Sākumskolas bērni dzied un izpilda roku kustības

Norādījumi dziedāšanas laika noturēšanai un Sākumskolas priekšnesumam Svētā Vakarēdiena sanāksmē

Dārgie Sākumskolas prezidiji un mūzikas skolotāji!

Sākumskolas dziesmas ir iedarbīgs palīglīdzeklis, kas palīdz bērniem apgūt Debesu Tēva laimes ieceri un Jēzus Kristus evaņģēlija patiesos pamatprincipus. Dziedot par evaņģēlija principiem, Svētais Gars liecinās bērniem par to patiesumu. Vārdi un melodijas paliks bērnu atmiņā un sirdī visas dzīves garumā.

Gatavojoties mācīt evaņģēliju ar dziesmu palīdzību, tiecieties pēc Svētā Gara palīdzības. Dalieties savā liecībā par patiesajiem principiem, par kuriem Jūs dziedat. Palīdziet bērniem saprast, kā dziesmas sasaucas ar to, ko viņi apgūst un pieredz savās mājās un Sākumskolas nodarbību laikā. Bērni un viņu ģimenes tiks svētītas, pateicoties jūsu centieniem viņiem palīdzēt dziedāt garīgās dziesmas.

Mēs mīlam Jūs un izsakām pateicību par Jūsu nodošanās pilno kalpošanu, stiprinot un aizsargājot mūsu dārgos bērnus.

Sākumskolas vispārējais prezidijs

Norādījumi dziedāšanas laika noturēšanai

5 minūtes (Sākumskolas prezidijs): sākuma lūgšana, Svēto Rakstu pants vai ticības apliecinājums un viena uzruna

20 minūtes (mūzikas skolotājs): dziedāšanas laiks

Sākumskolas prezidijs un mūzikas skolotājs izvēlas ikmēneša dziesmas, lai nostiprinātu bērnu atmiņā evaņģēlija principus, ko tie apgūst nodarbību laikā un savās mājās. Šajā ceļvedī ir ietverts saraksts ar dziesmām, kuras nostiprina bērnu atmiņā minētos principus. Šo dziesmu nosaukumi ir ietverti arī rokasgrāmatas „Nāciet, sekojiet Man!” Sākumskolai un „Nāciet, sekojiet Man!” indivīdiem un ģimenēm nodarbību izklāstos.

Mācot bērniem šīs dziesmas, aiciniet viņus pastāstīt, ko no tajās ietvertajiem stāstiem un evaņģēlija principiem tie jau ir apguvuši. Jūs varētu pārskatīt rokasgrāmatā „Nāciet, sekojiet Man!” Sākumskolai ietvertos izklāstus, lai zinātu, ko bērni mācās savu nodarbību laikā. Tādējādi jūs iepazīsieties ar viņu apgūtajiem stāstiem un principiem, lai varētu saprast, kādas dziesmas izmantot šī mācību procesa gaitā.

Noturot dziedāšanas laiku, jūs varētu atkārtot arī tās dziesmas, ko bērni jau ir apguvuši un kuras tiem ir iepatikušās. Atkārtojot apgūtās dziesmas, aiciniet bērnus īsi dalīties savās domās un sajūtās par dziesmās ietvertajiem evaņģēlija principiem.

Gatavojoties Sākumskolas dziedāšanas laikam, jūsu galvenais avots būs Bērnu dziesmu grāmata. Jūs varat izmantot arī dziesmas no grāmatas Garīgās dziesmas un žurnāliem Draugs vai Liahona. Laiku pa laikam bērni var dziedāt arī savam vecumam atbilstošas patriotiskās dziesmas vai svētku dziesmas, kas piedienas svētdienas noskaņai. Citu dziesmu izmantošana Sākumskolas vajadzībām ir jāsaskaņo ar bīskapību (skat. Vispārējā rokasgrāmata: kalpošana Pēdējo Dienu Svēto Jēzus Kristus Baznīcā, 12.3.4, vietnē ChurchofJesusChrist.org).

Pārskats par Sākumskolu

Katru nedēļu Sākumskolas laikā tiek noturēts:

Dziedāšanas laiks:25 minūtes

Pārtraukums:5 minūtes

Klases nodarbības:20 minūtes

Lielāku Sākumskolu klašu vadītāji var sadalīt bērnus divās grupās — kamēr vienai no šīm grupām tiek noturētas nodarbības, otrai grupai tiek pasniegta dziedāšana. Pēc tam abas grupas var mainīties vietām. Minētajā gadījumā Sākumskolas vadītājiem var nākties pielāgot iepriekš minēto nodarbību laiku vietējām vajadzībām.

Sākumskolas bērni tur attēlus ar Jēzu

Ieteicamās dziesmas dziedāšanas laika noturēšanai

Janvāris

• „Sekojiet Man!”, Garīgās dziesmas, Nr. 62.

• „Bērna lūgšana”, Bērnu dziesmu grāmata, 6. lpp.

• „Bij’ maziņš bērniņš reiz Pestītājs”, Bērnu dziesmu grāmata, 34. lpp.

Februāris

• „Kristības”, Bērnu dziesmu grāmata, 54.–55. lpp.

• „Dieva iecerei sekošu”, Bērnu dziesmu grāmata, 86.–87. lpp.

• „Viņš Savu Dēlu sūtīja”, Bērnu dziesmu grāmata, 20. lpp.

Marts

• „Es pūlos būt tāds kā Jēzus”, Bērnu dziesmu grāmata, 40.–41. lpp.

• „Neaizmirsti lūgt!”, Garīgās dziesmas, Nr. 79

• „Patīk mums stāsti par Jēzu”, Bērnu dziesmu grāmata, 36. lpp.

Aprīlis

• „Ticība”, Bērnu dziesmu grāmata, 50.–51. lpp.

• „Mans Glābējs mani mīl”, Bērnu dziesmu grāmata, 42.–43. lpp.

• „Lieldienās”, Bērnu dziesmu grāmata, 44. lpp.

Maijs

• „Ievēro baušļus!”, Bērnu dziesmu grāmata, 68. lpp.

• „Mūžīgā ģimene”, Bērnu dziesmu grāmata, 98. lpp.

• „Es esmu Dieva bērns”, Bērnu dziesmu grāmata, 2.–3. lpp.

Jūnijs

• „Mīliet cits citu!”, Bērnu dziesmu grāmata, 74. lpp.

• „Mira reiz dižais Pestītājs”, Garīgās dziesmas, Nr. 116

• „Vai tiešām Jēzus augšāmcēlās?”, Bērnu dziesmu grāmata, 45. lpp.

Jūlijs

• „Esi patiess!”, Bērnu dziesmu grāmata, 81. lpp.

• „Tev iešu līdzās”, Bērnu dziesmu grāmata, 78.–79. lpp.

• „Man Debesīs ir Tēvs”, Bērnu dziesmu grāmata, 8. lpp.

Augusts

• „Es vēlos kristīties”, Bērnu dziesmu grāmata, 53. lpp.

• „Svētais Gars”, Bērnu dziesmu grāmata, 56. lpp.

• „Mans ķermenis ir templis”, Bērnu dziesmu grāmata, 73. lpp.

Septembris

• „Man patīk palīdzēt”, Bērnu dziesmu grāmata, 108. lpp.

• „Bērna lūgšana”, Bērnu dziesmu grāmata, 6. lpp.

• „Es zinu — dzīvs mans Pestītājs”, Garīgās dziesmas, Nr. 75

Oktobris

• „Kad Kristus atgriezīsies”, Bērnu dziesmu grāmata, 46.–47. lpp.

• „Jēzus Kristus Baznīca”, Bērnu dziesmu grāmata, 48. lpp.

• „Ar prieku raugos templī”, Bērnu dziesmu grāmata, 99. lpp.

Novembris

• „Man patīk lasīt Svētos Rakstus”, Bērnu dziesmu grāmata, 66. lpp.

• „Lūdzu, ak, Kungs!”, Bērnu dziesmu grāmata, 75. lpp.

• „Es būšu laipns”, Bērnu dziesmu grāmata, 83. lpp.

Decembris

• „Debesu Tēvs mani mīl”, Bērnu dziesmu grāmata, 16. lpp.

• „Patiesais ceļš”, Bērnu dziesmu grāmata, 82.–83. lpp.

• „Es vēlos kristīties”, Bērnu dziesmu grāmata, 53. lpp.

Dziesmu izmantošana evaņģēlija mācīšanai

Dziedāšanas laiks tiek noturēts, lai palīdzētu bērniem sajust Svētā Gara ietekmi, viņiem apgūstot patiesās evaņģēlija mācības. Jums var palīdzēt tālāk sniegtās idejas.

Aizpildiet tukšās vietas. Uzrakstiet uz tāfeles kādu dziesmas pantu, izlaižot dažus svarīgākos vārdus. Palūdziet bērniem nodziedāt šo pantu, pievēršot uzmanību tiem vārdiem, ar ko varētu aizpildīt tukšās vietas. Kad bērni aizpilda kādu no tukšajām vietām, aiciniet viņus pastāstīt, kādus evaņģēlija principus viņi var mācīties no trūkstošajiem vārdiem.

Izmantojiet Baznīcas vadītāju izteikumus. Aiciniet bērnus noklausīties kāda Baznīcas vadītāja teikto, kas māca to pašu evaņģēlija principu, kurš tiek mācīts viņu dziedātajā Sākumskolas dziesmā. Lūdziet bērnus pacelt roku, dzirdot vārdus, kas palīdz viņiem izprast patieso principu, par kuru tiek dziedāts. Aiciniet bērnus pastāstīt par dzirdēto.

Lieciniet. Sniedziet bērniem īsu liecību par Sākumskolas dziesmā iekļautajām, patiesajām evaņģēlija mācībām. Palīdziet bērniem saprast, ka dziedāšana ir viens no veidiem, kā viņi var sniegt savu liecību un sajust Garu.

Izmantojiet attēlus. Lūdziet bērnus jums palīdzēt uzmeklēt attēlus vai uzzīmēt zīmējumus, kuros būtu atainoti dziesmas svarīgākie vārdi vai frāzes. Aiciniet viņus pastāstīt, kā šie attēli saistās ar attiecīgo dziesmu un to, kas tajā tiek mācīts. Piemēram, ja jūs mācāt dziesmu „Dieva iecerei sekošu” (Bērnu dziesmu grāmata, 86.–87. lpp.), jūs dažādās klases vietās varētu izlikt attēlus, kuros ir atainoti svarīgākie dziesmas vārdi (piemēram, Svētie Raksti, debesis, mājas, pasaule un dzimšana). Aiciniet bērnus paņemt šos attēlus un pacelt tos augšā pareizajā secībā, kopīgi izdziedot minēto dziesmu.

Izmantojiet priekšmetus. Jūs varētu izmantot kādu priekšmetu, kas saistās ar dziesmas tēmu. Piemēram, dziesmā „Ticība” (Bērnu dziesmu grāmata, 50.–51. lpp.) tiek pieminēta sēkliņa. Jūs varētu parādīt bērniem sēkliņu, šādi palīdzot viņiem saprast, ka maza ticība Jēzum Kristum laika gaitā var pieaugt.

Sasaistiet dziesmu ar personīgām pieredzēm. Palīdziet bērniem sasaistīt dziesmā mācītos principus ar to, ko tie ir pieredzējuši, piemērojot tos savā dzīvē. Piemēram, pirms dziesmas „Ar prieku raugos templī” (Bērnu dziesmu grāmata, 99. lpp.) jūs varētu palūgt, lai tie bērni, kuri ir redzējuši templi, paceļ roku. Aiciniet, lai dziedot viņi padomā par to, kā viņi jūtas, redzot templi.

Uzdodiet jautājumus. Dziedot dziesmas, jūs varat uzdot visdažādākos jautājumus. Jūs, piemēram, varat pavaicāt bērniem, ko viņi iemācās no katra dziesmas pantiņa. Jūs varat arī lūgt viņus padomāt, uz kādiem jautājumiem tiek atbildēts attiecīgajā dziesmā.

Ieklausieties atbildēs. Lūdziet bērnus ieklausīties atbildēs uz tādiem jautājumiem kā „Kurš?”, „Kas?”, „Kur?”, „Kad?” vai „Kādēļ?”. Piemēram, dziedot dziesmu „Kristības” (Bērnu dziesmu grāmata, 54.–55. lpp.), viņi varētu ieklausīties tajā, kurš, kur, kad un kā kristīja Jēzu un kādēļ Viņš tika kristīts. Vēl jūs varētu lūgt bērnus ieklausīties atslēgas vārdos, vai arī saskaitīt uz pirkstiem, cik reižu dziesmā tiek izdziedāts kāds konkrēts vārds.

bērni dzied Svētā Vakarēdiena sanāksmē

Palīdziet bērniem apgūt un iegaumēt Sākumskolas un garīgās dziesmas

Bērni apgūst dziesmu, to dzirdot un izdziedot atkal un atkal. Mācot kādu jaunu dziesmu, jums būtu ne tikai jānolasa vai jānoskaita tās vārdi, bet arī jānodzied tie bērniem priekšā. Tas palīdzēs sasaistīt vārdus ar melodiju. Kad dziesma ir apgūta, atkārtojiet to dažādos jautros veidos visa gada garumā. Tālāk ir minētas dažas idejas, kā palīdzēt bērniem apgūt un atkārtot apgūtās dziesmas.

Pagatavojiet plakātus. Izlieciet apskatei plakātus ar katra pantiņa vārdiem vai attēliem, kuros tiek atainoti dziesmas vārdi. Dziedot aizsedziet daļu no vārdiem vai attēliem, līdz bērni spēj nodziedāt visu pantu bez plakāta palīdzības. Jūs varētu arī aicināt bērnus jums palīdzēt šos plakātus pagatavot.

Parādiet toņu augstumu. Lai palīdzētu bērniem iemācīties dziesmas melodiju, turiet roku horizontāli un, dziedot dziesmu vārdus, paceliet to vai nu uz augšu, norādot uz augstākiem toņiem, vai nolaidiet uz leju, norādot uz zemākiem toņiem.

Izspēlējiet atbalsošanu. Aiciniet bērnus atbalsot jūsu dziedātos vārdus. Nodziediet bērniem kādu īsu dziesmas frāzi vai rindiņu un lūdziet viņus to atkārtot.

Dažādojiet dziedāšanas veidus. Dziediet dažādos veidos, piemēram, čukstus, dungojot, plaukšķinot ritmu, dažādojot tempu, vai arī pieceļoties un apsēžoties.

Dziediet grupās. Iedaliet katrai klasei vai bērnam noteiktu frāzi, ko dziedāt stāvus, un tad lieciet, lai tie apmainās frāzēm, kamēr katra klase vai bērns būs izdziedājis visas frāzes.

Izmantojiet roku kustības. Aiciniet bērnus izdomāt vienkāršas roku kustības, kas varētu palīdzēt viņiem iegaumēt dziesmas vārdus un tās vēstījumu. Piemēram, dziedot dziesmu „Bijīgi, mīloši” (Bērnu dziesmu grāmata, 11. lpp.), jūs varētu aicināt bērnus sakrustot rokas uz krūtīm, nolaist galvu un pieskarties sirdij, kad viņi izdzied attiecīgās dziesmas rindiņas.

Dzied meitenes/dzied zēni. Uzzīmējiet zēnu un meiteni un pielīmējiet šos zīmējumus katru pie atsevišķa kātiņa. Atkārtojot apgūto dziesmu, pa kārtai paceliet šos zīmējumus, lai parādītu, kurai grupai jādzied attiecīgā dziesmas daļa.

Saskaņojiet attēlu ar dziesmas frāzi. Uzrakstiet katru dziesmas rindiņu uz atsevišķas papīra lapiņas un sameklējiet atbilstošus attēlus. Vienā klases pusē izvietojiet attēlus, bet otrā — papīra lapiņas. Dziedot attiecīgo dziesmu, lūdziet bērnus piemeklēt katrai lapiņai atbilstošo attēlu.

Vadlīnijas Sākumskolas priekšnesumam Svētā Vakarēdiena sanāksmē

Bērnu priekšnesums Svētā Vakarēdiena sanāksmē parasti tiek noturēts gada pēdējā ceturksnī, un tas notiek bīskapa vadībā. Sākumskolas prezidijs un mūzikas skolotājs gada sākumā norunā tikšanos ar bīskapības padomnieku, kurš pārrauga Sākumskolas darbu, lai sāktu apspriesties par bērnu priekšnesuma plāniem. Pabeidzot minētā plāna izstrādi, jums ir jāsaņem minētā padomnieka apstiprinājums.

Bērnu dievkalpojumā vajadzētu ļaut bērniem parādīt, ko viņi un viņu ģimenes locekļi ir apguvuši, studējot Jauno Derību savās mājās un Sākumskolā, un tajā būtu jāiekļauj arī visa gada garumā dziedātās Sākumskolas dziesmas. Lūdziet, lai saprastu, kuri evaņģēlija principi un dziesmas vislabāk ataino bērnu apgūtās mācības. Visa gada garumā veiciet piezīmes par bērnu runām un viņu personīgo pieredzi, ko varētu izmantot šajā priekšnesumā. Aiciniet bērnus dievkalpojuma laikā dalīties apgūtajās rakstvietās, stāstos un savā liecībā. Plānojot bērnu priekšnesumu, padomājiet, kā jūs varētu palīdzēt klātesošajiem pievērsties Debesu Tēvam un Glābējam, un Viņu mācībām.

To Baznīcas vienību vadītāji, kurās ir maz bērnu, varētu padomāt, kā iesaistīt šajā priekšnesumā arī šo bērnu ģimenes locekļus. Bīskapības pārstāvis var noslēgt sanāksmi, uzstājoties ar nelielu uzrunu.

Gatavojoties šim priekšnesumam, paturiet prātā šādus norādījumus:

• Mēģinājumiem nevajadzētu tērēt pārāk daudz laika, atraujot no Sākumskolas nodarbībām vai ģimenes pasākumiem.

• Vizuālie palīglīdzekļi, kostīmi un datorprezentācijas nav piemērotas izmantošanai Svētā Vakarēdiena sanāksmē.

Skat. Vispārējā rokasgrāmata: kalpošana Pēdējo Dienu Svēto Jēzus Kristus Baznīcā, 12.2.1.2, vietnē ChurchofJesusChrist.org.