Jeesus Kristus hymyilee istuessaan hymyilevien lasten kanssa

Täydellinen rakkaus, Del Parson

27. marraskuuta – 3. joulukuuta

1.–3. Johannes; Juudas

”Jumala on rakkaus”

Johanneksen kirjeissä ja Juudaksen kirjeessä opetetaan taivaallisen Isän rakkautta ja valoa. Kun tällä viikolla opiskelet, pohdi, miksi opettamasi lapset tarvitsevat elämäänsä Hänen valoaan ja rakkauttaan. Muista harkita kaikkia tässä opetusaineistossa ehdotettuja toimintoja – ei pelkästään niitä, joita on lueteltu opettamasi ikäryhmän kohdalla.

kerro-kuvake

Innosta kertomaan

Kehota lapsia kertomaan, kuinka he ovat tunteneet taivaallisen Isän ja Jeesuksen rakkautta tai miksi heidän mielestään taivaallinen Isä ja Jeesus Kristus ovat meille kuin valo.

opeta-kuvake

Opeta oppia: Nuoremmat lapset

1. Joh. 1:5–7; 2:8–11

Jeesuksen seuraaminen tuo elämääni valon.

Johannes kirjoitti valosta opettaakseen, kuinka taivaallinen Isä ja Jeesus vaikuttavat meidän elämäämme. Mieti, kuinka voit auttaa lapsia oppimaan, mitä valoa He antavat.

Mahdollisia toimintoja

• Pyydä lapsia mainitsemaan asioita, jotka antavat valoa. Puhu heidän kanssaan siitä, mitä hyötyä on valosta: esimerkiksi se auttaa kasveja kasvamaan, sen avulla voimme nähdä ja se antaa lämpöä. Jotta lapset ymmärtäisivät, kuinka Jeesus antaa meille valoa, he voisivat vuorotellen valaista lampulla Jeesuksen Kristuksen kuvaa samalla kun he sanovat: ”Jumala on valo” (1. Joh. 1:5). Todista, että taivaallinen Isä ja Jeesus Kristus voivat tuoda valon elämäämme, kun pyrimme noudattamaan sitä, mitä He sanovat.

• Kehota lapsia pitelemään vuorotellen hehkulampun tai kynttilän kuvaa. Kun kukin lapsi pitelee kuvaa, auta häntä keksimään jokin tapa, jolla voimme tuoda elämäämme Jeesuksen Kristuksen valoa.

1. Joh. 4:10–11, 20–21

Osoitan rakkauttani Jumalaa kohtaan, kun osoitan rakkautta muita kohtaan.

Auta lapsia huomaamaan, kuinka heidän tuntemansa rakkaus taivaallista Isää kohtaan on yhteydessä heidän rakkauteensa Hänen lapsiaan kohtaan.

Mahdollisia toimintoja

• Lue lapsille 1. Joh. 4:11, ja laulakaa jokin Jumalan rakkaudesta kertova laulu, kuten ”Taivaallinen Isä rakastaa minua” (Lasten laulukirja, s. 16–17). Pyydä muutamia lapsia kertomaan, kuinka he tietävät, että taivaallinen Isä rakastaa heitä. Kehota lapsia jokaisen vastauksen jälkeen halaamaan itseään ja sanomaan: ”Jumala on rakkaus, ja Jumala rakastaa minua.”

• Lue lapsille 1. Joh. 4:21. Kehota heitä kertomaan tai esittämään erilaisia tapoja, joilla he voivat osoittaa rakkautta ystävää kohtaan, kuten halaamalla tai tekemällä kortin. Miltä ystävästämme tuntuu, kun teemme niin? Miltä taivaallisesta Isästä tuntuu, kun teemme ystävällisiä tekoja muille?

1. Joh. 2:3–5; 5:3

Osoitan rakkauttani Jumalaa kohtaan, kun pidän Hänen käskynsä.

Johannes opetti, että Jumalan käskyt eivät ole raskaita noudattaa (ks. 1. Joh. 5:3). Käskyjen noudattaminen on pikemminkin tapa ilmaista rakkautta Häntä kohtaan.

Mahdollisia toimintoja

• Lue 1. Joh. 5:3 ja pyydä lapsia kuuntelemaan, mitä tässä jakeessa sanotaan siitä, kuinka me voimme osoittaa rakastavamme Jumalaa. Kehota lapsia mainitsemaan mahdollisimman monta käskyä. Miltä meistä tuntuu, kun olemme kuuliaisia taivaallisen Isän käskyille?

• Kehota lapsia piirtämään kuva, jossa näkyy yksi tapa, jolla he voivat ilmaista taivaalliselle Isälle, että he rakastavat Häntä. He voisivat esimerkiksi piirtää kuvan siitä, kun he itse noudattavat yhtä käskyistä.

• Laulakaa yhdessä jokin kuuliaisuudesta kertova laulu, kuten ”Valitse oikein” (Lasten laulukirja, s. 82–83). Miltä meistä tuntuu, kun olemme kuuliaisia?

opeta-kuvake

Opeta oppia: Vanhemmat lapset

1. Joh. 2:8–11; 4:7–8, 20–21

Osoitan rakkauttani Jumalaa kohtaan, kun osoitan rakkautta muita kohtaan.

Kuinka voit auttaa lapsia ymmärtämään, että Jumalan rakastamiseen kuuluu lähipiirissämme olevien rakastaminen – myös niiden, jotka saattavat olla erilaisia kuin me tai joita on vaikea rakastaa?

Mahdollisia toimintoja

• Pyydä lapsia kuvittelemaan, että heidän kouluunsa tai seurakuntaansa on tullut joku uusi lapsi eikä hän tunne vielä ketään. Miltähän tästä henkilöstä mahtaa tuntua? Kehota yhtä lasta lukemaan 1. Joh. 4:7–8. Kuinka näiden jakeiden mukaan meidän tulisi kohdella tätä henkilöä? Kerro lisää samanlaisia tilanteita tai pyydä lapsia miettimään tilanteita, joissa heillä voisi olla mahdollisuuksia osoittaa rakkautta.

• Pyydä lapsia lukemaan 1. Joh. 4:7–8, 20–21 ja kehota heitä jokaista kirjoittamaan yksi lause, jossa heidän mielestään tiivistyy näiden jakeiden tärkein opetus. Kun he ovat kertoneet lauseensa, kerro jokin tapaus omasta elämästäsi tai Ystävä- tai Liahona-lehden kertomus, joka mielestäsi havainnollistaa sitä, mitä näissä jakeissa opetetaan (ks. esim. ”Tervehtikää Halimia!”, Ystävä, kesäkuu 2019, s. Y18–Y19). Kehota lapsia kertomaan omista kokemuksistaan. Kuinka voimme osoittaa rakkautta lähipiirissämme oleville?

1. Joh. 2:3–6; 4:17–18; 5:2–5

Osoitan rakkauttani Jumalaa kohtaan, kun pidän Hänen käskynsä.

Käskyjen noudattaminen voi olla helpompaa, kun ymmärrämme jakeessa 1. Joh. 5:3 opetetut totuudet. Kuinka voit auttaa lapsia huomaamaan, etteivät käskyt ole raskaita noudattaa vaan ne ovat mahdollisuuksia osoittaa rakkautta Jumalaa kohtaan?

Mahdollisia toimintoja

• Kehota lapsia kirjoittamaan taululle tapoja, joilla he voivat osoittaa Jumalalle, että he rakastavat Häntä. Lukekaa sitten yhdessä 1. Joh. 2:5–6; 5:2–5, jotta saatte lisää ajatuksia. Kuinka käskyjen noudattaminen osoittaa, että me rakastamme taivaallista Isää?

perhe polvistuneena yhdessä rukoukseen

Jumalan käskyjen pitäminen auttaa meitä voittamaan maailman.

• Lue 1. Joh. 4:17 ja selitä lapsille, että ”kun me tuomion päivänä astumme rohkeasti esiin” tarkoittaa sitä, että tunnemme luottamusta ja rauhaa seisoessamme Jumalan edessä tuomittavina. Mitä tässä jakeessa opetetaan siitä, mitä meidän tulee tehdä saadaksemme tätä luottamusta? Mitä asioita voimme tehdä nyt tunteaksemme luottamusta Jumalan edessä?

Juud. 1:18–22

Voin olla uskollinen silloinkin, kun muut pilkkaavat minua.

Koska olemme Jeesuksen Kristuksen opetuslapsia, muut pilkkaavat meitä joskus uskonkäsitystemme tai elintapojemme vuoksi. Näissä jakeissa on Juudaksen neuvo siihen, kuinka pysyä uskollisena sellaisissa tilanteissa.

Mahdollisia toimintoja

• Pyydä lapsia kertomaan tilanteista, jolloin muut ovat pilkanneet heitä tai jotakuta heidän tuntemaansa henkilöä, koska he ovat tehneet oikein. Kehota lapsia lukemaan Juud. 1:18–22 ja panemaan merkille, kuinka me voimme pysyä uskollisina, kun muut ivaavat tai pilkkaavat meitä. Kirjoita taululle, mitä he löytävät, ja keskustelkaa siitä, millä tavoin voimme noudattaa tätä neuvoa.

• Esitä lyhyesti Lehin uni (ks. 1. Nefi 8:1–35) ja pyydä muutamia lapsia lukemaan jakeet 1. Nefi 8:26–28, 33. Keskustelkaa siitä, kuinka ihmiset suuressa ja avarassa rakennuksessa muistuttavat niitä pilkkaajia, joista Juudas puhui. Mitä voimme tehdä, jotta meihin eivät vaikuttaisi ne, jotka pilkkaavat meitä tai ovat eri mieltä asioista, joihin me uskomme? (Ks. 1. Nefi 8:30, 33.)

opi-kuvake

Kannusta oppimiseen kotona

Kannusta lapsia suunnittelemaan, mitä he aikovat tehdä jakaakseen valoaan perheelleen.

Näin kehitymme opettamisessa

Lapset ovat toimeliaita. Toisinaan sinusta saattaa tuntua, että lasten vilkkaus häiritsee oppimista. Mutta voit hyödyntää heidän toimeliasta luonnettaan kehottamalla heitä näyttelemään, piirtämään tai laulamaan jostakin evankeliumin periaatteesta. (Ks. Opettaminen Vapahtajan tavalla, s. 25–26.)

tehtäväsivu: Jeesuksen seuraaminen tuo elämääni valon