Cristo Prega no Mundo Espiritual, de Robert T. Barrett

20 a 26 de novembro

1 e 2 Pedro

“Exultais com alegria inefável e gloriosa”

Comece seu estudo de 1 e 2 Pedro com uma oração. Lembre-se de que sua melhor preparação para ensinar virá por meio de experiências em seu estudo pessoal e familiar.

Convidar todos a participar

Mostre a gravura de Pedro encontrada no esboço desta semana em Vem, e Segue-Me — Estudo Pessoal e Familiar e peça às crianças que contem o que sabem sobre Pedro. Lembre-as de que Pedro foi o líder da Igreja depois que Jesus ressuscitou e explique a elas que 1 Pedro e 2 Pedro são cartas dele aos membros da Igreja daquela época.

Ensinar a doutrina: Crianças menores

1 Pedro 1:6–7; 3:14

Posso ser feliz mesmo em tempos difíceis.

Pense em como ensinar esses versículos de uma maneira que ajude as crianças a buscarem o Salvador quando enfrentarem adversidades.

Atividades sugeridas

• Ajude as crianças a pensar em exemplos de coisas pelas quais Jesus passou, como sofrer zombaria ou ser ridicularizado. Explique-lhes que teremos dificuldades em nossa vida. Leiam juntos 1 Pedro 1:6–7 e 3:14, e compartilhe uma experiência de quando sua fé foi provada e o Salvador o ajudou a encontrar alegria. Ou fale sobre a oração do profeta Joseph Smith na cadeia de Liberty e o consolo que Deus deu a ele (ver Doutrina e Convênios 121:1–8 e 123:17).

Joseph Smith na Cadeia de Liberty, de Greg K. Olsen

• Exiba uma gravura mostrando Jesus e outras pessoas (você encontrará várias no Livro de Gravuras do Evangelho, assim como em Vem, e Segue-Me — Estudo Pessoal e Familiar). Peça às crianças que encontrem Jesus na gravura. Preste testemunho de que, se buscamos o Salvador, Ele pode nos ajudar a encontrar alegria em nossa vida.

1 Pedro 2:9–12

O Pai Celestial quer que eu seja um exemplo para as outras pessoas.

Pedro ensinou que somos o “povo de Deus” e que nossas boas obras “[glorificam] a Deus”.

Atividades sugeridas

• Descreva coisas que se destacam entre outras ao seu redor ou mostre gravuras de coisas com essa característica. Por exemplo, um templo se destaca entre outros edifícios ao redor ou uma montanha ergue-se acima de um vale. Explique às crianças que, quando guardamos os mandamentos, destacamo-nos e as pessoas veem nosso exemplo. Fale sobre algumas “boas obras” que você viu as crianças fazerem. Explique a elas que boas obras como essas “[glorificam] a Deus” — elas ajudam as pessoas a sentir mais amor por Ele e desejar servi-Lo.

• Complete a página de atividades com as crianças. Como as pessoas que elas veem na gravura glorificam a Deus?

1 Pedro 3:18–20; 4:6

Os espíritos no mundo espiritual aprendem sobre o evangelho.

Depois de morrer, Jesus foi ao mundo espiritual e enviou espíritos justos para ensinar outros espíritos que ainda não haviam aceitado o evangelho.

Atividades sugeridas

• Fale às crianças sobre alguém conhecido que tenha morrido. Explique-lhes que, quando as pessoas morrem, o espírito deixa o corpo e vai para o mundo espiritual. Leia 1 Pedro 3:19 e explique às crianças que, quando Jesus morreu, Ele visitou o mundo espiritual. Ali, Ele pediu a espíritos justos que ensinassem o evangelho a outros espíritos que não haviam aceitado o evangelho (ver Doutrina e Convênios 138:30).

• Mostre a fotografia de um templo. Explique às crianças que, quando tiverem idade suficiente, elas poderão ir ao templo e ser batizadas por seus antepassados que não foram batizados enquanto viviam na Terra. Ajude as crianças a preencher uma árvore familiar simples (ver um exemplo em “História da família: Livro de Colorir”, ChurchofJesusChrist.org).

Ensinar a doutrina: Crianças maiores

1 Pedro 3:12–17; 4:13–14, 16

Posso encontrar alegria e paz mesmo em tempos difíceis.

Seus alunos já devem ter vivido alguma forma de provocação ou zombaria devido ao que acreditam. Esses versículos vão ajudá-las em tempos difíceis.

Atividades sugeridas

• Resuma algumas histórias sobre Jesus sendo perseguido ou peça que as crianças as leiam — ver, por exemplo, Mateus 12:9–14 ou Lucas 22:47–54. Pergunte a elas se já sofreram provocação ou zombaria por viverem os ensinamentos de Jesus Cristo. Como elas se sentiram? Depois leiam juntos 1 Pedro 3:12–14 e 4:13–14, 16, e peça que procurem o que Pedro disse sobre sofrer “por causa da justiça”. Por que ainda podemos ficar felizes quando outras pessoas zombam de nós por fazermos o que é certo?

• Conte uma experiência de quando você encontrou alegria ou paz durante uma provação ou conte como o profeta Joseph Smith encontrou paz quando estava na cadeia de Liberty (ver Doutrina e Convênios 121:1–8; 123:17). Como podemos encontrar alegria e paz em Cristo durante as provações?

1 Pedro 3:15

Posso estar sempre preparado para compartilhar o evangelho.

Seus alunos terão muitas oportunidades durante a vida de responder perguntas de outras pessoas sobre sua religião. Pense no que você vai fazer para ajudá-las a “[estar] sempre [preparadas] para responder a qualquer que [lhes] perguntar”.

Atividades sugeridas

• Conte sobre uma ocasião em que alguém lhes tenha perguntado sobre a Igreja e diga se você se sentiu preparado para responder. Peça às crianças que falem sobre uma ocasião em que alguém lhes tenha feito perguntas sobre a Igreja. Leiam juntos 1 Pedro 3:15. Como podemos seguir o conselho de Pedro nesse versículo?

• Ajude as crianças a pensar em algumas perguntas que as pessoas podem fazer sobre Jesus Cristo ou Sua Igreja. Deixe que elas se revezem explicando como responderiam às perguntas para que estejam sempre preparadas. As Regras de Fé apresentam verdades simples que as crianças podem usar para responder a perguntas sobre a Igreja.

1 Pedro 3:18–20; 4:6

Os espíritos no mundo espiritual aprendem sobre o evangelho.

Quando os justos morrem, eles vão para o mundo espiritual a fim de ensinar o evangelho àqueles que não o receberam na Terra.

Atividades sugeridas

• No quadro, desenhe um círculo com uma linha no meio. Escreva Paraíso espiritual em uma metade do círculo e Prisão espiritual na outra. Peça a uma criança que leia 1 Pedro 3:18–20; 4:6 (ver 1 Pedro 4:6, nota de rodapé a, nas revisões da Tradução de Joseph Smith). Explique às crianças que, quando Jesus morreu, Ele foi para o paraíso espiritual. Ele instruiu os espíritos justos de lá a ensinar o evangelho aos espíritos na prisão espiritual.

• Convide um dos pais ou um irmão mais velho de uma das crianças para falar sobre ir ao templo e receber as ordenanças por um de seus antepassados.

• Peça às crianças que preencham uma árvore familiar simples (ver um exemplo em “História da Família: Livro de Colorir”, ChurchofJesusChrist.org).

Incentivar o aprendizado no lar

Convide as crianças a compartilhar sua árvore familiar com os familiares e pedir a eles que as ajudem a acrescentar nomes à árvore.

Aperfeiçoar o ensino

Procure compreender a seus filhos. Você conhece as crianças a quem ensina; então modifique as sugestões deste esboço, se necessário, para atender às necessidades delas. Use quaisquer atividades deste esboço; não somente as sugeridas para a faixa etária à qual você ensina (ver Ensinar à Maneira do Salvador, p. 7).