le néhány dolgot, amelyre megpróbálnak majd emlékezni, amikor helyreigazítják őket a hibáik miatt.

Ösztönözz otthoni tanulásra!

Kérd meg a gyermekeket, hogy írjanak vagy rajzoljanak le valamit, amit az órán tanultak. Biztasd őket, hogy ezeket felhasználva osszák meg a családjukkal a tanultakat.

Tanításunk fejlesztése

Használd a tevékenységi oldalakat! Míg a gyermekek a tevékenységi oldalakon dolgoznak az óra során, használd ki az időt a leckében tanult tantételek átismétlésére.