Douglas Fryer. Aadam ja Eeva

10.–16. jaanuar

1. Moosese 3–4; Moosese 4–5

Aadama ja Eeva langemine

Peatükke 1. Moosese 3–4 ja Moosese 4–5 uurides mõtelge laste peale, keda te õpetate. Pange tähele Vaimu sosistusi ja muljeid, mida saate, need võivad anda uusi õpetamisideid.

Pange oma muljed kirja

Innustage mõttevahetust

Näidake Aadama ja Eeva pilti (vt selle nädala ülevaade materjalis „Tule järgne mulle – isiklikuks ja peres kasutamiseks”) ning paluge lastel püsti tõusta ja rääkida midagi, mida nad pildil näevad või selle loo kohta mäletavad.

Õpetage õpetust: väiksemad lapsed

1. Moosese 3; Moosese 4

Aadam ja Eeva järgisid Taevase Isa plaani.

Aidake lastel mõista, mis Eedeni aias juhtus ja kuidas see aitas Jumala päästmisplaani ellu viia. Millised õnnistused meil tänu Aadama ja Eeva valikutele on?

Võimalikud tegevused

• Aadama ja Eeva langemise loost kokkuvõtte tegemiseks kasutage peatükki „Aadam ja Eeva” („Vana Testamendi lood”). Aidake lastel mõista, et Aadam ja Eeva otsustasid Taevase Isa plaani ühe osana süüa puu vilja.

• Andke igale lapsele millegi pilt, mis kujutab midagi Aadama ja Eeva loost (näiteks puu, madu, aed või Jeesus Kristus). Paluge neil õigel ajal oma pilti teistele näidata, kui teie seda lugu jutustate ja loete ette fraase Moosese 4. peatükist. Abi võib olla ka selle nädala tegevuslehest.

  

  Annie Henrie Nader. Eedenist lahkumine

Moosese 4:1–4

Ma võin valida õige.

Me õpime salmist Moosese 4:3, et Saatan „püüdis hävitada inimese valikuvabadust, mille mina, Issand Jumal, olin temale andnud”. Kuidas saate aidata lastel olla tänulik võime eest valida õige ja vale vahel?

Võimalikud tegevused

• Rääkige lastele mõnest valikust, mille olete täna teinud, ja aidake neil mõelda, milliseid valikuid nemad tegid. Lugege neile salmist Moosese 4:3 ette sõnad: „Inimese valikuvabadust, mille mina, Issand Jumal, olin temale andnud.” Selgitage, et see salm õpetab meile, et Jumal on meile andnud võimaluse teha valikuid. Väljendage tänu, et olete võimeline valima õige, ja tunnistage, et ka lapsed võivad valida, et teevad seda, mis on õige.

• Jagage mõnda lihtsat näidet, kus laps teeb õige või vale valiku, ning paluge lastel märku anda, kas valik oli õige või vale (nad võivad püsti tõusta, hoida silte või kätt tõsta). Tunnistage, et Taevane Isa aitab meil valida õige ja paluge lastel samuti oma tunnetest rääkida.

• Aidake lastel mõelda headele valikutele, mida nad saavad teha, et Jeesust Kristust järgida. Laulge koos laulu heade valikute tegemisest, näiteks „Vali õige tee” („Laste lauluraamat”, lk 82–83). Rääkige lastele, kuidas te tegite hea valiku ja kirjeldage, kuidas te end tänu sellele valikule tundsite.

Moosese 5:4, 8

Ma saan palvetada Taevase Isa poole.

Mida peavad lapsed, keda õpetate, palve kohta teadma? Mida te nendest salmidest leiate, mis võiks neile abiks olla?

Võimalikud tegevused

• Lugege lastele ette salm Moosese 5:4. Aidake neil mõista, et kui Aadam ja Eeva Eedeni aiast lahkusid, ei saanud nad enam olla koos Taevase Isaga, kuid nad võisid Tema poole palvetada. Selgitage, et me palvetame Taevase Isa poole Tema Poja Jeesuse Kristuse nimel (vt Ms 5:8). Millised on mõned asjad, mida saame Taevasele Isale oma palvetes öelda?

• Paluge lastel teile näidata, mida nad palvetades teevad. Võite samuti näidata pilti, millel keegi palvetab (vt „Evangeeliumi kunstiraamat”, pildid nr 111–112), et õpetada lastele, et pea langetamine, käte kokku- ja silmade kinnipanemine aitab meil olla palvetades aupaklik.

• Jagage isiklikku kogemust seoses palvega või tunnistust palvest. Laulge lastega laulu palvest, näiteks „Lapse palve” („Laste lauluraamat”, lk 6–7).

Õpetage õpetust: suuremad lapsed

1. Moosese 3; Moosese 4; 5:10–11

Aadama ja Eeva langemine oli osa Jumala plaanist.

Kui Aadam ja Eeva oleksid Eedeni aeda jäänud, ei oleks neil olnud lapsi ja nad poleks saanud areneda, et saada Taevase Isa sarnaseks. Me oleme tänulikud nende valiku eest süüa puu vilja, kuna see valik tegi võimalikuks meie sureliku elu ja andis meile võimaluse saada igavene elu.

Võimalikud tegevused

• Paluge lastel koos jutustada oma sõnadega Aadama ja Eeva langemise lugu. Jagage nendega salme 1. Moosese 3. peatükist, et neid aidata.

• Aidake lastel leida salmidest Moosese 4:22–25, 29; 5:10–11, mis olid selle tagajärjed, et Aadam ja Eeva sõid puu vilja (vt ka 2Ne 2:19–25). Miks on nende valik meile õnnistuseks? Kuidas aitas Päästja meil patust ja surmast jagu saada?

Moosese 4:1–4

Mul on vägi teha valikuid.

Kas lapsed, keda õpetate, teavad, milline hinnaline and on valida õige ja vale vahel? Kuidas aitab Aadama ja Eeva lugu neil seda andi hinnata?

Võimalikud tegevused

• Võiksite teha järgmise lihtsa esemelise õppetunni, et näitlikustada oma valikute tegemise tähtsust: paluge lastel värvida ära selle nädala tegevusleht, kuid andke neile kasutamiseks ainult üks värvipliiats. Mispärast on selles olukorras parem, kui on rohkem valikuid? Lugege koos salme Moosese 4:1–4, et rääkida, miks on valikud Jumala plaanis tähtsad.

• Paluge lastel jagada isiklikku kogemust, mil nad pidid õige ja vale vahel valima. Laske neil arutada iga valiku võimalikke tagajärgi.

Moosese 5:4–15

Tänu Jeesusele Kristusele võin ma meelt parandada ja elada taas koos Jumalaga.

Taevane Isa saatis Jeesuse Kristuse meid langemise tagajärgedest päästma. Oma lepitava ohverduse kaudu tegi Jeesus võimalikuks meil pärast surma üles tõusta ja meie patud andeks saada, kui me meelt parandame.

Võimalikud tegevused

• Kirjutage tahvlile kaks pealkirja: Aadama ja Eeva tõttu ja Jeesuse Kristuse tõttu. Aidake lastel leida langemise tagajärjed, kui loete koos salme Moosese 4:25; 6:48; Roomlastele 5:12; 2. Nefi 2:22–23. Paluge neil esimese pealkirja alla kirja panna, mida nad õppisid. Seejärel aidake neil leida, kuidas Jeesus Kristus ületas patu ja surma, kui loete koos salme Moosese 5:8–11, 14–15; 6:59; Alma 11:42. Paluge neil teise pealkirja alla kirja panna, mida nad õppisid. Miks me oleme Jeesuse Kristuse eest tänulikud?

• Näidake videot Päästja lepitusest, näiteks „Because of Him” (ChurchofJesusChrist.org). Paluge lastel jagada oma tundeid Jeesuse Kristuse kohta.

• Paluge mitmel lapsel mõni päev enne tundi valida välja pühakirjakoht või laul Päästja lepituse kohta, et seda tunnis jagada. Innustage neid rääkima, miks see neile meeldib. Laulge koos ühte või mitut laulu.

Innustage kodus õppimist

Innustage lapsi näitama oma perele selle nädala tegevuslehte ja rääkima õnnistustest, mis meil on tänu Aadama ja Eeva langemisele.

Õpetamise täiustamine

Otsige inspiratsiooni. Ärge võtke neid ülevaateid juhistena, mida peate õpetamisel järgima. Pigem kasutage neid kui ideid, et läita oma inspiratsioon, kui mõtisklete laste vajaduste üle, keda õpetate. (Vt „Päästja viisil õpetamine”, lk 7.)