教導模式

在這項資源中，你會看到以下三個步驟的模式，在每個大綱中重覆：邀請分享、教導教義和鼓勵在家中學習。在許多情況中，你在教導時，此模式中的這些要項可能會交疊進行或以不同的順序出現。例如，把分享當作是教導教義的機會，而教導教義時應邀請班員分享。同樣地，在課堂的討論中隨時都可鼓勵在家中學習。調整這個模式時要順其自然，跟從聖靈的提示，以符合你所教導的兒童的需要。

邀請分享

每次上課時，都要邀請兒童針對你所教導的原則分享他們的感受、想法和經驗。他們的分享可能會包含在家中學習的經驗。你也可以複習前一週的學習內容，並問他們這些事如何影響他們的生活。

教導教義

來跟從我——供個人和家庭使用可以幫助你進一步了解要教導給兒童的教義。想一想你可以分享哪些經文章節、引言、經驗、問題和其他資源，來幫助兒童了解並實踐他們學到的福音原則。聖靈為真理作見證時，要幫助他們辨認出聖靈的影響力。找出有創意且受啟發的方法，來幫助他們對所學習的事感興趣。

如需有關用音樂教導教義的建議，見此用本附錄中的「歌唱時間及兒童聖餐聚會演出指示」中，「用音樂教導教義」及「幫助兒童學習並記住初級會歌曲和聖詩」等段落。

鼓勵在家中學習

家是福音學習的中心，因此初級會教師的目標之一，就是鼓勵兒童在家中學習。你要如何幫助兒童，跟家人分享他們在課堂中學到的事？你要如何鼓勵兒童和他們的父母在家中持續學習新約？