Art composite d’Eric Johnsen : Le Grand Conseil, Robert T. Barrett ; amas d’étoiles avec l’autorisation de l’Agence spatiale européenne

11 - 17 décembre

Apocalypse 6-14

« Ils […] ont vaincu à cause du sang de l’agneau »

Pendant que vous lisez Apocalypse 6-14, pensez aux enfants que vous instruisez. Le Saint-Esprit vous aidera à relever les vérités pertinentes pour la classe.

Inviter à participer

Montrez des images qui aideront les enfants à se souvenir de choses qu’ils ont récemment apprises à la maison ou à la Primaire. Demandez aux enfants ce qu’ils savent au sujet de ces images.

Enseigner la doctrine : Jeunes enfants

Apocalypse 7:9, 13-14

Jésus-Christ m’aide à devenir pur.

Jean a vu de nombreuses personnes revêtues de robes « blanchies dans le sang de l’Agneau » (verset 14). Réfléchissez à la façon dont cette vision fera comprendre aux enfants l’importance d’être purifié par l’expiation de Jésus-Christ.

Activités suggérées

• Montrez aux enfants des vêtements blancs (ou une image de vêtements blancs) et une image de Jésus. Lisez Apocalypse 7:9, 13-14 et demandez-leur de pointer l’image et les vêtements du doigt chaque fois qu’ils entendent le mot blanc. Expliquez que les vêtements blancs représentent la pureté et nous rappellent que Jésus-Christ peut nous purifier de nos erreurs.

• Montrez-leur un morceau de tissu blanc ou un morceau de papier et laissez-les le salir en y faisant des marques au stylo ou en y mettant de la terre. Expliquez que lorsque nous désobéissons aux commandements, nous pouvons avoir l’impression d’avoir de la saleté sur nos vêtements. Montrez une image de Jésus à Gethsémané (voir Recueil d’illustrations de l’Évangile, n° 56), rangez le tissu ou le papier sale et sortez-en un propre. Témoignez que Jésus-Christ peut nous aider à devenir propres.

• Chantez un chant sur le baptême, comme, par exemple, « Le jour de mon baptême » (Chants pour les enfants, p.53), et témoignez que Jésus nous rend purs lorsque nous nous faisons baptiser.

Apocalypse 12:7-11

J’ai fait preuve de foi en Jésus-Christ dans la vie prémortelle.

Pendant la guerre dans les cieux, les enfants fidèles de Dieu ont vaincu Satan par la « parole de leur témoignage » et par leur foi en Jésus-Christ (Apocalypse 12:11). Ils continuent à le faire aujourd’hui.

Activités suggérées

• Afin de faire comprendre aux enfants ce que signifie suivre l’exemple de quelqu’un, demandez à l’un d’eux d’être un « meneur » et aux autres enfants de le suivre en faisant tout ce qu’il fait. Proposez ensuite à un autre enfant d’être le meneur, et ainsi de suite. Lisez Apocalypse 12:7-11 et expliquez qu’avant de naître, nous avons choisi de suivre Jésus et pas Satan.

• Chantez ensemble un chant sur la vie prémortelle, comme, par exemple, « J’habitais dans les cieux » ou « Je veux suivre le plan de Dieu » (L’Étoile, avril 1999, p. 5 de L’Ami ; Chants pour les enfants, p. 86-87). Posez des questions telles que : « Que s’est-il passé dans les cieux avant notre naissance ? » et « Qu’avons-nous choisi de faire ? » (voir également « Introduction : Le plan de notre Père céleste », Histoires du Nouveau Testament, p. 1-5, ou la séquence vidéo correspondante sur ChurchofJesusChrist.org).

Apocalypse 14:6-7

L’Évangile a été rétabli à notre époque.

Jean a parlé d’un ange qui apporterait « l’Évangile éternel » (Apocalypse 14:6). Pendant que vous discutez d’Apocalypse 14:6-7, profitez-en pour témoigner du rétablissement de l’Évangile de Jésus-Christ à notre époque.

Activités suggérées

• Pendant que vous lisez Apocalypse 14:6, montrez aux enfants une image de Moroni parlant à Joseph Smith (voir Recueil d’illustrations de l’Évangile, n° 91). Demandez aux enfants de pointer du doigt l’ange sur l’image. Racontez le récit de la visite de Moroni (voir « Chapitre 3 : L’ange Moroni et les plaques d’or », dans Histoires des Doctrine et Alliances, p. 13-17, ou la vidéo correspondante sur le site ChurchofJesusChrist.org).

• Demandez aux enfants de mimer l’histoire de Moroni rendant visite à Joseph Smith (voir Joseph Smith, Histoire 1:29-35). Aidez-les à nommer certaines des bénédictions que nous avons du fait que l’Évangile de Jésus-Christ a été rétabli. Témoignez du rétablissement.

Enseigner la doctrine : Enfants plus âgés

Apocalypse 9:1-2

L’Évangile m’aidera à vaincre la tentation.

La fumée qui assombrit l’air dans Apocalypse 9:2 pourrait être comparée aux tentations (voir 1 Néphi 12:17).

Activités suggérées

• Dessinez un soleil et un nuage noir et découpez-les. Demandez aux enfants de lire Apocalypse 9:2 et 1 Néphi 12:17 et écrivez sur le nuage noir ce que la fumée ou les brouillards de ténèbres représentent. Accrochez le nuage noir au tableau et demandez-leur de dresser la liste des tentations que les enfants de leur âge rencontrent. Accrochez ensuite le soleil au tableau et demandez-leur d’énumérer les outils que notre Père céleste nous a donnés pour vaincre les ténèbres du monde.

• Comment pouvons-nous aider les personnes qui sont dans les ténèbres spirituelles ?

Apocalypse 12:7-11

J’ai fait preuve de foi en Jésus-Christ dans la vie prémortelle.

Les enfants que vous instruisez sont sur terre parce qu’ils ont eu foi en Jésus-Christ dans la vie prémortelle et ont choisi de le suivre.

Activités suggérées

• Lisez ensemble Apocalypse 12:7-11 et notez au tableau les mots dragon, guerre dans le ciel, précipité, témoignage et Agneau. Demandez aux enfants de résumer ces versets à l’aide des mots écrits au tableau. Qu’est-ce que ces versets nous apprennent sur Jésus-Christ (l’Agneau) ? Qu’est-ce qu’ils nous apprennent sur les choix que nous avons faits dans la vie prémortelle ?

• Tracez trois colonnes au tableau intitulées Avant cette vie, Pendant cette vie et Les deux. Préparez des bandelettes de papier qui énoncent des vérités au sujet de la vie prémortelle et mortelle, comme, par exemple : Nous avons un corps, Nous n’avons pas de corps, Nous vivons en présence de Dieu, Nous sommes en guerre contre Satan, Nous faisons preuve de foi en Jésus-Christ et Nous suivons le plan de Dieu. Faites piocher les enfants à tour de rôle et demandez-leur à quelle colonne la phrase appartient. Manifestez votre confiance qu’ils peuvent continuer de faire preuve de foi en Christ.

Apocalypse 14:6-7

Dans le cadre du Rétablissement, l’Évangile sera prêché dans le monde entier.

Les enfants que vous enseignez doivent aider à prêcher l’Évangile « à toute nation, à toute tribu, à toute langue et à tout peuple » (Apocalypse 14:6).

Activités suggérées

• Demandez aux enfants de lire Apocalypse 14:6-7 et d’écrire au tableau des mots ou des expressions de ces versets qui les ont touchés. Demandez-leur d’expliquer leurs choix. Expliquez que ces versets décrivent le rétablissement de l’Évangile à notre époque. Demandez-leur ce qu’ils peuvent faire pour participer à l’enseignement de l’Évangile dans le monde entier.

• Demandez aux enfants de lire Apocalypse 14:7 et de reformuler dans leurs propres mots le message de l’ange. Vous pouvez à la place leur demander de dessiner ce que l’ange dit. Que pouvons-nous dire à d’autres personnes au sujet de l’Évangile de Jésus-Christ ?

Favoriser l’apprentissage au foyer

Aidez les enfants à écrire un mot ou une expression qui les aidera à se souvenir de quelque chose qu’ils ont appris en classe aujourd’hui. Demandez-leur de montrer ce qu’ils ont écrit à quelqu’un chez eux et à lui expliquer ce qu’ils ont appris.

Améliorer notre enseignement

Enseignez la doctrine par la musique. Chanter des chants avec les enfants renforcera la doctrine tirée des Écritures que vous enseignez. Pour plus d’idées, voir « Utiliser la musique pour enseigner la doctrine » dans la section intitulée « Instructions pour la période de chant et le programme des enfants à la réunion de Sainte-Cène » à la fin de ce manuel.