Pielikums B

Bērnu sagatavošana iešanai pa Dieva derības ceļu mūža garumā

Mēnešos, kuros ir piecas svētdienas, Sākumskolas skolotāji tiek mudināti piektajā svētdienā „Nāciet, sekojiet Man!” nodarbības izklāstu aizstāt ar vienu vai vairākām tālāk sniegtajām mācību aktivitātēm.

Jēzus Kristus evaņģēlija principi un priekšraksti

Jēzus Kristus doktrīna mums māca, kā atgriezties pie Dieva.

Kad Jēzus Kristus parādījās ļaudīm Amerikas kontinentā, Viņš tiem mācīja šo mācību. Viņš teica, ka mēs varam ieiet Dieva valstībā, ja mums ir ticība, ja mēs nožēlojam grēkus, tiekam kristīti, saņemam Svēto Garu un izturam līdz galam (skat. 3. Nefija 11:31–40; Mācības un Derību 20:29). Tālāk sniegtās aktivitātes jums var palīdzēt iemācīt bērniem to, ka šie principi un priekšraksti mums palīdzēs tuvoties Glābējam visas dzīves laikā.

Lai uzzinātu vairāk par Kristus mācību, skat. 2. Nefija 31. nodaļu.

Iespējamās aktivitātes

• Izdaliet bērniem attēlus, kuros ir atainota ticība Jēzum Kristum, grēku nožēlošana, kristības un konfirmācija (skat. Evaņģēlija mākslas darbu grāmatā attēlu Nr. 1, 111, 103 un 105). Nolasiet priekšā vai kopā ar bērniem noskaitiet ceturto ticības apliecinājumu un palūdziet pacelt viņiem iedotos attēlus brīdī, kad tiek pieminēts attiecīgais princips vai priekšraksts. Palīdziet bērniem saprast, kā katrs no šiem principiem vai priekšrakstiem mums palīdz kļūt līdzīgākiem Debesu Tēvam un Jēzum Kristum.

• Kā jūs varat palīdzēt bērniem saprast, ka ticība, grēku nožēlošana, kristības un konfirmācija nav vienreizēji notikumi, bet ietekmē mūsu garīgo izaugsmi visas dzīves garumā? Jūs, piemēram, varētu viņiem parādīt attēlu ar sēkliņu un lielu koku (vai arī uzzīmēt tos uz tāfeles). Palīdziet viņiem nosaukt, kas palīdz sēkliņai izaugt par lielu koku, piemēram, ūdens, augsne un saules gaisma. Palīdziet viņiem saprast, ka tas līdzinās tam, ko mēs darām, lai visa mūža garumā tuvotos Dievam, — mēs stiprinām ticību Jēzum Kristum, katru dienu nožēlojam grēkus, dzīvojam saskaņā ar mūsu kristību derību un ieklausāmies Svētajā Garā.

• Pastāstiet bērniem stāstu par plaukšķeni, kas ir ietverts eldera Deila G. Renlanda vēstījumā „How Can Repenting Help Me Feel Happy?” (Friend, 2017. g. dec., 12.–13. lpp. vai Liahona, 2017. g. dec., 70.–71. lpp.; skat. arī video „Repentance: A Joyful Choice” [ChurchofJesusChrist.org]). Dažādajos stāsta pavērsienos aiciniet bērnus padomāt, kā elders Renlands varēja justies. Kāpēc mēs izjūtam prieku, kad nožēlojam grēkus? Pastāstiet bērniem, kā esat izjutis prieku un mīlestību, lūdzot Debesu Tēvam piedošanu.

Kristības

Kad Jēzus Kristus tika kristīts, Viņš man parādīja piemēru.

Lai gan Jēzus nebija grēkojis, Viņš tika kristīts, lai sniegtu nevainojamu piemēru tam, kā paklausīt Debesu Tēvam (skat. 2. Nefija 31:6–10).

Lai vairāk uzzinātu par kristībām, skat. Mācības un Derību 20:37 un Svēto Rakstu ceļveža šķirkli „Kristīšana, Kristīt”, topics.ChurchofJesusChrist.org.

Iespējamās aktivitātes

• Parādiet attēlu ar Glābēja kristīšanu un kāda cita cilvēka kristīšanu (vai skat. Evaņģēlija mākslas darbu grāmatā attēlu Nr. 35 un attēlu Nr. 103, vai Nr. 104). Aiciniet bērnus pastāstīt, kas šajos attēlos ir atšķirīgs un kas — kopīgs. Kopīgi izlasiet Mateja 3:13–17 vai „10. nodaļa: Jēzus tiek kristīts” grāmatā Jaunās Derības stāsti, 26.–29. lpp., vai arī noskatieties attiecīgo video vietnē ChurchofJesusChrist.org. Ļaujiet bērniem norādīt uz lietām attēlos, kas ir minētas lasāmvielā vai parādītas video. Pastāstiet bērniem, cik ļoti mīlat Glābēju un cik ļoti jūs vēlaties Viņam sekot.

• Noklausieties vai nodziediet dziesmu par kristībām, piemēram, „Kristības” (Bērnu dziesmu grāmata, 54. lpp.). Ko mēs no šīs dziesmas varam mācīties par kristībām? Izlasiet 2. Nefija 31:9–10 un aiciniet bērnus ieklausīties, kāpēc Jēzus Kristus tika kristīts. Palūdziet viņiem uzzīmēt sevi savā kristību dienā.

Es varu izvēlēties noslēgt derību ar Dievu un tikt kristīts.

Gatavošanās kristībām ir kas vairāk par gatavošanos kādam pasākumam. Tas nozīmē sagatavoties noslēgt derību un tad to ievērot visa mūža garumā. Padomājiet, kā jūs varat palīdzēt bērniem izprast derību, ko viņi kristoties noslēgs ar Debesu Tēvu, kas ietver gan solījumus, ko Viņš dod bērniem, gan solījumus, ko viņi dod Viņam.

Iespējamās aktivitātes

• Paskaidrojiet, ka derība ir abpusējs solījums starp cilvēku un Debesu Tēvu. Ja mēs cenšamies turēt Dievam dotos solījumus, Viņš mūs apsola svētīt. Uzrakstiet uz tāfeles: Solījumi, ko esmu devis Dievam un Solījumi, ko Dievs ir devis man. Kopīgi izlasiet Mosijas 18:10, 13 un Mācības un Derību 20:37 un palīdziet bērniem zem attiecīgā virsraksta izveidot sarakstu ar atrastajiem solījumiem (skat. arī Dalins H. Oukss, „Your Baptism Covenant”, Friend, 2021. g. febr., 2.–3. lpp.). Pastāstiet, kā Debesu Tēvs jūs ir svētījis, pateicoties tam, ka cenšaties turēt savu kristību derību.

• Parādiet bērniem attēlus, kuros ir atainots tas, ko Jēzus Kristus darīja, atrodoties uz Zemes (dažus piemērus varat atrast Evaņģēlija mākslas darbu grāmatā, attēli Nr. 33–49). Ļaujiet bērniem pastāstīt, ko Jēzus katrā attēlā dara. Izlasiet Mosijas 18:8–10, 13 un aiciniet bērnus ieklausīties, ko viņi apsola, kad tiek kristīti (skat. arī „The Baptism Covenant”, Friend, 2019. g. febr., 7. lpp.; Liahona, 2019. g. febr., F3). Kā šie solījumi ietekmēs mūsu ikdienas rīcību? Aiciniet bērnus uzzīmēt zīmējumu, kurā viņi palīdz kādam tā, kā to darītu Jēzus. Vai arī jūs varētu viņiem izveidot vienkāršu piespraudīti ar Glābēja vārdu, ko viņi varētu piespraust pie sava apģērba.

  zēns tiek kristīts

  Kad mēs tiekam kristīti, mēs dodam solījumus Dievam un Viņš dod solījumus mums.

Konfirmācija

Kad es tieku konfirmēts, es kļūstu par Pēdējo Dienu Svēto Jēzus Kristus Baznīcas locekli.

Kļūstot par Pēdējo Dienu Svēto Jēzus Kristus Baznīcas locekli, bērni var saņemt daudzas svētības, tostarp iespējas viņiem aktīvi piedalīties Dieva darbā.

Lai vairāk uzzinātu par konfirmāciju un Svētā Gara dāvanu, skat. Gerija E. Stīvensona vispārējās konferences runu „Kā Svētais Gars jums palīdz?” (Liahona, 2017. g. maijs, 117.–120. lpp.); Svēto Rakstu ceļvedis, „Svētais Gars”, topics.ChurchofJesusChrist.org.

Iespējamās aktivitātes

• Palūdziet kādam, kurš nesen tika kristīts un konfirmēts, atnākt uz nodarbību un pastāstīt, kā tas bija — tikt konfirmētam. Ko šim cilvēkam nozīmē kļūt par Pēdējo Dienu Svēto Jēzus Kristus Baznīcas locekli? Palīdziet bērniem padomāt, kā viņi var turēt savu kristību derību, būdami Baznīcas locekļi (piemēram, kalpot citiem, aicināt citus uzzināt vairāk par Jēzu, lūgt sanāksmēs un tā tālāk). Pastāstiet, kā šāda rīcība jums ir palīdzējusi izjust prieku par to, ka esat Kristus Baznīcas loceklis.

• Parādiet attēlu ar ļaudīm pie Mormonas ūdeņiem (skat. Evaņģēlija mākslas darbu grāmatā attēlu Nr. 76) un aiciniet bērnus pastāstīt, ko viņi tajā redz. Pastāstiet stāstu par Almu un viņa ļaudīm, kuri tur tiek kristīti (skat. Mosijas 18:1–17; Mormona Grāmatas stāsti, „15. nodaļa: Alma māca un krista cilvēkus”, 43.–44. lpp., vai arī parādiet attiecīgo video vietnē ChurchofJesusChrist.org). Izlasiet Mosijas 18:8–9 un aiciniet bērnus izpildīt kustības, lai palīdzētu viņiem atcerēties to, ko cilvēki bija gatavi darīt, būdami Kristus Baznīcas locekļi. Pastāstiet, kad jūs esat redzējis Baznīcas locekļus kalpojam šādos veidos.

Kad es tieku konfirmēts, es saņemu Svētā Gara dāvanu.

Kad mēs tiekam kristīti un konfirmēti, Debesu Tēvs apsola, ka „Viņa Gars [varēs] vienmēr būt ar [mums]” (Mācības un Derību 20:77). Šī brīnišķīgā Dieva dāvana tiek saukta par Svētā Gara dāvanu.

Iespējamās aktivitātes

• Izlasiet Mācības un Derību 33:15 un aiciniet bērnus ieklausīties, kādu īpašu dāvanu mums pasniedz Debesu Tēvs, kad mēs tiekam kristīti un konfirmēti. Lai palīdzētu viņiem vairāk uzzināt par to, kā Svētā Gara dāvana viņiem palīdzēs, kopīgi izlasiet Jāņa 14:26; Galatiešiem 5:22–23; 2. Nefija 32:5; 3. Nefija 27:20. Vēl jūs varētu aplūkot rakstu „The Holy Ghost Is …” (Liahona, 2019. g. jūn., F12–F13).

• Pirms nodarbības palūdziet viena vai vairāku bērnu vecākiem pastāstīt, kā viņi ir tikuši svētīti, pateicoties tam, ka viņiem ir Svētā Gara dāvana. Kā Viņš tiem palīdz? Kā viņi sadzird Viņa balsi?

• Kopā nodziediet dziesmu par Svēto Garu, piemēram, „Svētais Gars” (Bērnu dziesmu grāmata, 56. lpp.). Palīdziet bērniem saprast, kas šajā dziesmā tiek mācīts par to, kā Svētais Gars mums var palīdzēt.

Svētais Gars var sazināties ar mani daudzos veidos.

Bērni, kuri var atpazīt Gara balsi, būs gatavi saņemt personīgo atklāsmi, kas viņus vadīs visa mūža garumā. Māciet viņiem, ka ir daudzi veidi, kādos Svētais Gars mūs var uzrunāt.

Iespējamās aktivitātes

• Palīdziet bērniem padomāt par dažādajiem veidiem, kādos viņi varētu parunāt ar draugu, kurš dzīvo tālu prom, piemēram, uzrakstīt vēstuli, nosūtīt e-pastu vai parunāt pa tālruni. Māciet viņiem, ka Debesu Tēvs var mūs uzrunāt caur Svēto Garu. Izmantojiet prezidenta Dalina H. Ouksa vēstījumu „How Does Heavenly Father Speak to Us?”, lai palīdzētu bērniem saprast, kādos dažādos veidos Svētais Gars var uzrunāt mūsu prātu un sirdi (Liahona, 2020. g. marts, F2–F3).

• Dalieties pieredzē, kā Svētais Gars ir ar jums sazinājies, vai nu iedvešot jūsu prātā kādu domu vai radot jūsu sirdī kādu sajūtu (skat. Mācības un Derību 6:22–23; 8:2–3; skat. arī Henrijs B. Airings, „Open Your Heart to the Holy Ghost”, Liahona, 2019. g. aug., F2–F3). Lieciniet bērniem, ka Svētais Gars var viņiem palīdzēt līdzīgos veidos.

• Palīdziet bērniem padomāt, kad viņi varētu būt sajutuši Garu, piemēram, dziedot dziesmu par Glābēju vai darot kaut ko jauku citu labā. Palīdziet viņiem atpazīt garīgas sajūtas, ko sniedz Svētais Gars. Kāpēc, jūsuprāt, Svētais Gars mūsos izraisa šīs sajūtas? Palīdziet bērniem padomāt, kas mums būtu jādara, lai dzirdētu, kā Svētais Gars ar mums runā. Pastāstiet, ko jūs darāt, lai daudz skaidrāk sadzirdētu Garu.

Svētais Vakarēdiens

Kad es pieņemu Svēto Vakarēdienu, es atceros Glābēja upuri un atjaunoju savas derības.

Tas Kungs mums deva Svēto Vakarēdienu, lai palīdzētu atcerēties upuri, ko veica par mums, un lai mēs varētu atjaunot mūsu derības. Tā kā šis ir priekšraksts, kas tiek saņemts katru nedēļu, mēs varam turpināt baudīt mūsu kristību svētības visas dzīves laikā.

Lai uzzinātu vairāk, skat. Mateja 26:26–30; 3. Nefija 18:1–12; Mācības un Derību 20:77, 79.

Iespējamās aktivitātes

• Aiciniet bērnus izkrāsot zīmējumu „Jesus Introduced the Sacrament to the Nephites”, kas sniegts materiālā Scripture Stories Coloring Book: Book of Mormon (2019. g.), 26. lpp. Palūdziet viņiem pastāstīt, par ko cilvēki šajā attēlā domā. Nolasiet bērniem daļu no 3. Nefija 18:1–12 vai „45. nodaļa: Jēzus Kristus māca par Svēto Vakarēdienu un lūgšanu” grāmatā Mormona Grāmatas stāsti, 126.–127. lpp., vai arī noskatieties atbilstošo video vietnē ChurchofJesusChrist.org. Kā mēs Svētā Vakarēdiena laikā varam atcerēties Jēzu Kristu?

• Aiciniet bērnus pastāstīt, kādus darbiņus viņiem vienmēr ir jāatceras izdarīt, piemēram, sašņorēt apavus vai nomazgāt rokas pirms ēšanas. Kāpēc to ir svarīgi atcerēties? Nolasiet bērniem Moronija 4:3 un aiciniet viņus ieklausīties, ko mēs, pieņemot Svēto Vakarēdienu, apsolām vienmēr atcerēties. Kāpēc ir svarīgi atcerēties Jēzu Kristu? Palīdziet bērniem saprast, kā Svētā Vakarēdiena maize un ūdens mums palīdz atcerēties to, ko Jēzus ir paveicis mūsu labā (skat. Moronija 4:3; 5:2).

• Uzrakstiet uz tāfeles: „Es apsolu ”. Nolasiet bērniem Svētā Vakarēdiena lūgšanas (skat. Mācības un Derību 20:77, 79). Kad viņi dzird solījumu, ko mēs dodam Dievam, brīdi apstājieties un palīdziet viņiem pabeigt uz tāfeles uzrakstīto teikumu, tajā ievietojot dzirdēto solījumu. Palīdziet viņiem saprast, ka tad, kad mēs pieņemam Svēto Vakarēdienu, mēs dodam tos pašus solījumus, ko esam devuši kristībās.

• Ko tas nozīmē — uzņemties uz sevis Jēzus Kristus Vārdu? Lai palīdzētu bērniem atbildēt uz šo jautājumu, pastāstiet, uz kādām lietām mēs rakstām savu vārdu. Kāpēc mēs uz šīm lietām rakstām savu vārdu? Kāpēc Jēzus Kristus vēlas „uzrakstīt” uz mums Savu vārdu? Jūs varētu dalīties šajā prezidenta Rasela M. Nelsona skaidrojumā: „Glābēja Vārda pieņemšana nozīmē to, ka mēs ar savu rīcību un vārdiem paziņojam un apliecinām citiem, ka Jēzus ir Kristus” („Baznīcas pareizais nosaukums” (vispārējās konferences runa), Liahona, 2018. g. nov., 88. lpp.).

Priesterības spēks, pilnvaras un atslēgas

Dievs svēta Savus bērnus caur priesterības spēku.

Visi Dieva bērni — gan sievietes, gan vīrieši, gan veci, gan jauni — saņem Dieva spēku, ja ievēro ar Viņu noslēgtās derības. Mēs noslēdzam šīs derības, saņemot priesterības priekšrakstus, piemēram, tiekot kristīti (skat. Vispārējā rokasgrāmata: Kalpošana Pēdējo Dienu Svēto Jēzus Kristus Baznīcā, 3.5, ChurchofJesusChrist.org).

Lai uzzinātu vairāk, skat. Rasels M. Nelsons, „Garīgie dārgumi” (vispārējās konferences runa), Liahona, 2019. g. nov., 76.–79. lpp.; „Priesterības principi”, 3. nodaļa grāmatā Vispārējā rokasgrāmata.

Iespējamās aktivitātes

• Palīdziet bērniem saskatīt svētības, ko viņi saņem, pateicoties priesterībai. Lai sniegtu viņiem dažas idejas, noskatieties video „Blessings of the Priesthood” (ChurchofJesusChrist.org). Sarakstiet šīs svētības uz tāfeles. Kāpēc šīs svētības mums ir svarīgas? Lieciniet, ka mēs šīs svētības saņemam, pateicoties Jēzum Kristum un Viņa priesterības spēkam.

• Uzrakstiet uz tāfeles šādus virsrakstus: Dieva spēks un Dieva spēks un pilnvaras, kas dotas cilvēkiem uz Zemes. Aiciniet bērnus zem pirmā virsraksta novietot tālāk minētos attēlus, kuros ir atainots tas, kā Dievs ir pielietojis Savu spēku, lai mūs svētītu, piemēram, radījis pasauli, mūs vadījis un sniedzis norādījumus, parādījis, ka mūs mīl un pazīst, kā arī uzklausījis un sniedzis atbildes uz mūsu lūgšanām (skat. Evaņģēlija mākslas darbu grāmatā attēlus Nr. 3, 68, 90, 111). Aiciniet viņus zem otrā virsraksta novietot tālāk minētos attēlus, kuros ir atainots tas, kā cienīgi vīrieši uz Zemes izmanto Dieva spēku un pilnvaras, lai mūs svētītu, piemēram, dod svētības slimajiem, krista, konfirmē, pasniedz Svēto Vakarēdienu un saista ģimenes (skat. Evaņģēlija mākslas darbu grāmatā attēlus Nr. 46, 104, 105, 107, 120). Pastāstiet, kāpēc jūs esat pateicīgs par priesterību un par svētībām, kas no tās izriet.

• Viens no galvenajiem veidiem, kādā mēs saņemam Dieva spēka svētības mūsu dzīvē, ir caur priesterības priekšrakstiem (skat. Mācības un Derību 84:20). Lai palīdzētu bērniem apgūt šo mācību, jūs uz tāfeles varētu uzrakstīt šīs Svēto Rakstu atsauces: 3. Nefija 11:21–26, 33 (kristības); Moronija 2. nodaļa (konfirmācija); Moronija 4.–5. nodaļa (Svētais Vakarēdiens). Katrs no bērniem varētu izvēlēties vienu no šīm rakstvietām un pievērst uzmanību tajā aprakstītajam priekšrakstam. Aiciniet bērnus pastāstīt, kā viņi ir tikuši svētīti, pateicoties tam, ka ir saņēmuši priesterības priekšrakstus.

• Palīdziet bērniem saprast, ka viņi saņems spēku no Dieva, kad tiks kristīti un turēs savu kristību derību. Pajautājiet bērniem, kā šis spēks viņiem varētu palīdzēt.

Dieva darbs tiek vadīts ar priesterības atslēgām un paveikts ar priesterības pilnvarām.

Cienīgi vīrieši — Baznīcas locekļi — var tikt ordinēti priesterības amatā. Turklāt, kad vien persona tiek iecelta aicinājumā vai norīkota palīdzēt Dieva darbā, tā var pielietot tai piešķirtās priesterības pilnvaras. Baznīcā visu priesterības pilnvaru pielietošanu pārrauga tie, kuriem ir priesterības atslēgas, piemēram, staba prezidents, bīskaps un kvoruma prezidenti. Priesterības atslēgas ir pilnvaras, kas ļauj pārraudzīt priesterības pielietošanu, veicot Tā Kunga darbu.

Iespējamās aktivitātes

• Kopā ar bērniem izlasiet Marka 3:14–15 un parādiet viņiem attēlu, kurā ir atainots šajā rakstvietā aprakstītais notikums (piemēram, Evaņģēlija mākslas darbu grāmatā attēls Nr. 38). Pajautājiet bērniem, vai viņi kādreiz ir redzējuši, ka kāds tiek ordinēts priesterības amatā vai tiek iecelts kādā aicinājumā (vai pastāstiet viņiem par savu pieredzi). Kā tas līdzinās tam, ko Glābējs darīja ar Saviem apustuļiem? Palīdziet bērniem sarakstīt uz tāfeles priesterības amatus vai aicinājumus, kas var tikt piešķirti Baznīcas locekļiem, piemēram, skolotājs vai organizācijas vadītājs. Pie katra amata jeb aicinājuma jūs varētu pierakstīt, ko šis cilvēks ir pilnvarots darīt. Pastāstiet bērniem, kā tas, ka jūs esat ticis iesvētīts no kāda, kuram ir priesterības atslēgas, ir jums palīdzējis kalpot.

• Aiciniet bērnus padomāt par lietām, kam ir vajadzīga atslēga, piemēram, par mašīnu vai durvīm. Kas notiek, ja jums nav atslēgas? Kopīgi izlasiet Mācības un Derību 65:2 un dalieties savā liecībā par to, cik svarīgi ir tas, ka mums uz Zemes ir priesterības atslēgas. Vēl jūs varētu noskatīties video angļu valodā „Where Are the Keys?” (ChurchofJesusChrist.org) un pievērst uzmanību tam, ko elders Stīvensons māca par priesterības atslēgām.

• Palūdziet kādu, kuram bīskapijā vai draudzē ir priesterības atslēgas, atnākt uz nodarbību un pastāstīt bērniem, ko tas nozīmē — turēt priesterības atslēgas. Aiciniet viņu pastāstīt par viņa pienākumiem. Kādus Tā Kunga darbus viņš vada? Kā Glābējs viņam palīdz?

Templis un laimes iecere

Templis ir Tā Kunga nams.

Tempļi ir daļa no Debesu Tēva ieceres, ko Viņš ir radījis Saviem bērniem. Tempļos mēs ar Viņu slēdzam svētas derības, tiekam apdāvināti ar priesterības spēku, saņemam atklāsmi, veicam priekšrakstus mūsu mirušo priekšteču labā un tiekam saistīt ar mūsu ģimenēm uz mūžību. Tas viss ir iespējams, pateicoties Jēzum Kristum un Viņa Izpirkšanas upurim.

Kā jūs varat palīdzēt bērniem saprast, cik svēts ir Tā Kunga nams, un sagatavoties būt cienīgiem piedalīties tempļa priekšrakstos? Jūs varētu aplūkot šos avotus: Mācības un Derību 97:15–17; Rasels M. Nelsons, „Noslēguma piezīmes” (vispārējās konferences runa), Liahona, 2019. g. nov., 120.–122. lpp.; „Why Latter-day Saints Build Temples”, temples.ChurchofJesusChrist.org.

jaunieši pie tempļa

Tempļi ir daļa no Debesu Tēva ieceres, ko Viņš ir radījis Saviem bērniem.

Iespējamās aktivitātes

• Parādiet vienu vai vairākus tempļa attēlus. Pajautājiet bērniem, kas padara templi par īpašu vietu. Uzsveriet, ka uz katra tempļa ir šāds uzraksts: „Svēts Tam Kungam — Tā Kunga nams”. Pajautājiet bērniem, ko, viņuprāt, nozīmē vārdi „Svēts Tam Kungam”. Kāpēc templis tiek saukts par Tā Kunga namu? Ko tas mums māca par templi? Ja kāds no bērniem ir apmeklējis templi, viņš varētu pastāstīt, kā viņš tur jutās. Ja jūs esat bijis templī, pastāstiet, kā jūs tajā esat sajutis Tā Kunga klātbūtni un kāpēc templis jums ir svēta vieta.

• Kopīgi izlasiet Mācības un Derību 97:15–17. Aiciniet bērnus pievērst uzmanību tam, ko Tas Kungs sagaida no cilvēkiem, kuri ieiet Viņa svētajā namā. Kāpēc mums ir jābūt cienīgiem, lai mēs varētu ieiet Viņa namā? Šīs sarunas laikā pastāstiet bērniem par tempļa apmeklējuma rekomendāciju un kā to var saņemt. Jūs varētu palūgt kādam bīskapības loceklim pastāstīt par tempļa apmeklējuma rekomendācijas interviju un jautājumiem, kas tiek uzdoti tās laikā.

Templī mēs noslēdzam derības ar Dievu.

Prezidents Rasels M. Nelsons mācīja: „Jēzus Kristus aicina mūs mērot derību ceļu, lai mēs varētu atgriezties mājās pie saviem Debesu Vecākiem un būt kopā ar tiem, kurus mīlam” („Nāciet, sekojiet Man!” (vispārējās konferences runa), Liahona, 2019. g. maijs, 91. lpp.). Palīdziet bērniem saprast, ka derību ceļš sevī ietver kristības, konfirmāciju, kā arī tempļa endaumentu un saistīšanu.

Iespējamās aktivitātes

• Aiciniet bērnus vēlreiz pastāstīt par derību, ko mēs noslēdzam ar Dievu kristoties un ko atjaunojam, pieņemot Svēto Vakarēdienu (skat. Mosijas 18:10; Mācības un Derību 20:77, 79). Parādiet attēlu ar templi un paskaidrojiet, ka Debesu Tēvam ir daudz svētību, ko Viņš vēlas mums dot templī.

• Uzzīmējiet vārtus, aiz kuriem ir ceļš. Pajautājiet bērniem, kāpēc, viņuprāt, ir noderīgi, ja mums ir ceļš, pa ko staigāt. Kopīgi izlasiet 2. Nefija 31:17–20, kurā Nefijs salīdzina kristību derību ar vārtiem un mūs aicina turpināt ceļu pēc kristībām. Pēc kristībām ir jāslēdz vēl citas derības, tostarp tās, kas tiek slēgtas templī. Paskaidrojiet, ka prezidents Nelsons šo ceļu ir nosaucis par „derību ceļu”.

Templī mēs varam tikt kristīti un konfirmēti par mirušajiem priekštečiem.

Jēzus Kristus evaņģēlijs sniedz iespēju visiem Dieva bērniem atgriezties un dzīvot kopā ar Viņu, pat ja viņi ir nomiruši, nezinot par evaņģēliju. Templī mēs varam tikt kristīti un konfirmēti par Jēzus Kristus Baznīcas locekļiem viņu vietā.

Iespējamās aktivitātes

• Padomājiet par kādu gadījumu, kad kāds jūsu vietā izdarīja ko tādu, ko jūs pats nespējāt paveikt. Aiciniet bērnus dalīties līdzīgās pieredzēs. Paskaidrojiet, ka tad, kad mēs dodamies uz templi, mēs varam izpildīt svētus priekšrakstus, piemēram, kristīties par citiem, kuri ir miruši. Kādā ziņā mēs līdzināmies Jēzum, kad veicam darbu par mirušajiem? Ko Viņš ir paveicis mūsu labā, ko mēs paši nevarējām izdarīt?

• Palūdziet vienam vai vairākiem jauniešiem, kuri ir tikuši kristīti par saviem priekštečiem, dalīties savās pieredzēs. Pajautājiet, kā viņi templī jutās. Mudiniet viņus pastāstīt, kā viņi jutās, izpildot šo darbu par saviem priekštečiem.

• Uzzīmējiet uz tāfeles koku ar saknēm un zariem. Aiciniet bērnus padomāt, kā ģimene līdzinās šim kokam. Pie saknēm uzrakstiet vārdu Priekšteči, pie zariem — Pēcnācēji, bet pie koka stumbra — Tu. Kopīgi izlasiet šo teikumu no Mācības un Derību 128:18: „Jo mēs bez viņiem [mūsu priekštečiem] nevaram tikt darīti pilnīgi, nedz arī viņi var bez mums tikt darīti pilnīgi.” Uzdodiet šādus jautājumus: „Kāpēc mums ir vajadzīgi mūsu priekšteči? Kāpēc mēs esam vajadzīgi mūsu pēcnācējiem? Kā mums ir palīdzējuši mūsu vecāki, vecvecāki un citi priekšteči?” Aiciniet bērnus rūpīgi izlasīt pārējo Mācības un Derību 128:18 daļu, kurā ir aprakstīts, kā mēs varam palīdzēt mūsu priekštečiem.

• Jūs varētu sadarboties ar katra bērna vecākiem, lai sameklētu kāda priekšteča vārdu, ko bērns varētu paņemt līdzi uz templi (skat. FamilySearch.org).