Младенец Агнец, с картины Дженеди Пейдж

18–24 декабря

Рождество

«Вести великой радости»

Этот урок является возможностью помочь детям, которых вы обучаете, отпраздновать в Рождественскую пору рождение, жизнь и миссию Спасителя. Не забывайте об этом, готовясь к преподаванию.

Предлагайте делиться мыслями

Покажите иллюстрацию из плана изучения на эту неделю в учебном плане Приходи, следуй за Мною – Для отдельных людей и семей и предложите детям рассказать, что они знают о рождении Спасителя.

Преподавайте учение: Дети младшего возраста

От Матфея 2:1–12; от Луки 2:1–14

Иисус Христос пришел на Землю младенцем.

Дети любят историю о рождении Иисуса Христа. Какие доктринальные истины из тех, что вы видите в этой истории, на ваш взгляд, дети должны понимать?

Предлагаемые задания

• Прочитайте детям от Луки 2:1–14 или опишите события из этих стихов, просмотрев «Глава 5: Рождение Иисуса Христа», Истории Нового Завета, стр. 13–15, или соответствующий видеосюжет на сайте ChurchofJesusChrist.org. Предложите детям нарисовать эти события и с помощью этих картинок рассказать историю самостоятельно. Почему мы счастливы рождению Иисуса?

• Попросите детей рассказать вам историю о волхвах, следующих за звездой в поисках Иисуса. Если им нужно напомнить эту историю, см. от Матфея 2:1–12 или «Глава 7: Волхвы» (Истории Нового Завета, стр. 18, или соответствующий видеосюжет на сайте ChurchofJesusChrist.org). Спрячьте где-нибудь в комнате иллюстрацию с изображением Иисуса. Нарисуйте или вырежьте из бумаги звезду и поднимите ее над собой. Предложите детям представить себя волхвами, несущими дары, и проведите их по комнате в поисках Иисуса. Помогите детям придумать, какие подарки мы можем подарить Иисусу.

• Спойте с детьми несколько Рождественских гимнов или песен (см. Гимны, №116–131; Сборник песен для детей, стр. 34–54). Попросите их поделиться чем-то из каждой песни, что, по их мнению, важно.

Гефсимания, с картины Дж. Кирка Ричардса

От Иоанна 3:16

Благодаря Иисусу Христу у меня есть возможность когда-нибудь снова жить с Небесным Отцом.

Понимают ли дети, которых вы обучаете, для чего Иисус Христос пришел на Землю? Уделите время размышлениям о том, что сделал Спаситель лично для вас, и как вы можете помочь детям понять, что Он сделал для них.

Предлагаемые задания

• Принесите на занятие иллюстрацию с изображением Иисуса Христа, запакованную как подарок или лежащую в коробке. Наклейте ярлык с надписью «От Иоанна 3:16» и скажите детям, что это подсказка о том, что лежит внутри. Прочитайте с детьми от Иоанна 3:16 и предложите им догадаться, что скрывает подарочная упаковка, а затем развернуть ее. Почему Бог отправил Своего Сына?

• Помогите детям закончить предложение: «Иисус пришел на Землю, чтобы ». Затем покажите иллюстрации, изображающие искупительную жертву, смерть и воскресение Спасителя (см. Евангелие в искусстве, №56–59) и кратко расскажите о каждом из этих событий. Вы также можете спеть песню о том, почему Иисус пришел на Землю, например, «На Землю Сына Он послал» (Сборник песен для детей, стр. 20). Принесите свое свидетельство об Иисусе Христе и о том, что Он сделал для вас.

Преподавайте учение: Дети старшего возраста

От Матфея 1:18–25; 2:1–12; от Луки 1:26–38; 2:1–20

Иисус Христос пришел на Землю младенцем.

Как вы можете помочь детям сосредоточиться в Рождество на Иисусе Христе?

Предлагаемые задания

• Предложите одному из детей прочитать о некоторых событиях, связанных с рождением Спасителя (см. от Матфея 1:18–25; 2:1–12; от Луки 1:26–38; 2:1–20. Попросите остальных по очереди рисовать на доске то, что описывается в этих отрывках. Что в этих историях говорится об Иисусе Христе?

• Предложите детям написать на нескольких листочках бумаги то, что они могут делать, чтобы сосредоточиться на Спасителе в эту Рождественскую пору. (Они могут найти идеи в видеосюжете «Вести великой радости: Рождение Иисуса Христа» на сайте ChurchofJesusChrist.org). Предложите им поделиться написанным. Попросите детей взять эти листочки домой и сделать с семьей то, что написано на этих листочках.

• Спойте Рождественские песни о Спасителе (см. Сборник песен для детей, стр. 20–32; Гимны, №116–131) и предложите детям поделиться их любимой строчкой или фразой из этих песен.

От Иоанна 3:16

Благодаря Иисусу Христу у меня есть возможность когда-нибудь снова жить с Небесным Отцом.

Как вы можете помочь детям сделать обзор того, что они узнали в этом году, и понять, почему они нуждаются в Иисусе Христе?

Предлагаемые задания

• Озаглавьте один лист бумаги Кто Такой Иисус Христос?, а другой – Почему Он пришел на Землю? и прикрепите их на разные стены классной комнаты. Предложите каждому ребенку прочитать один из следующих отрывков: от Матфея 16:15–16; от Иоанна 3:16; 1 Нефий 10:4; Мосия 3:8; Алма 7:10–13; 3 Нефий 27:14–15. Попросите детей найти ответы на вопросы на стене в отрывках, которые они прочитают. Предложите им написать свои ответы и прикрепить их к стене рядом с соответствующим вопросом. Как мы можем выразить нашу признательность за то, что Иисус Христос сделал ради нас?

• Предложите детям перечислить на доске все имена или титулы Иисуса, которые они могут вспомнить (см. Руководство к Священным Писаниям, «Иисус Христос»). Что говорят нам эти имена об Иисусе Христе и Его миссии? Почему Иисус Христос нужен нам в нашей жизни? Чтобы помочь им ответить на этот вопрос, покажите видеосюжет «Зачем нам нужен Спаситель – Рождественское послание о нашем Спасителе Иисусе Христе» (ChurchofJesusChrist.org).

Призывайте заниматься дома

Призовите детей найти как минимум один способ послужить кому-то или приблизиться к Иисусу Христу в это Рождество.

Совершенствование нашего преподавания

Предлагайте детям делиться тем, что они узнали. Дети могут оказывать мощное благотворное влияние на свою семью. Призывайте детей, которых вы обучаете, делиться с семьей чем-то, что они узнают на уроках Первоначального общества. (См. Обучать по примеру Спасителя, стр. 30.)