รูปแบบการสอน

ในแหล่งข้อมูลนี้ ท่านจะพบรูปแบบสามขั้นตอนซ้ำๆ ในแต่ละโครงร่าง: เชื้อเชิญให้แบ่งปัน สอนหลักคำสอน และกระตุ้นให้เรียนรู้ที่บ้าน ในหลายกรณี ขณะที่ท่านสอน ส่วนประกอบของรูปแบบนี้อาจทับซ้อนหรือเกิดขึ้นในลำดับต่างกัน ตัวอย่างเช่น ให้พิจารณาว่าการแบ่งปันเป็นโอกาสสอนหลักคำสอน และการสอนหลักคำสอนควรเกี่ยวข้องกับการเชื้อเชิญให้แบ่งปัน ในทำนองเดียวกัน การกระตุ้นให้เรียนรู้ที่บ้านเกิดขึ้นได้ตลอดการสนทนาในชั้นเรียน จงยอมให้การปรับเปลี่ยนรูปแบบนี้เกิดขึ้นอย่างเป็นธรรมชาติ โดยทำตามการกระตุ้นเตือนของพระวิญญาณเพื่อให้ตรงตามความต้องการของเด็กที่ท่านสอน

เชื้อเชิญให้แบ่งปัน

ทุกชั้นเรียนจะเชื้อเชิญให้เด็กแบ่งปันความรู้สึก ความเข้าใจ และประสบการณ์เกี่ยวกับหลักธรรมที่ท่านกำลังสอน ข้อคิดเห็นของพวกเขาอาจรวมถึงประสบการณ์ที่พวกเขามีขณะเรียนรู้ที่บ้าน ท่านอาจทบทวนสิ่งที่พวกเขาเรียนรู้สัปดาห์ก่อนเช่นกันและถามว่าสิ่งที่พวกเขาเรียนรู้มีอิทธิพลต่อชีวิตพวกเขาอย่างไร

สอนหลักคำสอน

จงตามเรามา—สำหรับบุคคลและครอบครัว จะช่วยให้ท่านเข้าใจหลักคำสอนที่ท่านจะสอนเด็กได้ดีขึ้น พิจารณาว่าท่านจะแบ่งปันข้อพระคัมภีร์ คำพูดอ้างอิง ประสบการณ์ คำถาม และแหล่งข้อมูลอะไรได้อีกบ้างเพื่อช่วยให้เด็กเข้าใจและปฏิบัติตามหลักธรรมพระกิตติคุณที่เรียนรู้ ช่วยให้พวกเขารับรู้อิทธิพลของพระวิญญาณบริสุทธิ์ขณะที่พระองค์ทรงเป็นพยานถึงความจริง มองหาวิธีที่สร้างสรรค์และสร้างแรงบันดาลใจเพื่อช่วยให้พวกเขาตื่นเต้นกับสิ่งที่กำลังเรียนรู้

ดูแนวคิดเกี่ยวกับวิธีใช้เพลงสอนหลักคำสอน ดูในหมวด “การใช้เพลงสอนหลักคำสอน” และ “การช่วยให้เด็กเรียนรู้และจดจำเพลงปฐมวัยและเพลงสวด” ในภาคผนวกของคู่มือนี้

กระตุ้นให้เรียนรู้ที่บ้าน

เพราะบ้านเป็นศูนย์กลางของการเรียนพระกิตติคุณ วัตถุประสงค์หนึ่งของท่านในฐานะครูปฐมวัยคือกระตุ้นให้เรียนรู้ที่บ้าน ท่านจะช่วยเด็กแบ่งปันสิ่งที่พวกเขาเรียนรู้ในชั้นเรียนให้กับครอบครัวของพวกเขาได้อย่างไร? ท่านจะกระตุ้นให้เด็กและบิดามารดาของพวกเขาเรียนรู้จากพันธสัญญาใหม่ที่บ้านต่อไปได้อย่างไร?