Jésus-Christ salue des personnes à sa seconde venue

La cité éternelle, tableau de Keith Larson

25 - 31 décembre

Apocalypse 15-22

« Celui qui vaincra héritera ces choses »

Lors de votre préparation, puisez dans votre étude personnelle ou familiale d’Apocalypse 15-22. Qu’est-ce qui vous a le plus interpellé ? Quelles inspirations avez-vous reçues ? Souvenez-vous que les activités proposées dans ce canevas peuvent être adaptées aux enfants de tout âge.

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Inviter à participer

Demandez aux enfants de dire pourquoi ils veulent vivre de nouveau avec notre Père céleste. Tout au long de la leçon, aidez-les à trouver ce qu’ils feront pour s’y préparer.

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Enseigner la doctrine : Jeunes enfants

Apocalypse 15:2-4

Je peux louer Dieu en chantant.

Les saints décrits par Jean dans Apocalypse 15:2-4 chantaient des louanges à Dieu pour sa bonté. Quels chants de louange permettraient aux enfants d’exprimer leur amour pour notre Père céleste et Jésus-Christ ?

Activités suggérées

• Pendant que vous lisez à voix haute des passages d’Apocalypse 15:2-4, demandez aux enfants de mimer des actions comme faire semblant de jouer de la harpe ou de diriger un chœur. Comment nous sentons-nous lorsque nous chantons des chants sur Jésus-Christ ?

• Demandez aux enfants quels sont leurs chants préférés sur notre Père céleste et Jésus-Christ. Chantez ensemble quelques-uns de ces chants et aidez les enfants à comprendre ce que ces chants nous apprennent sur notre Père céleste et le Sauveur.

Apocalypse 19:7

Je me prépare à la seconde venue de Jésus-Christ en choisissant le bien.

Comment ferez-vous comprendre aux enfants que la Seconde Venue sera un événement joyeux pour nous si nous suivons les commandements de Jésus-Christ ?

Activités suggérées

• Demandez aux enfants s’ils ont déjà assisté à un mariage. Comment était-ce ? Pourquoi est-ce que tout le monde est heureux à un mariage ? Montrez l’image de la seconde venue du Sauveur dans le canevas de cette semaine dans Viens et suis-moi - Personnes et familles et lisez Apocalypse 19:7. Expliquez que « les noces de l’Agneau » représentent la seconde venue de Jésus-Christ. Pourquoi nous réjouirons-nous lorsque le Sauveur reviendra ? Aidez les enfants à comparer la joie d’un mariage à la joie du retour du Sauveur.

• Expliquez aux enfants pourquoi la seconde venue de Jésus vous tarde. Chantez un chant sur la Seconde Venue, comme, par exemple, « Quand Jésus reviendra » (Chants pour les enfants, p. 46-47).

• Demandez aux enfants de raconter ce qu’ils font le dimanche pour se préparer à aller à l’église. Pourquoi faisons-nous cela avant d’aller à l’église ? Pourquoi devons-nous nous préparer pour la seconde venue du Christ ? Demandez-leur de dessiner sur la page d’activité de cette semaine ce qu’ils feront pour se préparer à la Seconde Venue.

Apocalypse 21:1, 3-4, 22-27 ; 22:1-2

Notre Père céleste veut que je vive avec lui dans le royaume céleste.

Dans les deux derniers chapitres d’Apocalypse, Jean emploie un beau langage pour décrire la gloire céleste dont bénéficieront les fidèles.

Activités suggérées

• Demandez aux enfants de dessiner au tableau l’arbre décrit dans Apocalypse 22:2. Expliquez que c’est l’arbre de vie et que son fruit représente l’amour de Dieu (voir 1 Néphi 11:21-22). Donnez-leur des feuilles de papier découpées en forme de fruit et demandez-leur d’y dessiner quelque chose qui leur permet de ressentir l’amour de notre Père céleste. Expliquez-leur que ceux qui aiment notre Père céleste et lui obéissent vivront avec lui dans le royaume céleste.

• Parlez-leur de certaines images ou détails que Jean a utilisés pour décrire la gloire céleste (voir Apocalypse 21:1, 3-4, 22-27 ; 22:1-2) et demandez-leur de les dessiner.

• Chantez ensemble un chant qui enseigne comment nous pouvons nous préparer à retourner auprès de Dieu, comme, par exemple, « Je veux suivre le plan de Dieu » (Chant pour les enfants, p. 86-87). Demandez aux enfants de relever ce qu’ils feront pour vivre de nouveau avec notre Père céleste.

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Enseigner la doctrine : Enfants plus âgés

Apocalypse 19:7-8

Je me prépare à la seconde venue de Jésus-Christ en choisissant le bien.

Comment ferez-vous comprendre aux enfants que vous instruisez que la seconde venue de Jésus-Christ sera un événement joyeux pour les justes ?

Activités suggérées

• Lisez ensemble Apocalypse 19:7-8 et aidez les enfants à comprendre le symbolisme que l’on trouve dans ces versets : le mariage est la seconde venue du Sauveur, l’Agneau est le Sauveur et sa femme est l’Église (ou nous tous). Que ferons-nous pour nous préparer au retour du Sauveur ?

• Examinez et apprenez par cœur le dixième article de foi avec les enfants. Expliquez que cet article de foi décrit des événements réjouissants et magnifiques qui se produiront lorsque Jésus reviendra. Montrez l’image de la seconde venue de Jésus dans Viens et suis-moi - Personnes et familles et demandez aux enfants de dessiner ce à quoi ressemblera, selon eux, la seconde venue de Jésus.

Apocalypse 20:12-13

Je serai jugé par Dieu.

Nous nous tiendrons tous un jour devant Dieu pour être jugés. Aidez les enfants à comprendre que son jugement sera juste, équitable et miséricordieux.

Activités suggérées

• Écrivez au tableau : À quoi ressemblera le jour du Jugement dernier ? Demandez aux enfants de chercher la réponse à cette question dans Apocalypse 20:12-13 et dans « Jugement dernier » du Guide des Écritures (scriptures.ChurchofJesusChrist.org). Qu’a fait le Sauveur pour que le jour du Jugement dernier soit un jour de joie ? (voir les troisième et quatrième article de foi). Que pouvons-nous faire pour que ce jour soit un jour joyeux pour nous ?

  Jésus avec des personnes entourées de lumière à sa droite et des personnes dans les ténèbres à sa gauche

  Le Jugement dernier, tableau de John Scott

• Apportez en classe un cahier représentant le « livre de vie » (Apocalypse 20:12), dans lequel vous avez écrit certaines des qualités chrétiennes des enfants ainsi que ce qu’ils ont fait de bien dans votre classe. Lisez-leur ce que vous avez écrit, et demandez-leur de parler des qualités chrétiennes qu’ils ont remarquées chez les autres enfants de la classe. Témoignez que Jésus-Christ nous aide à devenir davantage semblables à lui et nous offre un moyen de nous repentir et de vaincre le péché.

Apocalypse 21:1, 3-4, 22-27 ; 22:1-2, 17

Notre Père céleste veut que je vive avec lui dans le royaume céleste.

Lors de la lecture de la description de Jean du royaume céleste dans Apocalypse 21-22, qu’est-ce qui vous a frappé ? Que vous sentez-vous poussé à dire aux enfants que vous instruisez ?

Activités suggérées

• Demandez aux enfants de chercher dans les versets suivants des mots ou des expressions que Jean a utilisés pour décrire le royaume céleste : Apocalypse 21:1, 3-4, 22-27 ; 22:1-2. Faites-leur choisir quelque chose dans ces versets qu’ils aimeraient dessiner. Demandez-leur ensuite de parler de leur dessin aux autres enfants. Incitez-les à le montrer à leur famille, chez eux.

• Lisez ensemble Apocalypse 22:17 et expliquez que l’épouse qui dit « Viens » est l’Église. En tant que membres de l’Église, vers qui voulons-nous inviter les personnes à « venir » ? (voir Moroni 10:30-33). De quoi est-ce que les personnes qui nous entourent pourraient-elles avoir « soif » ? Quelles sont les bonnes façons d’inviter les gens à ‘venir’ ?

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Favoriser l’apprentissage au foyer

Aidez les enfants à se préparer à la lecture du Livre de Mormon l’an prochain en demandant à un membre de leur famille ou à un ami de leur faire part d’un verset préféré ou d’une histoire du Livre de Mormon.

Améliorer notre enseignement

Apprenez aux enfants à noter leurs impressions. Si les enfants prennent l’habitude de noter leurs impressions, cela les aidera à reconnaître et à suivre l’Esprit. Ils peuvent le faire en marquant les Écritures, en dessinant, ou en les écrivant dans leur journal (voir Enseigner à la manière du Sauveur, p. 30).

page d’activité : Jésus-Christ reviendra