Le Christ prêchant dans le monde des esprits, tableau de Robert T. Barrett

20 - 26 novembre

1 et 2 Pierre

« Réjouissez-vous d’une joie ineffable et glorieuse »

Commencez votre étude de 1 et 2 Pierre par une prière. Souvenez-vous que votre meilleure préparation sera le fruit de votre étude personnelle et familiale.

Inviter à participer

Montrez l’image de Pierre qui se trouve dans le canevas de cette semaine dans Viens et suis-moi - Personnes et familles et demandez aux enfants de vous parler de Pierre. Rappelez-leur qu’il était le dirigeant de l’Église après la résurrection de Jésus et expliquez que 1 Pierre et 2 Pierre sont des lettres qu’il a adressées aux membres de l’Église de son époque.

Enseigner la doctrine : Jeunes enfants

1 Pierre 1:6-7 ; 3:14

Je peux être heureux, même dans les moments difficiles.

Réfléchissez à la manière dont vous enseignerez ces versets de façon à aider les enfants à se tourner vers le Sauveur lorsqu’ils rencontrent de l’adversité.

Activités suggérées

• Aidez les enfants à penser à des exemples de choses difficiles que Jésus a traversées, comme par exemple le fait que l’on s’est moqué de lui. Expliquez que nous aurons des moments difficiles dans la vie. Lisez 1 Pierre 1:6-7 ; 3:14 ensemble et racontez « une épreuve de votre foi » où le Sauveur vous a aidé à trouver la joie. Ou lisez la prière de Joseph Smith, le prophète, dans la prison de Liberty et le réconfort que Dieu lui a donné (voir Doctrine et Alliances 121:1-8 ; 123:17).

Joseph Smith dans la prison de Liberty, tableau de Greg K. Olsen

• Affichez une image de Jésus accompagné d’autres personnes (le Recueil d’illustrations de l’Évangile en contient beaucoup ; ainsi que Viens et suis-moi - Personnes et familles). Demandez aux enfants de trouver Jésus sur l’image. Témoignez que si nous cherchons le Sauveur, il nous aidera à trouver la joie dans notre vie.

1 Pierre 2:9-12

Notre Père céleste veut que je sois un exemple.

Pierre a enseigné que nous sommes « le peuple de Dieu » et que nos œuvres peuvent « glorifie[r] Dieu ».

Activités suggérées

• Décrivez des éléments qui se remarquent dans leur environnement ou montrez-en des illustrations. Par exemple, un temple se remarque parmi les bâtiments qui l’entourent ou une montagne qui se dresse au-dessus d’une vallée. Expliquez que lorsque nous respectons les commandements, les gens remarquent notre exemple. Parlez des « bonnes œuvres » que vous avez vu les enfants faire. Expliquez que ces bonnes œuvres « glorifient Dieu » : elles aident d’autres personnes à éprouver davantage d’amour pour lui et à désirer le servir.

• Complétez la page d’activité avec les enfants. Comment les personnages de l’image glorifient-ils Dieu ?

1 Pierre 3:18-20 ; 14:6

L’Évangile est enseigné aux esprits dans le monde des esprits.

Après sa mort, Jésus est allé dans le monde des esprits et a envoyé des esprits justes en instruire d’autres qui n’avaient pas encore accepté l’Évangile.

Activités suggérées

• Parlez de quelqu’un que vous connaissez qui est décédé. Expliquez que lorsque les gens meurent, leur esprit quitte leur corps et va dans le monde des esprits. Lisez 1 Pierre 3:19 et expliquez que lorsque Jésus est mort, il est allé rendre visite au monde des esprits. Là-bas, il a demandé aux esprits justes d’enseigner l’Évangile à ceux qui ne l’avaient pas encore accepté (voir Doctrine et Alliances 138:30).

• Montrez l’image d’un temple. Expliquez aux enfants que lorsqu’ils seront assez grands, ils pourront aller au temple et se faire baptiser pour leurs ancêtres qui n’ont pas été baptisés lorsqu’ils étaient sur terre. Aidez les enfants à remplir un arbre généalogique simple (voir par exemple « Coloriages d’histoire familiale », ChurchofJesusChrist.org).

Enseigner la doctrine : Enfants plus âgés

1 Pierre 3:12-17 ; 4:13-14,16

Je peux connaître la joie et la paix, même dans les moments difficiles.

Les enfants que vous instruisez ont peut-être déjà fait l’objet de moqueries au sujet de leurs croyances. Ces versets les aideront dans ces moments-là.

Activités suggérées

• Résumez quelques histoires de Jésus se faisant persécuter ou demandez aux enfants de les lire (voir par exemple Matthieu 12:9-14 ou Luc 22:47-54). Demandez-leur si on les a déjà taquinés ou si on s’est déjà moqué d’eux parce qu’ils respectent les enseignements de l’Évangile. Qu’ont-ils éprouvé ? Ensuite, lisez ensemble 1 Pierre 3:12-14 ; 4:13-14,16 et demandez-leur de relever ce que Pierre dit sur la souffrance « pour la justice ». Pourquoi pouvons-nous quand-même être heureux lorsqu’on se moque de nous parce que nous faisons le bien ?

• Racontez une expérience où vous avez ressenti de la joie ou de la paix pendant une épreuve, ou bien racontez comment Joseph Smith, le prophète, a trouvé la paix pendant qu’il était dans la prison de Liberty (voir Doctrine et Alliances 121:1-8 ; 123:17). Comment pouvons-nous trouver de la joie et de la paix en Christ pendant nos épreuves ?

1 Pierre 3:15

Je dois toujours être prêt à parler de l’Évangile.

Les enfants que vous instruisez auront de multiples occasions, au cours de leur vie, de répondre à des questions au sujet de leur foi. Réfléchissez à ce que vous pouvez faire pour les aider à être « toujours prêts à [se] défendre »

Activités suggérées

• Racontez une occasion où quelqu’un vous a posé une question au sujet de l’Église et dites si vous vous êtes senti prêt à répondre. Demandez aux enfants si on leur a déjà posé des questions sur l’Église. Lisez ensemble 1 Pierre 3:15. Comment pouvons-nous suivre le conseil de Pierre dans ce verset ?

• Aidez les enfants à réfléchir à quelques questions que les gens pourraient poser sur Jésus-Christ ou son Église. Demandez-leur d’expliquer à tour de rôle comment ils y répondraient, afin d’être « toujours prêts ». Les articles de foi sont une source de vérités simples que les enfants peuvent utiliser pour répondre à des questions sur l’Église.

1 Pierre 3:18-20 ; 4:6

L’Évangile est enseigné aux esprits dans le monde des esprits.

Lorsque les justes meurent, ils vont dans le monde des esprits enseigner l’Évangile à ceux qui ne l’ont pas reçu lorsqu’ils étaient sur terre.

Activités suggérées

• Dessinez au tableau un cercle séparé au milieu par une ligne. Écrivez Paradis sur une moitié du cercle et Prison sur l’autre. Demandez à l’un des enfants de lire 1 Pierre 3:18-20 ; 4:6 (voir Traduction de Joseph Smith, 1 Pierre 4:6, dans le Guide des Écritures). Expliquez que lorsque Jésus est mort, il est allé au paradis des esprits. Il a commandé aux justes qui y étaient d’enseigner l’Évangile aux esprits en prison.

• Demandez à un parent ou un frère/une sœur aîné(e) des enfants de venir parler du temple et de l’accomplissement des ordonnances pour l’un de ses ancêtres.

• Demandez aux enfants de remplir un arbre généalogique simple (voir par exemple « Coloriages d’histoire familiale », ChurchofJesusChrist.org).

Favoriser l’apprentissage au foyer

Invitez les enfants à montrer leur arbre généalogique aux membres de leur famille et à leur demander de l’aide pour y ajouter des noms.

Améliorer notre enseignement

Cherchez à comprendre les enfants que vous instruisez. Vous les connaissez, alors modifiez les idées de ce canevas, si nécessaire, pour les adapter à leurs besoins. Utilisez n’importe quelle activité suggérée, et pas uniquement celles prévues pour le groupe d’âge que vous instruisez (voir Enseigner à la manière du Sauveur, p. 7).