Anexa B

Să pregătim copiii pentru o viață pe cărarea legămintelor a lui Dumnezeu

În lunile în care sunt cinci duminici, învățătorii de la Societatea Primară sunt încurajați să înlocuiască rezumatul din Vino și urmează-Mă programat pentru a cincea duminică cu una sau mai multe dintre aceste activități de învățare.

Principiile și rânduielile Evangheliei lui Isus Hristos

Doctrina lui Hristos ne învață cum să ne întoarcem la Dumnezeu.

Când Isus Hristos a apărut oamenilor de pe meleagurile americane, El i-a învățat doctrina Sa. El a spus că putem intra în împărăția lui Dumnezeu dacă avem credință, ne pocăim, suntem botezați, Îl primim pe Duhul Sfânt și îndurăm până la sfârșit (vedeți 3 Nefi 11:31-40; Doctrină și legăminte 20:29). Activitățile de mai jos vă pot ajuta să învățați copiii că aceste principii și rânduieli ne vor ajuta să ne apropiem mai mult de Salvator de-a lungul vieții noastre.

Pentru a învăța mai multe despre doctrina lui Hristos, vedeți 2 Nefi 31.

Posibile activități

• Oferiți copiilor ilustrații care reprezintă credința în Isus Hristos, pocăința, botezul și confirmarea (vedeți Carte cu picturi inspirate din Evanghelie, nr. 1, 111, 103 și 105). Citiți sau recitați alături de copii al patrulea articol de credință și rugați-i să-și ridice ilustrațiile când este menționat acel principiu sau când este menționată acea rânduială. Ajutați copiii să înțeleagă cum ne ajută fiecare dintre aceste principii și rânduieli să devenim mai asemănători Tatălui Ceresc și lui Isus Hristos.

• Cum puteți ajuta copiii să înțeleagă că credința, pocăința, botezul și confirmarea nu sunt evenimente care au loc o dată, ci ne influențează progresul spiritual de-a lungul vieții? De exemplu, le puteți arăta o ilustrație cu o sămânță și un pom mare (sau puteți desena aceste lucruri pe tablă). Ajutați-i să se gândească la lucruri care ajută sămânța să crească și să devină un pom mare, cum ar fi apă, pământ și lumina soarelui. Ajutați-i să înțeleagă că acestea sunt ca lucrurile pe care le facem pentru a ne apropia mai mult de Dumnezeu de-a lungul vieții noastre – clădirea credinței noastre în Isus Hristos, pocăirea în fiecare zi, trăirea potrivit legămintelor făcute la botez și ascultarea de Duhul Sfânt.

• Împărtășiți copiilor povestirea despre pocnitoarea din mesajul vârstnicului Dale G. Renlund, intitulat „How Can Repenting Help Me Feel Happy? (Cum mă poate ajuta pocăința să mă simt fericit?)” [ Friend, dec. 2017, p. 12-13 sau Liahona, dec. 2017, p. 70-71; vedeți, de asemenea, prezentarea video „Repentance: A Joyful Choice (Pocăința: o alegere plină de bucurie_)” [ChurchofJesusChrist.org)]. În diferite momente ale povestirii, invitați copiii să se gândească la cum s-ar fi putut simți vârstnicul Renlund. De ce simțim bucurie când ne pocăim? Împărtășiți copiilor bucuria și dragostea pe care le-ați simțit când L-ați rugat pe Tatăl Ceresc să vă ierte.

Botezul

Isus Hristos a stabilit un exemplu pentru mine când a fost botezat.

Deși Isus a fost fără păcat, El a fost botezat pentru a fi un exemplu perfect de supunere față de Tatăl Ceresc (vedeți 2 Nefi 31:6-10).

Pentru a învăța mai multe despre botez, vedeți Doctrină și legăminte 20:37; Gospel Topics (Subiecte din Evanghelie), „Baptism (Botez)”, topics.ChurchofJesusChrist.org.

Posibile activități

• Arătați o ilustrație cu botezul Salvatorului și una cu botezul altei persoane (sau vedeți Carte cu picturi inspirate din Evanghelie, nr. 35 și oricare dintre nr. 103 sau nr. 104). Rugați copiii să împărtășească ce este diferit și ce este la fel între cele două ilustrații. Citiți împreună Matei 3:13-17 sau „Capitolul 10: Isus este botezat” din Povestiri din Noul Testament, p. 26-29, sau vizionați prezentarea video corespunzătoare de pe ChurchofJesusChrist.org. Permiteți copiilor să arate lucruri din ilustrații care sunt menționate în text sau în prezentarea video. Spuneți copiilor despre dragostea dumneavoastră față de Salvator și dorința dumneavoastră de a-L urma.

• Ascultați sau cântați un cântec despre botez, cum ar fi „Botezul” (Cântece pentru copii, p. 54-55). Ce învățăm despre botez din acest cântec? Citiți 2 Nefi 31:9-10 și invitați copiii să asculte cu atenție motivul pentru care Isus Hristos a fost botezat. Invitați-i să facă un desen cu ei în ziua botezului lor.

Eu pot alege să fac un legământ cu Dumnezeu și să fiu botezat.

Pregătirea pentru botez înseamnă mult mai mult decât pregătirea pentru un eveniment. Înseamnă să ne pregătim să facem un legământ și, apoi, să ținem acel legământ o viață întreagă. Cugetați asupra modului în care puteți ajuta copiii să înțeleagă legământul pe care îl vor face cu Tatăl Ceresc când vor fi botezați, ceea ce include promisiunile pe care El le face lor și promisiunile pe care ei I le fac.

Posibile activități

• Explicați că un legământ este o promisiune între o persoană și Tatăl Ceresc. Pe măsură ce ne străduim să ne ținem promisiunile făcute lui Dumnezeu, Dumnezeu promite să ne binecuvânteze. Scrieți, pe tablă, Promisiunile mele către Dumnezeu și Promisiunile lui Dumnezeu către mine. Citiți împreună Mosia 18:10, 13 și Doctrină și legăminte 20:37 și ajutați copiii să întocmească o listă, sub titlurile corespunzătoare, cu promisiunile pe care le găsesc [vedeți, de asemenea, Dallin H. Oaks, „Your Baptism Covenant (Legământul tău făcut la botez)”, Friend, febr. 2021, p. 2-3]. Împărtășiți modul în care Tatăl Ceresc v-a binecuvântat pe măsură ce vă străduiți să vă țineți legământul făcut la botez.

• Arătați copiilor ilustrații cu lucruri pe care Isus Hristos le-a făcut când a fost pe pământ (pentru câteva exemple, vedeți Carte cu picturi inspirate din Evanghelie, nr. 33-49). Lăsați copiii să vorbească despre ce face Isus în fiecare ilustrație. Citiți Mosia 18:8-10, 13 și invitați copiii să asculte cu atenție lucrurile pe care promit să le facă când sunt botezați [vedeți, de asemenea, „The Baptism Covenant (Legământul botezului)”, Friend, febr. 2019, p. 7; Liahona, febr. 2019, F3]. Cum ne vor influența aceste promisiuni acțiunile în fiecare zi? Invitați copiii să facă un desen cu ei ajutând pe cineva în modul în care ar face-o Isus. Sau puteți face copiilor un ecuson simplu, cu numele Salvatorului pe el, pe care să-l poarte.

  

  Când suntem botezați, noi Îi facem promisiuni lui Dumnezeu și El ne face nouă promisiuni.

Confirmarea

Când sunt confirmat, devin membru al Bisericii lui Isus Hristos a Sfinților din Zilele din Urmă.

Faptul de a deveni membru al Bisericii lui Isus Hristos a Sfinților din Zilele din Urmă aduce multe binecuvântări, inclusiv ocazii pentru copii să fie participanți activi la lucrarea lui Dumnezeu.

Pentru a afla mai multe despre confirmare și darul Duhului Sfânt, vedeți Gary E. Stevenson, „Cum vă ajută Duhul Sfânt?”, Liahona, mai 2017, p. 117-120; Gospel Topics (Subiecte din Evanghelie), „Holy Ghost (Duhul Sfânt)”, topics.ChurchofJesusChrist.org.

Posibile activități

• Invitați pe cineva care a fost botezat și confirmat recent să vină la oră și să împărtășească celor din clasă cum a fost să fie confirmat. Ce înseamnă pentru această persoană să devină membră a Bisericii lui Isus Hristos a Sfinților din Zilele din Urmă? Ajutați copiii să se gândească la moduri în care își pot ține legământul făcut la botez în calitate de membri ai Bisericii (cum ar fi să slujească altora, să-i invite pe alții să învețe mai multe despre Isus, să spună rugăciuni în cadrul adunărilor și așa mai departe). Împărtășiți modul în care faptul de a face aceste lucruri v-a ajutat să simțiți bucuria de a fi membru al Bisericii lui Hristos.

• Arătați o ilustrație cu oamenii de la apele lui Mormon (vedeți Carte cu picturi inspirate din Evanghelie, nr. 76) și rugați copiii să descrie ce văd în ilustrație. Recapitulați povestirea despre Alma și poporul său care au fost botezați acolo (vedeți Mosia 18:1-17 sau „Capitolul 15: Alma propovăduiește și botează” (Povestiri din Cartea lui Mormon, p. 43-44 sau prezentarea video corespunzătoare de pe ChurchofJesusChrist.org). Recapitulați Mosia 18:8-9 și invitați copiii să facă mișcări care să-i ajute să-și aducă aminte lucrurile pe care oamenii erau dornici să le facă în calitate de membri ai Bisericii lui Hristos. Împărtășiți o experiență în care ați văzut membri ai Bisericii slujind în aceste moduri.

Când sunt confirmat, primesc darul Duhului Sfânt.

Când suntem botezați și confirmați, Tatăl Ceresc promite că „[noi putem] avea totdeauna Spiritul Său cu [noi]” [Doctrină și legăminte 20:77]. Acest dar minunat de la Dumnezeu este numit darul Duhului Sfânt.

Posibile activități

• Citiți Doctrină și legăminte 33:15 și rugați copiii să asculte cu atenție despre darul special pe care Tatăl Ceresc ni-l oferă când suntem botezați și confirmați. Pentru a-i ajuta să învețe mai multe despre modul în care darul Duhului Sfânt îi va ajuta, recapitulați împreună Ioan 14:26; Galateni 5:22-23; 2 Nefi 32:5; 3 Nefi 27:20. Puteți, de asemenea, să recapitulați articolul „The Holy Ghost Is… (Duhul Sfânt este…)” (Liahona, iun. 2019, F12-F13).

• Înainte de începerea orei, rugați părinții unuia sau mai multor copii să împărtășească modul în care au fost binecuvântați deoarece au darul Duhului Sfânt. Cum îi ajută El? Cum Îi aud ei glasul?

• Cântați împreună un cântec despre Duhul Sfânt, cum ar fi „Duhul Sânt” (Cântece pentru copii, p. 56). Ajutați copiii să înțeleagă ce ne învață acest cântec despre cum ne poate ajuta Duhul Sfânt.

Duhul Sfânt îmi poate vorbi în multe moduri.

Copiii care pot recunoaște glasul Spiritului vor fi pregătiți să primească revelație personală care să-i îndrume de-a lungul vieții lor. Învățați-i că sunt multe moduri în care Duhul Sfânt ne poate vorbi.

Posibile activități

• Ajutați copiii să se gândească la diferite moduri în care am putea vorbi cu un prieten care locuiește departe, cum ar fi să scriem o scrisoare, să trimitem un e-mail sau să vorbim la telefon. Învățați-i că Tatăl Ceresc ne poate vorbi prin Duhul Sfânt. Folosiți mesajul președintelui Dallin H. Oaks, intitulat „How Does Heavenly Father Speak to Us? (Cum ne vorbește Tatăl Ceresc?)”, pentru a ajuta copiii să înțeleagă diferitele moduri în care Duhul Sfânt poate vorbi minții și inimii noastre (Liahona, mart. 2020, F2-F3).

• Împărtășiți o experiență în care Duhul Sfânt a comunicat cu dumneavoastră, fie prin gândurile din mintea dumneavoastră, fie prin intermediul unui sentiment din inima dumneavoastră [vedeți Doctrină și legăminte 6:22-23; 8:2-3; vedeți, de asemenea, Henry B. Eyring, „Open Your Heart to the Holy Ghost (Deschideți-vă inima pentru Duhul Sfânt)”, Liahona, aug. 2019, F2-F3]. Depuneți mărturie copiilor că Duhul Sfânt îi poate ajuta în moduri asemănătoare.

• Ajutați copiii să se gândească la momente în care este posibil să fi simțit Spiritul – de exemplu, când au cântat un cântec despre Salvator sau când au făcut ceva bun pentru alții. Ajutați-i să recunoască sentimentele spirituale pe care le aduce Duhul Sfânt. De ce credeți că Duhul Sfânt ne dă acele sentimente? Ajutați copiii să se gândească la lucruri pe care trebuie să le facem pentru a-L auzi pe Duhul Sfânt vorbindu-ne. Discutați despre ce faceți pentru a auzi Spiritul mai clar.

Împărtășania

Când iau din împărtășanie, îmi aduc aminte sacrificiul Salvatorului și îmi reînnoiesc legămintele.

Salvatorul ne-a dat împărtășania pentru a ne ajuta să ne aducem aminte sacrificiul pe care El l-a făcut pentru noi și să ne reînnoim legămintele. Datorită acestei rânduieli săptămânale, putem continua să ne bucurăm de binecuvântările botezului nostru de-a lungul vieții.

Pentru a afla mai multe, vedeți Matei 26:26-30; 3 Nefi 18:1-12; Doctrină și legăminte 20:77, 79.

Posibile activități

• Invitați copiii să coloreze „Jesus Introduced the Sacrament to the Nephites (Isus a instituit împărtășania în rândul nefiților)” din Scripture Stories Coloring Book: Book of Mormon (Carte de colorat cu povestiri din scripturi: Cartea lui Mormon) (2019), p. 26. Rugați-i să arate la ce se gândesc oamenii din ilustrație. Citiți copiilor fragmente din 3 Nefi 18:1-12 sau „Capitolul 45: Isus Hristos propovăduiește despre împărtășanie și rugăciune”, Povestiri din Cartea lui Mormon, p. 126-127 sau vizionați prezentarea video corespunzătoare de pe ChurchofJesusChrist.org. Ce putem face pentru a ne aduce aminte de Isus Hristos în timpul împărtășaniei?

• Rugați copiii să vă spună unele lucruri pe care trebuie să-și aducă aminte întotdeauna să le facă, precum să-și lege șireturile la pantofi sau să se spele pe mâini înainte de a mânca. De ce este important să ne aducem aminte aceste lucruri? Citiți copiilor Moroni 4:3 și invitați-i să asculte cu atenție ce promitem să ne aducem aminte întotdeauna când luăm din împărtășanie. De ce este important să ne aducem aminte de Isus Hristos? Ajutați copiii să înțeleagă modul în care pâinea și apa împărtășaniei ne ajută să ne aducem aminte ce a făcut Isus pentru noi (vedeți Moroni 4:3; 5:2).

• Scrieți, pe tablă, „Promit să ”. Citiți copiilor rugăciunile de împărtășanie (vedeți Doctrină și legăminte 20:77, 79). Când aud o promisiune pe care I-o facem lui Dumnezeu, faceți o pauză și ajutați-i să completeze fraza scrisă pe tablă cu promisiunea pe care au auzit-o. Ajutați-i să înțeleagă că, atunci când luăm din împărtășanie, facem aceleași promisiuni pe care le-am făcut la botez.

• Ce înseamnă să luăm asupra noastră numele lui Isus Hristos? Pentru a ajuta copiii să răspundă la această întrebare, împărtășiți un exemplu de ceva pe care ne punem numele. De ce avem numele noastre pe acele lucruri? De ce ar dori Isus Hristos să ne pună numele Său pe noi? Puteți să împărtășiți următoarea explicație a președintelui Russell M. Nelson: „Faptul de a lua asupra noastră numele Salvatorului include faptul de a declara și a depune mărturie altora – prin faptele și cuvintele noastre – că Isus este Hristosul” („Denumirea corectă a Bisericii”, Liahona, nov. 2018, p. 88).

Puterea, autoritatea și cheile preoției

Dumnezeu îi binecuvântează pe copiii Săi prin puterea preoției.

Toți copiii lui Dumnezeu – femei și bărbați, tineri și bătrâni – primesc puterea lui Dumnezeu pe măsură ce țin legămintele pe care le-au făcut cu El. Facem aceste legăminte când primim rânduieli ale preoției, cum ar fi botezul (vedeți Manual general – Slujirea în Biserica lui Isus Hristos a Sfinților din Zilele din Urmă, 3.5, ChurchofJesusChrist.org).

Pentru a afla mai multe, vedeți Russell M. Nelson, „Comori spirituale”, Liahona, nov. 2019, p. 76-79; „Principiile preoției”, capitolul 3 din Manual general.

Posibile activități

• Ajutați copiii să observe binecuvântările pe care le primesc datorită preoției. Pentru a le oferi câteva idei, puteți viziona prezentarea video „Blessings of the Priesthood (Binecuvântările preoției)” (ChurchofJesusChrist.org). Puteți să scrieți aceste binecuvântări pe tablă. De ce sunt aceste binecuvântări importante pentru noi? Depuneți mărturie că aceste binecuvântări vin la noi datorită lui Isus Hristos și a puterii preoției Sale.

• Scrieți, pe tablă, următoarele titluri: Puterea lui Dumnezeu și Puterea și autoritatea lui Dumnezeu date oamenilor pe pământ. Rugați copiii să pună ilustrații sub primul titlu care ne ajută să înțelegem cum Și-a folosit Dumnezeu puterea pentru a ne binecuvânta, cum ar fi creând lumea, îndrumându-ne și călăuzindu-ne, arătându-ne că El ne iubește și ne cunoaște și auzindu-ne rugăciunile și răspunzând la ele (vedeți Carte cu picturi inspirate din Evanghelie, nr. 3, 68, 90, 111). Rugați-i să pună ilustrații sub al doilea titlu care ne ajută să înțelegem cum folosesc oamenii demni de pe pământ puterea și autoritatea lui Dumnezeu pentru a ne binecuvânta, cum ar fi binecuvântând pe cei bolnavi, botezând, confirmând, administrând împărtășania și pecetluind familii (vedeți Carte cu picturi inspirate din Evanghelie, nr 46, 104, 105, 107, 120). Împărtășiți de ce sunteți recunoscători pentru preoție și binecuvântările pe care le aduce.

• Unul dintre principalele moduri în care primim binecuvântările puterii lui Dumnezeu în viața noastră este prin rânduielile preoției (vedeți Doctrină și legăminte 84:20). Pentru a ajuta copiii să învețe acest adevăr, puteți enumera, pe tablă, următoarele versete: 3 Nefi 11:21-26, 33 (botez); Moroni 2 (confirmare); Moroni 4-5 (împărtășanie). Fiecare copil poate să aleagă unul dintre aceste fragmente și să identifice rânduiala pe care o descrie. Invitați copiii să împărtășească modul în care au fost binecuvântați personal primind rânduieli ale preoției.

• Ajutați copiii să înțeleagă că vor primi putere de la Dumnezeu când vor fi botezați și își vor ține legământul făcut la botez. Întrebați copiii cum i-ar putea ajuta această putere.

Lucrarea lui Dumnezeu este îndrumată prin cheile preoției și înfăptuită prin autoritatea preoției.

Bărbații demni care sunt membri ai Bisericii pot fi rânduiți la un oficiu în cadrul preoției. Mai mult, ori de câte ori o persoană este pusă deoparte pentru o chemare sau este desemnată să ajute în lucrarea lui Dumnezeu, ea poate exercita autoritatea preoției care-i este delegată. Folosirea întregii autorități a preoției în cadrul Bisericii este îndrumată de persoane care dețin chei ale preoției, cum ar fi președintele de țăruș, episcopul și președinții cvorumurilor. Cheile preoției sunt autoritatea de a îndruma folosirea preoției în înfăptuirea lucrării lui Dumnezeu.

Posibile activități

• Citiți alături de copii Marcu 3:14-15 și arătați-le o ilustrație cu evenimentul descris acolo (cum ar fi Carte cu picturi inspirate din Evanghelie, nr. 38). Întrebați copiii dacă au văzut vreodată pe cineva fiind rânduit la un oficiu al preoției sau fiind pus deoparte pentru o chemare (sau spuneți-le despre experiențele pe care le-ați avut dumneavoastră). Cum se aseamănă acest lucru cu ceea ce a făcut Salvatorul cu apostolii Săi? Ajutați copiii să enumere, pe tablă, oficii ale preoției sau chemări care pot fi date membrilor Bisericii, cum ar fi învățător sau conducător în cadrul unei organizații. Lângă fiecare oficiu sau chemare, puteți scrie ce are autoritatea să facă cineva care deține acel oficiu sau are acea chemare. Spuneți copiilor cum v-a ajutat să slujiți faptul că ați fost pus deoparte de cineva sub îndrumarea cheilor preoției.

• Invitați copiii să se gândească la ceva pentru care este nevoie de cheie, cum ar fi o mașină sau o ușă. Ce se întâmplă dacă nu ai cheia? Citiți împreună Doctrină și legăminte 65:2 și împărtășiți-vă mărturia despre importanța faptului de a avea chei ale preoției pe pământ. Puteți, de asemenea, să vizionați prezentarea video „Where Are the Keys?”, (ChurchofJesusChrist.org) și căutați ce ne învață vârstnicul Stevenson despre cheile preoției.

• Rugați pe cineva din episcopie care deține chei să vină la lecție și să împărtășească celor din clasă ce înseamnă să deții chei ale preoției. Invitați-l să descrie responsabilitățile sale. Ce părți ale lucrării Domnului conduce el? Cum îl ajută Salvatorul?

Templul și planul fericirii

Templul este casa Domnului.

Templele fac parte din planul întocmit de Tatăl Ceresc pentru copiii Săi. În temple, facem legăminte sacre cu El, suntem înzestrați cu puterea preoției, primim revelație, înfăptuim rânduieli pentru strămoșii noștri decedați și suntem pecetluiți cu familiile noastre pentru eternitate. Toate acestea sunt posibile datorită lui Isus Hristos și sacrificiului Său ispășitor.

Cum puteți ajuta copiii cărora le predați să-și dea seama de caracterul sacru al casei Domnului și să se pregătească pentru a fi demni să participe la rânduielile din templu? Puteți recapitula aceste resurse: Doctrină și legăminte 97:15-17; Russell M. Nelson, „Cuvânt de încheiere”, Liahona, nov. 2019, p. 120-122; „Why Latter-day Saints Build Temples (De ce construiesc temple sfinții din zilele din urmă)”, temples.ChurchofJesusChrist.org.

Templele fac parte din planul întocmit de Tatăl Ceresc pentru copiii Săi.

Posibile activități

• Expuneți una sau mai multe fotografii cu temple. Întrebați copiii ce face ca templul să fie un loc special. Subliniați că, pe fiecare templu, este scrisă această inscripție: „Sfințenie Domnului: Casa Domnului”. Întrebați copiii ce cred că ar putea însemna „Sfințenie Domnului”. De ce este templul numit casa Domnului? Ce ne învață acest lucru despre templu? Dacă vreunul dintre copii a fost la templu, ar putea împărtăși, de asemenea, cum s-a simțit când s-a aflat acolo. Dacă ați fost la templu, împărtășiți cum ați simțit prezența Domnului acolo și vorbiți despre motivul pentru care templul este un loc sacru pentru dumneavoastră.

• Citiți împreună Doctrină și legăminte 97:15-17. Rugați copiii să afle ce așteaptă Domnul de la cei care intră în casa Sa sfântă. De ce trebuie să fim demni pentru a intra în casa Sa? Ca parte a acestei conversații, discutați alături de copii despre recomandările pentru templu, inclusiv despre cum se primește una. Puteți invita un membru al episcopatului să le împărtășească modul în care se desfășoară un interviu pentru recomandarea pentru templu și întrebările care sunt adresate într-un interviu.

În templu, noi facem legăminte cu Dumnezeu.

Președintele Russell M. Nelson ne-a învățat: „Isus Hristos ne invită să mergem pe cărarea legămintelor înapoi acasă la Părinții noștri Cerești și să fim cu cei pe care îi iubim” („Vino și urmează-Mă”, Liahona, mai 2019, p. 91). Ajutați copiii să înțeleagă că această cărare a legămintelor include botezul, confirmarea și înzestrarea și pecetluirea în templu.

Posibile activități

• Rugați copiii să vă ajute să recapitulați legământul pe care îl facem cu Dumnezeu când suntem botezați și pe care îl reînnoim când luăm din împărtășanie (vedeți Mosia 18:10; Doctrină și legăminte 20:77, 79). Arătați o fotografie cu templul și explicați că Tatăl Ceresc are mai multe binecuvântări pe care dorește să ni le ofere în templu.

• Desenați o poartă care duce la o cărare. Întrebați copiii de ce cred că este util să avem o cărare pe care să mergem. Citiți împreună 2 Nefi 31:17-20, unde Nefi compară legământul făcut la botez cu o poartă și ne invită să continuăm să mergem pe cărare după botez. Sunt mai multe legăminte de făcut după botez, inclusiv legămintele făcute în templu. Explicați că președintele Nelson a numit această cărare „cărarea legămintelor”.

În templu, putem fi botezați și confirmați pentru strămoșii care au murit.

Evanghelia lui Isus Hristos face posibil ca toți copiii lui Dumnezeu să se întoarcă să trăiască alături de El, chiar dacă mor fără să cunoască Evanghelia. În templu, putem fi botezați și confirmați membri ai Bisericii lui Isus Hristos pentru ei.

Posibile activități

• Vorbiți despre un moment în care cineva a făcut pentru dumneavoastră un lucru pe care nu-l puteați face pentru dumneavoastră înșivă. Invitați copiii să împărtășească experiențe asemănătoare trăite de ei. Explicați că, atunci când ne ducem la templu, putem primi rânduieli sacre, cum ar fi botezul pentru alții care au murit. Cum suntem noi asemănători lui Isus când facem muncă pentru cei morți? Ce a făcut El pentru noi ce noi nu am putea face pentru noi înșine?

• Invitați unul sau mai mulți tineri care au fost botezați pentru strămoșii lor să-și împărtășească experiența. Întrebați-i cum a fost în templu. Încurajați-i să împărtășească ce au simțit făcând această lucrare pentru strămoșii lor.

• Desenați, pe tablă, un pom, inclusiv rădăcinile și ramurile. Rugați copiii să se gândească la modul în care o familie este asemenea unui pom. Denumiți rădăcinile Strămoși, denumiți ramurile Urmași și denumiți trunchiul pomului Tu. Citiți împreună această frază din Doctrină și legăminte 128:18: „Pentru că, fără ei [strămoșii noștri] noi nu putem deveni desăvârșiți; nici ei nu pot deveni desăvârșiți fără noi”. Adresați întrebări, cum ar fi: „De ce avem nevoie de strămoșii noștri? De ce au nevoie urmașii noștri de noi? Cum ne-au ajutat părinții, bunicii și alți strămoși ai noștri?”. Invitați copiii să caute în restul versetului Doctrină și legăminte 128:18 o expresie care descrie cum ne putem ajuta strămoșii.

• Puteți lucra cu părinții fiecărui copil pentru a găsi numele unui strămoș pe care copilul să-l ducă la templu (vedeți FamilySearch.org).