13.–19. marraskuuta

Jaakob

”Toteuttakaa sana tekoina, älkää pelkästään kuunnelko sitä”

Jaakobin kirje sisältää monia totuuksia, jotka voivat siunata opettamiasi lapsia. Noudata Hengen ohjausta päättäessäsi, mistä totuuksista puhut heille. Tämän opetusaineiston ideoista voi olla apua.

Innosta kertomaan

Kehota lapsia kertomaan jokin evankeliumin periaate, jonka he muistavat oppineensa perheensä kanssa menneellä viikolla tai Alkeisyhdistyksen luokassa viime sunnuntaina. Aina kun joku lapsista on kertonut jotakin, pyydä jotakuta muuta lasta luokassa esittämään lyhyesti, mitä tämä lapsi kertoi.

Opeta oppia: Nuoremmat lapset

Jaak. 1:5–6

Voin pyytää taivaallista Isää auttamaan minua oppimaan, mikä on totta.

Auta opettamiasi lapsia ymmärtämään, että he voivat kääntyä taivaallisen Isän puoleen saadakseen viisautta. Niin tekeminen siunaa heitä suuresti, kun he kohtaavat vaikeita kysymyksiä.

Mahdollisia toimintoja

• Auta lapsia toistamaan virke: ”Jos kuitenkin joltakulta teistä puuttuu viisautta, pyytäköön sitä Jumalalta” (Jaak. 1:5). Kuinka esitämme Jumalalle kysymyksiä? Kuinka Hän vastaa meille?

• Näytä kuvaa Ensimmäinen näky (Evankeliumiaiheinen kuvakirja, nro 90) tai näytä video ”Joseph Smith’s First Vision” [Joseph Smithin ensimmäinen näky] (ChurchofJesusChrist.org). Selitä, kuinka jakeen Jaak. 1:5 lukeminen sai Joseph Smithin pyytämään taivaalliselta Isältä apua kysymykseen (ks. JS–H 1:1–20). Lausu todistuksesi siitä, että Jumala vastaa rukouksiin, ja todista, että lapset voivat rukoilla Häntä, kun heillä on kysymyksiä. Anna lasten piirtää kuvat siitä, kun Joseph Smith lukee kohtaa Jaak. 1:5 ja rukoilee taivaallista Isää.

Jaak. 3:1–13

Voin puhua ystävällisesti.

Kuten Jaakob todisti, niin se, että opimme sanomaan muille vain ystävällisiä asioita, auttaa meitä tulemaan Jeesuksen Kristuksen kaltaisiksi (ks. Jaak. 3:2).

Mahdollisia toimintoja

• Näytä kuvia jostakin hyvänmakuisesta ja jostakin pahanmakuisesta. Auta lapsia ymmärtämään, että taivaallinen Isä pyytää meitä käyttämään kieltämme siihen, että puhumme hyvää (eli ystävällisiä asioita) emmekä sano mitään pahaa (eli epäystävällistä) (ks. Jaak. 3:10). Auta heitä miettimään esimerkkejä siitä, mitä hyvää voimme sanoa muille.

• Anna jokaiselle lapselle yksinkertainen piirros puhuvasta ihmisestä. Kehota lapsia pitämään piirrosta ylhäällä, kun sanot jotakin hyvää, mitä voimme tehdä sanoillamme (kuten puhua totta, kehua ja tarjota apuamme), ja laittaa se alas, kun sanot jotakin sellaista, mitä meidän ei pitäisi tehdä kielellämme (kuten valehdella, nimitellä muita ihmisiä ja kieltäytyä tottelemasta äitiä tai isää).

• Tähdennä jakeiden Jaak. 3:1–13 sanomaa laulamalla lasten kanssa jokin ystävällisyydestä kertova laulu, kuten ”Jos jokaista voisin rakastaa” (Lasten laulukirja, s. 83).

Jaak. 5:7–11

Jumalan siunausten saaminen edellyttää kärsivällisyyttä.

Kärsivällisyys ei aina tule luontaisesti, varsinkaan lapsilla. Mieti, kuinka voit Jaakobin neuvoa hyödyntäen auttaa opettamiasi lapsia oppimaan kärsivällisyyttä.

Mahdollisia toimintoja

• Auta lapsia miettimään tilanteita, jolloin heidän on pitänyt odottaa jotakin, mitä he ovat todella halunneet. Kerro kokemus siitä, kun sinun on pitänyt odottaa. Selitä, että sitä, kun valittamatta odotamme jotakin, mitä haluamme, nimitetään kärsivällisyydeksi.

• Esitä Jaak. 5:7 lyhyesti omin sanoin ja näytä kuvaa siemenestä tai pienestä taimesta. Miksi me tarvitsemme kärsivällisyyttä viljellessämme kasveja? Mitä tapahtuisi, jos yrittäisimme kiskoa taimea saadaksemme sen kasvamaan nopeammin? Voisit puhua lasten kanssa myös siitä, mitä tarkoittaa se, että olemme kärsivällisiä muita ja itseämme kohtaan. Todista, että Jumala voi auttaa meitä oppimaan olemaan kärsivällisiä.

• Esitä kertomus Jobista, joka mainitaan jakeessa Jaak. 5:11 esimerkkinä kärsivällisyydestä (ks. ”Job”, julkaisussa Vanhan testamentin kertomuksia, tai vastaava video sivustolla ChurchofJesusChrist.org). Kuinka Jobia siunattiin sen vuoksi, että hän oli kärsivällinen?

Opeta oppia: Vanhemmat lapset

Jaak. 1:5–6

Taivaallinen Isä auttaa minua oppimaan totuutta, jos etsin Hänen apuaan.

Opettamasi lapset ovat vain muutamia vuosia nuorempia kuin Joseph Smith oli, kun hän luki jakeen Jaak. 1:5 ja tunsi innoitusta lähestyä taivaallista Isää rukouksessa. Mieti, kuinka voit auttaa opettamiasi lapsia vahvistamaan uskoaan siihen, että Jumala auttaa heitä, kun heiltä puuttuu viisautta.

Mahdollisia toimintoja

• Pyydä lapsia kertomaan sinulle omin sanoin Joseph Smithin ensimmäisestä näystä (ks. JS–H 1:5–20; ks. myös video ”Joseph Smith’s First Vision” [Joseph Smithin ensimmäinen näky] sivustolla ChurchofJesusChrist.org). Kuinka jakeen Jaak. 1:5 lukemisesta oli apua Josephille? Auta lapsia miettimään pyhistä kirjoituksista muita esimerkkejä ihmisistä, jotka saivat vastauksen rukoukseensa, kuten Nefi (ks. 1. Nefi 11:1–6) ja Jeredin veli (ks. Et. 2:18–3:9). Mitä asioita me voimme kysyä tai pyytää taivaalliselta Isältä rukouksessa?

• Lue lasten kanssa JS–H 1:10–14. Kehota lapsia panemaan merkille, mitä asioita Joseph Smith teki saadakseen vastauksia kysymyksiinsä. Kuinka voimme noudattaa Josephin esimerkkiä, kun meillä on kysymyksiä?

Jaak. 1:22–27; 2:14–26

”Ilman tekoja usko on hyödytön.”

Kuinka autat lapsia näkemään, kuinka se, mihin he uskovat, on yhteydessä siihen, mitä he tekevät?

Mahdollisia toimintoja

• Näytä lapsille taskulamppua, jossa ei ole pattereita, kynää, jossa ei ole lyijyä, tai jotakin muuta esinettä, joka on hyödytön. Pyydä lapsia lukemaan Jaak. 2:14–17. Kuinka nämä esineet havainnollistavat näiden jakeiden sisältämää totuutta?

• Kehota muutamia lapsista lukemaan itsekseen Jaak. 1:22–27 ja muita lukemaan 2:14–18. Kehota heitä sitten kertomaan, mitä he voisivat tehdä osoittaakseen toteuttavansa sanan tekoina. Esimerkiksi kuinka he pitävät kasteenliittonsa? Tuntevatko he jonkun sairaan tai yksinäisen, jonka luona he voisivat käydä? Kuinka he voisivat palvella perhettään enemmän? Voisit myös muistuttaa heitä sanoista, joita he ovat ehkä kuulleet sakramenttikokouksessa tänään. Kuinka voimme toteuttaa näitä sanoja tekoina?

”Abraham uskoi [Jumalaan]” (Jaak. 2:23). Abraham Mamren tammistossa, Grant Romney Clawson

Jaak. 3:1–13

Voin tehdä valinnan puhua ystävällisesti.

Sanat, joita lausumme toisillemme, saattavat tuntua merkityksettömiltä, mutta kuten Jaakob todisti, niillä voi olla voimallinen vaikutus hyvään tai pahaan.

Mahdollisia toimintoja

• Onko seurakunnassanne joku – kenties joku luokkasi lapsista – joka on työskennellyt hevosten kanssa tai tietää jotakin veneistä? Voisit kutsua hänet antamaan lisänäkemystä Jaakobin opetuksiin jakeissa Jaak. 3:3–4 koskien ystävällisten sanojen puhumista. Tai voisit antaa itse omaa lisänäkemystä. Mitä opimme näiden esimerkkien perusteella kielemme hallitsemisesta?

• Kehota lapsia lukemaan Jaak. 3:1–13 ja piirtämään kuva jostakin sellaisesta, mitä he löytävät ja mikä opettaa kielemme hallitsemista. Anna heille aikaa esitellä kuvansa ja kertoa, mitä he ovat oppineet. Laulakaa yhdessä jokin ystävällisten sanojen käyttämisestä kertova laulu, kuten ”Jos vain lausumme lempeät sanat” (MAP-lauluja, 153).

• Kun olette yhdessä tarkastelleet jakeita Jaak. 3:1–13, käykää läpi kielenkäyttöä koskevat tasovaatimukset julkaisusta Nuorten voimaksi (kirjanen, 2022, s. 12). Auta lapsia asettamaan tavoite parantaa tapaa, jolla he puhuvat muille, ja kannusta heitä pyytämään taivaalliselta Isältä apua tässä tavoitteessa.

Kannusta oppimiseen kotona

Kehota lapsia tekemään tällä viikolla jotakin soveltaakseen luokassa oppimaansa käytäntöön, kuten rukoilemaan taivaallista Isää kysymys mielessä tai yrittämään olla kärsivällisempi. Pyydä heitä kertomaan kokemuksestaan seuraavalla oppitunnilla.

Näin kehitymme opettamisessa

Auta lapsia olemaan aktiivisia. ”Kun opetat lapsia, anna heille mahdollisuuksia rakentaa, piirtää, värittää, kirjoittaa ja luoda. Nämä ovat enemmän kuin vain hauskoja tehtäviä – ne ovat välttämättömiä oppimiselle.” (Opettaminen Vapahtajan tavalla, s. 25.)